María Isabel Toledo-Jofré
Biographic Data
| ID | 3547103 |
|---|---|
| NAME | María Isabel Toledo-Jofré |
| GIVEN NAMES | María Isabel |
| FAMILY NAME | Toledo-Jofré |
| SIGNATURE | TOLEDO-JOFRÉ M I |
| AFFILIATIONS | Diego Portales University |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 4 |
| AUTHOR COUNT | 2 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2015 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| H-INDEX | 2 |
El uso de las definiciones de violencia escolar como un problema teórico
The theoretical statute of the concept of school violence has been partly solved using definitions. In the case of the Chilean scientific field, the definitions of school violence are defined from a dualistic episteme that establishes the distinction between what is part of the school and what is not, that prioritizes an abstract subject, where space is more important than time, the relationships are of causal type and, to a lesser extent, of cov…
Educación en derechos humanos: Estrategia pedagógica-didáctica centrada en la controversia
Recibido 30 de octubre de 2013 • Corregido 27 de julio de 2015 • Aceptado 31 de julio de 2015El propósito de este artículo, que puede ser concebido como un ensayo, es presentar una estrategia pedagógica-didáctica para la educación en derechos humanos centrada en la controversia. Para fundamentarla, se exponen los desarrollos y obstáculos que ha enfrentado la educación en derechos humanos en América Latina. De ahí, se evidencia que ella ha negado …
El uso de las definiciones de violencia escolar como un problema teórico
The theoretical statute of the concept of school violence has been partly solved using definitions. In the case of the Chilean scientific field, the definitions of school violence are defined from a dualistic episteme that establishes the distinction between what is part of the school and what is not, that prioritizes an abstract subject, where space is more important than time, the relationships are of causal type and, to a lesser extent, of cov…
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Philosophy (2 works) · Philosophy (2 works) · Comparative constitutional jurisprudence studies (1 works) · Education and Teacher Training (1 works) · Educator Training and Historical Pedagogy (1 works) · Humanities (1 works) · Inclusive Education and Diversity (1 works) · Latin American social science (1 works) · Peace and Human Rights Education (1 works) · Sociology (1 works)