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Joan Tomàs Pujolà

Biographic Data

ID3540792
NAMEJoan Tomàs Pujolà
GIVEN NAMESJoan Tomàs
FAMILY NAMEPujolà
SIGNATUREPUJOLÀ J T
AFFILIATIONSUniversitat de Barcelona
ORCID0000-0002-8664-432X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • La competencia digital docente en las prácticas de educación primaria

    Open Access•Jaume Batlle, Joan Tomàs Pujolà•ARTICLE•Revista Perspectiva•2024

    La competencia digital docente ya es tenida en cuenta en la formación de profesores como una competencia esencial que los futuros docentes deben lograr. Sin embargo, esta todavía es una realidad que necesita ser cotejada con la situación actual de la formación de profesores. Este estudio busca determinar cómo se desarrolla la competencia digital docente en las prácticas docentes de los profesores en formación del grado en maestro en educación pri…

  • Visual metaphors and metonymies in pre-service teachers’ reflections

    Open Access•Marilisa Birello, Joan Tomàs Pujolà et al.•ARTICLE•Teaching and Teacher Education•2022•References: 11

    This study focuses on visual metaphors and metonymies in a Catalan teacher education context and analyses how 143 pre-service teachers use them when reflecting on the learning and teaching of writing in a blog post. The results of a thematic analysis show that pre-service teachers use visual metonymies and metaphors to help them think metacognitively about their learning experiences and become aware of their own beliefs. Visual metonymies are mor…

  • Flipgrid

    Open Access•Pilar Concheiro, Olivia Espejel et al.•ARTICLE•Revista Perspectiva•2021

    Nos intercâmbios virtuais, o primeiro contato entre os estudantes é um momento chave, já que determina a forma como os estudantes se relacionarão entre si durante todo o processo de aprendizagem. O aplicativo Flipgrid pode ser uma ferramenta útil para desenvolver um primeiro contato tanto em projetos de telecolaboração como em contextos educativos digitais. O objetivo desse artigo é explorar as estratégias técnicas, comunicativas e afetivas que o…

No prominent works on this page.

  • Flipgrid

    Open Access•Pilar Concheiro, Olivia Espejel et al.•ARTICLE•Revista Perspectiva•2021

    Nos intercâmbios virtuais, o primeiro contato entre os estudantes é um momento chave, já que determina a forma como os estudantes se relacionarão entre si durante todo o processo de aprendizagem. O aplicativo Flipgrid pode ser uma ferramenta útil para desenvolver um primeiro contato tanto em projetos de telecolaboração como em contextos educativos digitais. O objetivo desse artigo é explorar as estratégias técnicas, comunicativas e afetivas que o…

  • Visual metaphors and metonymies in pre-service teachers’ reflections

    Open Access•Marilisa Birello, Joan Tomàs Pujolà et al.•ARTICLE•Teaching and Teacher Education•2022•References: 11

    This study focuses on visual metaphors and metonymies in a Catalan teacher education context and analyses how 143 pre-service teachers use them when reflecting on the learning and teaching of writing in a blog post. The results of a thematic analysis show that pre-service teachers use visual metonymies and metaphors to help them think metacognitively about their learning experiences and become aware of their own beliefs. Visual metonymies are mor…

  • La competencia digital docente en las prácticas de educación primaria

    Open Access•Jaume Batlle, Joan Tomàs Pujolà•ARTICLE•Revista Perspectiva•2024

    La competencia digital docente ya es tenida en cuenta en la formación de profesores como una competencia esencial que los futuros docentes deben lograr. Sin embargo, esta todavía es una realidad que necesita ser cotejada con la situación actual de la formación de profesores. Este estudio busca determinar cómo se desarrolla la competencia digital docente en las prácticas docentes de los profesores en formación del grado en maestro en educación pri…

Psychology (2 works) · Computer Science (1 work) · Context (archaeology (1 work) · Digital literacy in education (1 work) · E-Learning and Knowledge Management (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education and Technology Integration (1 work) · Education Practices and Challenges (1 work) · Educational Innovations and Technology (1 work) · EFL/ESL Teaching and Learning (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae