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Fernando Peirone

Biographic Data

ID3519134
NAMEFernando Peirone
GIVEN NAMESFernando
FAMILY NAMEPeirone
SIGNATUREPEIRONE F
AFFILIATIONSNational University of General San Martín
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Tecno)socialidad Y La (Tecno)sociabilidad, Como Problemas De La Investigación Sociológica

    Open Access•Fernando Peirone•ARTICLE•Hipertextos•2024

    En un contexto donde los recursos interpretativos y explicativos disponibles demuestran los obstáculos epistemológicos y las limitaciones metodológicas de la teoría social para abordar la sociedad informacional, la cada vez más frecuente agregación del prefijo "tecno" a conceptos medulares de la tradición sociológica como la "socialidad y la "sociabilidad" demanda una revisión de sus (re)significaciones tanto como de sus nuevos alcances aplicativ…

  • Resolución e innovación en las juventudes actuales

    Open Access•Fernando Peirone•ARTICLE•Hipertextos•2022

    Este artículo aborda el impulso resolutivo e innovador de los jóvenes que se socializaron junto a las tecnologías informacionales, como un emergente de la necesidad de afrontar dificultades socio-técnicas que no cuentan con el respaldo de experiencias anteriores, y como la condición de posibilidad para el desarrollo de saberes tecnosociales que cada vez presentan una mayor gama de aplicabilidad. Asimismo, intentaremos reflejar la transversalidad …

  • Tecnología y educación en América Latina

    Open Access•Fernando Peirone•ARTICLE•Hipertextos•2020

    En 1992, la CEPAL publicó la propuesta "Transformación productiva con equidad" como parte de un plan estratégico regional. El eje "Educación y conocimiento" definió los códigos de la modernidad, como el conjunto de conocimientos y destrezas necesarios para participar en la vida pública y desenvolverse productivamente en la sociedad moderna. Hoy, en el contexto de una reconfiguración cultural y de avances informacionales sin precedentes, no contam…

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  • Tecnología y educación en América Latina

    Open Access•Fernando Peirone•ARTICLE•Hipertextos•2020

    En 1992, la CEPAL publicó la propuesta "Transformación productiva con equidad" como parte de un plan estratégico regional. El eje "Educación y conocimiento" definió los códigos de la modernidad, como el conjunto de conocimientos y destrezas necesarios para participar en la vida pública y desenvolverse productivamente en la sociedad moderna. Hoy, en el contexto de una reconfiguración cultural y de avances informacionales sin precedentes, no contam…

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    Open Access•Fernando Peirone•ARTICLE•Hipertextos•2022

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    Open Access•Fernando Peirone•ARTICLE•Hipertextos•2024

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Political science (3 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Communication and COVID-19 Impact (1 works) · Educational Innovations and Technology (1 works) · Higher Education and Sustainability (1 works) · Science, Technology, and Education in Latin America (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae