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Valdick Barbosa De Sales Júnior

Biographic Data

ID3501431
NAMEValdick Barbosa De Sales Júnior
GIVEN NAMESValdick Barbosa De Sales
FAMILY NAMEJúnior
SIGNATUREJÚNIOR V B S
AFFILIATIONSFaculdade da Cidade de Maceió, Brasil
ORCID0000-0002-0361-4513
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX1
  • Learning strategies through digital games in a university context

    Open Access•Fernando Silvio Cavalcante Pimentel, Margarida Marques et al.•ARTICLE•Comunicar•2022•References: 3

    The relationship between digital games and the mobilization of cognitive and metacognitive learning strategies deserves attention and needs research that contributes to the understanding of how these strategies can favor the teaching and learning processes. This study describes how university students over 18 years of age mobilize cognitive and metacognitive learning strategies through digital games. The research methodology used was ex post fact…

  • Formação de professores na cultura digital por meio da gamificação

    Open Access•Fernando Silvio Cavalcante Pimentel, Andrea Karla Ferreira Nunes et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2020•Cited by: 1•References: 4

    O contexto da cultura digital implica num redimensionamento da formação docente, tendo em vista as especificidades das competências digitais necessárias para o desenvolvimento de uma educação de qualidade e que atenda as questões da atualidade. Neste sentido surge a questão: como a formação docente por meio da gamificação possibilita um novo olhar sobre a docência? Este artigo apresenta o resultado de uma investigação empírica, de cunho qualitati…

  • Formação de professores na cultura digital por meio da gamificação

    Open Access•Fernando Silvio Cavalcante Pimentel, Andrea Karla Ferreira Nunes et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2020•Cited by: 1•References: 4

    O contexto da cultura digital implica num redimensionamento da formação docente, tendo em vista as especificidades das competências digitais necessárias para o desenvolvimento de uma educação de qualidade e que atenda as questões da atualidade. Neste sentido surge a questão: como a formação docente por meio da gamificação possibilita um novo olhar sobre a docência? Este artigo apresenta o resultado de uma investigação empírica, de cunho qualitati…

  • Formação de professores na cultura digital por meio da gamificação

    Open Access•Fernando Silvio Cavalcante Pimentel, Andrea Karla Ferreira Nunes et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2020•Cited by: 1•References: 4

    O contexto da cultura digital implica num redimensionamento da formação docente, tendo em vista as especificidades das competências digitais necessárias para o desenvolvimento de uma educação de qualidade e que atenda as questões da atualidade. Neste sentido surge a questão: como a formação docente por meio da gamificação possibilita um novo olhar sobre a docência? Este artigo apresenta o resultado de uma investigação empírica, de cunho qualitati…

  • Learning strategies through digital games in a university context

    Open Access•Fernando Silvio Cavalcante Pimentel, Margarida Marques et al.•ARTICLE•Comunicar•2022•References: 3

    The relationship between digital games and the mobilization of cognitive and metacognitive learning strategies deserves attention and needs research that contributes to the understanding of how these strategies can favor the teaching and learning processes. This study describes how university students over 18 years of age mobilize cognitive and metacognitive learning strategies through digital games. The research methodology used was ex post fact…

Educational Games and Gamification (2 works) · Cognition (1 works) · Context (archaeology (1 works) · Digital Literacy (1 works) · E-Learning and Knowledge Management (1 works) · Education and Digital Technologies (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Game-Based Learning (1 works) · Humanities (1 works) · Innovative Teaching and Learning Methods (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae