Viviana De Lourdes Gomez-Nocetti
Biographic Data
| ID | 3547265 |
|---|---|
| NAME | Viviana De Lourdes Gomez-Nocetti |
| GIVEN NAMES | Viviana De Lourdes |
| FAMILY NAME | Gomez-Nocetti |
| SIGNATURE | GOMEZ-NOCETTI V L |
| AFFILIATIONS | Pontificia Universidad Católica de Chile |
| ORCID | 0000-0002-4465-823X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2004 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| H-INDEX | 1 |
Investigación, Prácticas Docentes, Mejora Escolar, Sistematización de Experiencias
Durante las últimas décadas, una gran cantidad de demandas derivadas de las presiones del mercado y de las nuevas agendas internacionales, han recaído sobre los profesores. La necesidad de contar con ciudadanos y trabajadores más autónomos, eficientes, familiarizados con la tecnología, creativos y productivos, pone en la escuela una serie de tareas nuevas y complejas. El problema es que la mayoría de los profesores en servicio dentro de las escue…
Qué creencias sostienen estudiantes de pedagogía, profesorado en servicio y personal académico formador de docentes, en Chile, sobre la pobreza
The systematic failure of low socioeconomic levelchildren at school is a shared concern. What is the role of teachers and other involved individuals' beliefs in maintaining this failure? This research answers the question: Are there differences in the beliefs between student teachers, in-service teachers, and Chilean teacher educators about the teaching and learning of literacy, and early math in the context of poverty? A questionnaire with two o…
Actitudes de los estudiantes de educación hacia la integración de personas con discapacidad y hacia la educación multicultural
Este artículo recoge información sobre las actitudes que presentan los estudiantes universitarios hacia personas con discapacidad y hacia la integración escolar de alumnos de minorías étnicas. Se adaptaron y validaron dos escalas para medir actitudes. Una escala midió actitudes hacia las personas con discapacidad (r = 0.87) y la otra midió actitudes hacia la inclusión de alumnos pertenecientes a minorías étnicas a las aulas regulares (r = 0.92). …
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Education and Teacher Training (2 works) · Humanities (2 works) · Pedagogy (2 works) · Philosophy (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Psychology (2 works) · Context (archaeology (1 works) · Developmental psychology (1 works) · Education Methods and Integration (1 works)