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Leonardo José Vargas-Delgado

Biographic Data

ID3547625
NAMELeonardo José Vargas-Delgado
GIVEN NAMESLeonardo José
FAMILY NAMEVargas-Delgado
SIGNATUREVARGAS-DELGADO L J
AFFILIATIONSUniversidad del Atlántico
ORCID0000-0002-9014-1418
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX1
  • Dirección científica educacional como agente de cambio para las instituciones educativas

    Open Access•Emilio Ariel Hernández Chang, José Ávila Toscano et al.•ARTICLE•Pensamiento Americano•2024

    i) introduction: The different problems experienced in the current educational context demand an "educational change", a reality that increases the strategic character of educational scientific management as a relevant conception for social sciences and education; ii) objective: To analyze the challenges faced by educational scientific management and its incidence in the promotion of "educational change"; iii) reflection: Scientific educational m…

  • Actitudes hacia la matemática en futuro personal docente del área

    Open Access•José Hernando Ávila-Toscano, Leonardo José Vargas-Delgado et al.•ARTICLE•Revista Electrónica Educare•2022•Cited by: 1•References: 1

    Introducción. Las actitudes positivas y negativas influyen en los procesos de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas, por lo cual este estudio se enfocó en analizar las propiedades psicométricas que presenta la "Escala de actitudes hacia la matemática (EAHM-U)" en estudiantado universitario colombiano con el fin de proporcionar una herramienta de medición ajustada al contexto y debidamente validada. Metodología. Mediante un diseño instrumental …

  • Predictores de la ansiedad ante la estadística

    Open Access•José Hernando Ávila-Toscano, Leonardo José Vargas-Delgado et al.•ARTICLE•Revista Iberoamericana de…•2020

    Las competencias en estadística responden al desarrollo de habilidades esenciales para la comprensión de la realidad y la toma de decisiones personales y profesionales. Un gran número de profesiones emplea la estadística como elemento esencial en investigación y análisis de información, pero también es común la respuesta de ansiedad ante estos contenidos. Este estudio analiza las estrategias metacognitivas implicadas en procesos de ansiedad ante …

  • Producción científica educativa, redes de autores y enfoques temáticos

    Open Access•José Hernando Ávila-Toscano, Leonardo José Vargas-Delgado et al.•ARTICLE•Educación y Humanismo•2020

    Introducción: La producción científica en formato de artículo es un mecanismo predilecto para la difusión de resultados investigativos, por medio de ellos se genera impacto académico siendo un indicador relevante en la evaluación de los centros de investigación y universidades. Objetivo: Este estudio aborda la producción de artículos por investigadores educativos en una universidad colombiana, explorando además las redes de cooperación entre auto…

  • Actitudes hacia la matemática en futuro personal docente del área

    Open Access•José Hernando Ávila-Toscano, Leonardo José Vargas-Delgado et al.•ARTICLE•Revista Electrónica Educare•2022•Cited by: 1•References: 1

    Introducción. Las actitudes positivas y negativas influyen en los procesos de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas, por lo cual este estudio se enfocó en analizar las propiedades psicométricas que presenta la "Escala de actitudes hacia la matemática (EAHM-U)" en estudiantado universitario colombiano con el fin de proporcionar una herramienta de medición ajustada al contexto y debidamente validada. Metodología. Mediante un diseño instrumental …

  • Predictores de la ansiedad ante la estadística

    Open Access•José Hernando Ávila-Toscano, Leonardo José Vargas-Delgado et al.•ARTICLE•Revista Iberoamericana de…•2020

    Las competencias en estadística responden al desarrollo de habilidades esenciales para la comprensión de la realidad y la toma de decisiones personales y profesionales. Un gran número de profesiones emplea la estadística como elemento esencial en investigación y análisis de información, pero también es común la respuesta de ansiedad ante estos contenidos. Este estudio analiza las estrategias metacognitivas implicadas en procesos de ansiedad ante …

  • Producción científica educativa, redes de autores y enfoques temáticos

    Open Access•José Hernando Ávila-Toscano, Leonardo José Vargas-Delgado et al.•ARTICLE•Educación y Humanismo•2020

    Introducción: La producción científica en formato de artículo es un mecanismo predilecto para la difusión de resultados investigativos, por medio de ellos se genera impacto académico siendo un indicador relevante en la evaluación de los centros de investigación y universidades. Objetivo: Este estudio aborda la producción de artículos por investigadores educativos en una universidad colombiana, explorando además las redes de cooperación entre auto…

  • Actitudes hacia la matemática en futuro personal docente del área

    Open Access•José Hernando Ávila-Toscano, Leonardo José Vargas-Delgado et al.•ARTICLE•Revista Electrónica Educare•2022•Cited by: 1•References: 1

    Introducción. Las actitudes positivas y negativas influyen en los procesos de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas, por lo cual este estudio se enfocó en analizar las propiedades psicométricas que presenta la "Escala de actitudes hacia la matemática (EAHM-U)" en estudiantado universitario colombiano con el fin de proporcionar una herramienta de medición ajustada al contexto y debidamente validada. Metodología. Mediante un diseño instrumental …

  • Dirección científica educacional como agente de cambio para las instituciones educativas

    Open Access•Emilio Ariel Hernández Chang, José Ávila Toscano et al.•ARTICLE•Pensamiento Americano•2024

    i) introduction: The different problems experienced in the current educational context demand an "educational change", a reality that increases the strategic character of educational scientific management as a relevant conception for social sciences and education; ii) objective: To analyze the challenges faced by educational scientific management and its incidence in the promotion of "educational change"; iii) reflection: Scientific educational m…

Humanities (4 works) · Philosophy (4 works) · Educational Innovations and Technology (3 works) · Educational Outcomes and Influences (2 works) · Educational Research and Science Teaching (2 works) · Political science (2 works) · Psychology (2 works) · Developmental psychology (1 work) · E-Learning and Knowledge Management (1 work) · Education and Teacher Training (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae