Carla Salomé Margarida De Souza
Biographic Data
| ID | 3500874 |
|---|---|
| NAME | Carla Salomé Margarida De Souza |
| GIVEN NAMES | Carla Salomé Margarida |
| FAMILY NAME | De Souza |
| SIGNATURE | DE SOUZA C S M |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual de Goiás |
| ORCID | 0000-0002-3063-6785 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
Formação Docente Para a Aprendizagem Do Sistema De Leitura E Escrita Braille
Este artigo objetiva compartilhar uma experiência de extensão universitária ofertada pelo Laboratório Pensar, Pedagogia Interdisciplinar, da Universidade Estadual de Goiás – UEG/UnU Inhumas, intitulada “Formação docente para a aprendizagem do Sistema de leitura e escrita Braille”. Essa ação foi desenvolvida no primeiro semestre de 2019 para 30 (trinta) participantes, entre acadêmicos dos cursos de Pedagogia e Letras, professores e pessoas da comu…
Os desafios da atuação docente quanto ao processo de alfabetização da criança cega por meio do sistema Braille
O objetivo desta produção consiste em discutir acerca da relevância do processo de alfabetização da criança cega por meiodo Sistema Braille, bem como problematizar os desafios da prática docente nesse aspecto. Para esta produção, nos apoiamosem pesquisa qualitativa, com fundamentação em pesquisadores da área, entre outros, Mantoan (2003), Costa (2009), Santos,Reis e Siqueira, (2020). Além de pesquisas teóricas, realizamos entrevistas com duas pro…
Tecnologia assistiva em dispositivos móveis
Progressivamente emerge a necessidade de redimensionar práticas pedagógicas que, para além do respeito às diferenças, ofereça acessibilidade de aprendizagem a todos os discentes. Uma escola com metodologias conservadoras, dificilmente conseguirá bons resultados diante da educação inclusiva, colocando os discentes com deficiências em condições de exclusão, dentro da própria escola. Percebe-se que no redimensionamento dessas práticas, a Tecnologia …
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Humanities (3 works) · Braille (2 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Linguistics (2 works) · Philosophy (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Art (1 work) · Assistive Technology in Communication and Mobility (1 work) · Autism Spectrum Disorder Research (1 work)