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Jorge Mejía Bricaire

Biographic Data

ID3547933
NAMEJorge Mejía Bricaire
GIVEN NAMESJorge Mejía
FAMILY NAMEBricaire
SIGNATUREBRICAIRE J M
AFFILIATIONSInstituto Politécnico Nacional
ORCID0000-0001-7829-7519
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2014
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • El cambio de política de inserción a la docencia en el marco de dos reformas educativas en México

    Open Access•Jorge Mejía Bricaire, Giovanna Valenti•ARTICLE•Education Policy Analysis Archives•2024

    La reforma educativa de 2013 marcó el inicio de una política pública de ingreso a la docencia. Diversas aproximaciones de investigación mencionan que se estructuró un sistema regulado para el otorgamiento de plazas al magisterio con un diseño legal y administrativo que representaría una regla de posición formal para el funcionamiento de dicho sistema. No obstante, con la llegada de un nuevo gobierno en 2018 la contra reforma educativa modificó lo…

  • Diagnóstico de oportunidades escolares de egresados y egresadas del nivel medio superior del municipio de Tlalnepantla del Estado de México

    Open Access•Fernando Briseño Hurtado, Edgar Oliver Cardoso Espinosa et al.•ARTICLE•Revista Electrónica Educare•2014

    Recibido 10 de setiembre de 2013 • Corregido 21 de marzo de 2014 • Aceptado 2 de abril de 2014Actualmente es vital que el sistema escolar promueva que las oportunidades educativas se distribuyan equitativamente entre todos los sectores sociales e impulsar que los egresados y las egresadas tengan la oportunidad de desempeñar ocupaciones en las que puedan aprovechar cabalmente la escolaridad que hayan adquirido. Por tanto, este trabajo tuvo como ob…

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    Open Access•Fernando Briseño Hurtado, Edgar Oliver Cardoso Espinosa et al.•ARTICLE•Revista Electrónica Educare•2014

    Recibido 10 de setiembre de 2013 • Corregido 21 de marzo de 2014 • Aceptado 2 de abril de 2014Actualmente es vital que el sistema escolar promueva que las oportunidades educativas se distribuyan equitativamente entre todos los sectores sociales e impulsar que los egresados y las egresadas tengan la oportunidad de desempeñar ocupaciones en las que puedan aprovechar cabalmente la escolaridad que hayan adquirido. Por tanto, este trabajo tuvo como ob…

  • El cambio de política de inserción a la docencia en el marco de dos reformas educativas en México

    Open Access•Jorge Mejía Bricaire, Giovanna Valenti•ARTICLE•Education Policy Analysis Archives•2024

    La reforma educativa de 2013 marcó el inicio de una política pública de ingreso a la docencia. Diversas aproximaciones de investigación mencionan que se estructuró un sistema regulado para el otorgamiento de plazas al magisterio con un diseño legal y administrativo que representaría una regla de posición formal para el funcionamiento de dicho sistema. No obstante, con la llegada de un nuevo gobierno en 2018 la contra reforma educativa modificó lo…

Education in Rural Contexts (2 works) · Humanities (2 works) · Political science (2 works) · Art (1 work) · Education and Labor Relations (1 work) · Educational Outcomes and Influences (1 work) · Geography (1 work) · Higher Education in Latin America (1 work) · Philosophy (1 work) · Science, Technology, and Education in Latin America (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae