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Márcio Rimet Nobre

Biographic Data

ID3501577
NAMEMárcio Rimet Nobre
GIVEN NAMESMárcio Rimet
FAMILY NAMENobre
SIGNATURENOBRE M R
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Minas Gerais
ORCID0000-0001-7130-0906
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT5
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • O digital como um novo discurso

    Open Access•Márcio Rimet Nobre, Nádia Laguárdia De Lima et al.•ARTICLE•Revista Subjetividades•2024

    O presente trabalho decorre de hipótese de que a partir das mudanças culturais introduzidas pelos processos de digitalização da informação, tornou-se possível observarmos, na sociedade contemporânea, uma mutação no estatuto do saber, o que teve efeitos para a própria subjetividade. Partindo do matema do discurso do capitalista proposto por Jacques Lacan, assinalamos os elementos que caracterizam o novo padrão discursivo em curso na cultura digita…

  • What Post-Pandemic School

    Open Access•Márcio Rimet Nobre, Nádia Laguárdia De Lima et al.•ARTICLE•Educação em Revista•2024

    The transition to remote learning imposed by social distancing during the COVID-19 pandemic affected the lives of students, educators, and families, impacting the teaching-learning process. Besides the psychological effects, the replacement of in-person teaching with remote learning heightened the disinterest of young people in school, which was already losing its political significance, making the lower engagement in distance learning evident. T…

  • Que Escola Pós-Pandemia

    Open Access•Márcio Rimet Nobre, Nádia Laguárdia De Lima et al.•ARTICLE•Educação em Revista•2024

    A transição para o ensino remoto imposta pelo distanciamento social durante a pandemia de covid-19 afetou a vida de estudantes, educadores e familiares, incidindo sobre o processo de ensino-aprendizagem. Além dos efeitos psíquicos, a substituição do ensino presencial pelo ensino remoto acentuou o desinteresse dos jovens pela escola, que já vinha perdendo sentidos políticos, tornando patente o menor engajamento pelo ensino à distância. As reduzida…

  • Neguentropia Algorítmica e a Gestão Digital do Gozo

    Open Access•Márcio Rimet Nobre, Nádia Laguárdia De Lima et al.•ARTICLE•Estudos e Pesquisas em Psicologia•2023

    O algoritmo digital permitiu o manejo de dados dos usuários da web pelos conglomerados informacionais. De forma discreta e personalizada, a nova forma de governamentalidade coleta, organiza, permuta e devolve os dados ao próprio indivíduo na forma de mais informações. Cada vez mais, esbarra na dimensão singular, tocando o campo do gozo via proliferação de objetos a que, na teoria lacaniana dos discursos, assume a dupla função de perda e de incess…

  • O Resgate da Narrativa na Cultura Digital

    Open Access•Daniela Teixeira Dutra Viola, Nádia Laguárdia De Lima et al.•ARTICLE•Revista Subjetividades•2020

    Este artigo examina a conversação psicanalítica e seu lugar no Outro contemporâneo a partir da experiência de um projeto de pesquisa e extensão com grupos de adolescentes em escolas. Apresenta-se um extrato de conversação a fim de demonstrar a instalação de um espaço de transmissão de narrativas que produz efeitos subjetivos nos participantes. Investiga-se como esse dispositivo opera num mundo em que as faculdades de narrar e de escutar estão enf…

No prominent works on this page.

  • O Resgate da Narrativa na Cultura Digital

    Open Access•Daniela Teixeira Dutra Viola, Nádia Laguárdia De Lima et al.•ARTICLE•Revista Subjetividades•2020

    Este artigo examina a conversação psicanalítica e seu lugar no Outro contemporâneo a partir da experiência de um projeto de pesquisa e extensão com grupos de adolescentes em escolas. Apresenta-se um extrato de conversação a fim de demonstrar a instalação de um espaço de transmissão de narrativas que produz efeitos subjetivos nos participantes. Investiga-se como esse dispositivo opera num mundo em que as faculdades de narrar e de escutar estão enf…

  • Neguentropia Algorítmica e a Gestão Digital do Gozo

    Open Access•Márcio Rimet Nobre, Nádia Laguárdia De Lima et al.•ARTICLE•Estudos e Pesquisas em Psicologia•2023

    O algoritmo digital permitiu o manejo de dados dos usuários da web pelos conglomerados informacionais. De forma discreta e personalizada, a nova forma de governamentalidade coleta, organiza, permuta e devolve os dados ao próprio indivíduo na forma de mais informações. Cada vez mais, esbarra na dimensão singular, tocando o campo do gozo via proliferação de objetos a que, na teoria lacaniana dos discursos, assume a dupla função de perda e de incess…

  • O digital como um novo discurso

    Open Access•Márcio Rimet Nobre, Nádia Laguárdia De Lima et al.•ARTICLE•Revista Subjetividades•2024

    O presente trabalho decorre de hipótese de que a partir das mudanças culturais introduzidas pelos processos de digitalização da informação, tornou-se possível observarmos, na sociedade contemporânea, uma mutação no estatuto do saber, o que teve efeitos para a própria subjetividade. Partindo do matema do discurso do capitalista proposto por Jacques Lacan, assinalamos os elementos que caracterizam o novo padrão discursivo em curso na cultura digita…

  • What Post-Pandemic School

    Open Access•Márcio Rimet Nobre, Nádia Laguárdia De Lima et al.•ARTICLE•Educação em Revista•2024

    The transition to remote learning imposed by social distancing during the COVID-19 pandemic affected the lives of students, educators, and families, impacting the teaching-learning process. Besides the psychological effects, the replacement of in-person teaching with remote learning heightened the disinterest of young people in school, which was already losing its political significance, making the lower engagement in distance learning evident. T…

  • Que Escola Pós-Pandemia

    Open Access•Márcio Rimet Nobre, Nádia Laguárdia De Lima et al.•ARTICLE•Educação em Revista•2024

    A transição para o ensino remoto imposta pelo distanciamento social durante a pandemia de covid-19 afetou a vida de estudantes, educadores e familiares, incidindo sobre o processo de ensino-aprendizagem. Além dos efeitos psíquicos, a substituição do ensino presencial pelo ensino remoto acentuou o desinteresse dos jovens pela escola, que já vinha perdendo sentidos políticos, tornando patente o menor engajamento pelo ensino à distância. As reduzida…

Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Computer Science (1 works) · Coronavirus disease 2019 (COVID-19 (1 works) · COVID-19 and Mental Health (1 works) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 works) · Diverse Education Studies and Reforms (1 works) · Education and Digital Technologies (1 works) · Education during COVID-19 pandemic (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae