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Bianca De Oliveira Cardoso

Biographic Data

ID3537158
NAMEBianca De Oliveira Cardoso
GIVEN NAMESBianca De Oliveira
FAMILY NAMECardoso
SIGNATURECARDOSO B O
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Rio Grande do Sul
ORCID0000-0003-2865-3233
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0
  • Escuta Poética Na Educação Básica: Territórios Sonoros Em Conversação

    Open Access•Sandra Richter, Dulcimarta Lemos Lino et al.•ARTICLE•Revista Prâksis•2023•References: 2

    O ensaio aproxima música, filosofia e pedagogia em tempos de pandemia para afirmar a escuta poética como potência de produção de sentidos a partir do encontro dos grupos de pesquisa Escuta Poética e Estudos Poéticos: Educação e Linguagem com a música brasileira e a Educação Básica. Os encontros virtuais foram tecidos pela conversação como experiência de pensamento que emergiu no percurso metodológico da escuta poética entre acadêmicos, docentes e…

  • Práticas criativas na formação de professores: Compondo Conversações

    Open Access•Dulcimarta Lemos Lino, Bianca De Oliveira Cardoso•ARTICLE•Orfeu•2021•References: 16

    Ao tematizar as práticas criativas na formação de professores, o artigo destaca um aspecto emergente na investigação Educação musical na formação de professores dos cursos de Graduação em Pedagogia gaúchos: escuta e criação na experiência de barulhar (LINO, 2020a). As análises quantitativa e qualitativa da pesquisa de campo constatam o reduzido espaço do ensino de música como disciplina curricular nas instituições de ensino superior gaúchas e a d…

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  • Práticas criativas na formação de professores: Compondo Conversações

    Open Access•Dulcimarta Lemos Lino, Bianca De Oliveira Cardoso•ARTICLE•Orfeu•2021•References: 16

    Ao tematizar as práticas criativas na formação de professores, o artigo destaca um aspecto emergente na investigação Educação musical na formação de professores dos cursos de Graduação em Pedagogia gaúchos: escuta e criação na experiência de barulhar (LINO, 2020a). As análises quantitativa e qualitativa da pesquisa de campo constatam o reduzido espaço do ensino de música como disciplina curricular nas instituições de ensino superior gaúchas e a d…

  • Escuta Poética Na Educação Básica: Territórios Sonoros Em Conversação

    Open Access•Sandra Richter, Dulcimarta Lemos Lino et al.•ARTICLE•Revista Prâksis•2023•References: 2

    O ensaio aproxima música, filosofia e pedagogia em tempos de pandemia para afirmar a escuta poética como potência de produção de sentidos a partir do encontro dos grupos de pesquisa Escuta Poética e Estudos Poéticos: Educação e Linguagem com a música brasileira e a Educação Básica. Os encontros virtuais foram tecidos pela conversação como experiência de pensamento que emergiu no percurso metodológico da escuta poética entre acadêmicos, docentes e…

Art (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Diverse Music Education Insights (1 works) · Education and Digital Technologies (1 works) · Education during COVID-19 pandemic (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Linguistics and Education Research (1 works) · Literature (1 works) · Music Education and Analysis (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae