José Paulo Gomes Brazão
Biographic Data
| ID | 3542146 |
|---|---|
| NAME | José Paulo Gomes Brazão |
| GIVEN NAMES | José Paulo Gomes |
| FAMILY NAME | Brazão |
| SIGNATURE | BRAZÃO J P G |
| AFFILIATIONS | Universidade da Madeira |
| ORCID | 0000-0003-3575-4366 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 5 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 0 |
Reflexiones del futuro profesorado sobre la inclusión de la diversidad sexogenérica
El objetivo de este trabajo es discutir la inclusión de la diversidad de género en la formación docente, así como las posibilidades y sugerencias de iniciativas a desarrollar en el campo de la educación inmediata, media y a larga distancia. Metodológicamente, estudiaremos un enfoque cualitativo, basado en el aporte de estudiantes de segundo año de Educación Infantil de la Universidad de Cádiz, España, a través de entrevistas en grupo abierto sobr…
Alianças de gênero
Os textos do Dossiê temático “Alianças de gênero: contribuições para umaepistemologia feminista em educação” tornam-se instigante nesse momento, abordam avanços da epistemologia feminista, do conhecimento humano visto diferentemente, recebendo o auxílio de outros conhecimentos, os quais evoluem de posturas disciplinares, interdisciplinares, multidisciplinares para atitudes transdisciplinares dxs sujeitxs, das suas vidas, das suas emoções, dos seu…
Discurso Pós-Crítico De Gênero E Diversidade
O presente artigo pretende desenvolver um debate sobre o discurso pós-crítico de gênero e diversidade, ao considerar a proposta sobre os mesmos na perspectiva dos direitos humanos, partindo do objetivo de compreender o discurso pós-crítico de gênero e diversidade no âmbito dos Direitos Humanos. Também busca entender a relação entre a Declaração Universal dos Direitos Humanos com a discussão sobre gênero e diversidade, analisando o que são direito…
Afirmações dos estudantes sobre gênero
Este artigo apresenta uma análise da categoria de gênero, no decurso de um estudo comparativo na Universidade da Madeira, UMa (Portugal), e na Universidade Federal de Sergipe, UFS (Brasil), sobre “Vozes dos estudantes universitários sobre a diversidade sexual e de gênero, sua relação com a coeducação e com a inovação pedagógica.” Em termos metodológicos foi adotada uma abordagem qualitativa, com aplicação de um questionário com questões abertas e…
Iniciativas de promoção das discussões de gênero e diversidade sexual no contexto acadêmico
Nesse artigo, apresentamos resultados parciais da pesquisa intitulada "Vozes dos estudantes universitários sobre a diversidade sexual e de gênero, sua relação com a coeducação e com a inovação pedagógica: um estudo comparativo na Universidade da Madeira (Portugal) e na Universidade Federal de Sergipe (Brasil). A partir de um realizado, apresentamos algumas reflexões acerca da inclusão de gênero e da diversidade sexual na formação docente desenvol…
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Gender, Sexuality, and Education (4 works) · Humanities (3 works) · Political science (3 works) · Art (2 works) · Philosophy (2 works) · Gender and Feminist Studies (1 work) · Health, Education, and Physical Culture (1 work) · Human rights (1 work) · Immigration and Intercultural Education (1 work) · Law (1 work)