Ramón López Facal
Biographic Data
| ID | 3548276 |
|---|---|
| NAME | Ramón López Facal |
| GIVEN NAMES | Ramón López |
| FAMILY NAME | Facal |
| SIGNATURE | FACAL R L |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 3 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 1 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 1 |
Handbook of Research on Teacher Education in History and Geography
This paper presents a project relating to teaching innovation and research in the context of primary teacher training. It takes Place-Based Education theory as a point of reference. Over the course of severa! academic years (191 pupils), an experiment has been carried out by way of which schoolchildren learn about a series of geomorphologically unique formations on the coast of Galicia (NW Spain). These formations, currently active cliffs, are Q…
Educar para reconocer
Una de las singularidades del paisaje costero de Galicia es la amplia presencia de depósitos edafo-sedimentarios cuaternarios, de extraordinaria calidad en cuanto a la información que aportan. Una diferencia respecto al ámbito atlántico europeo. Registran la memoria de la tierra y pueden contemplarse como archivos que documentan cambios paleo-ambientales a escala local, regional y global y contextos geomorfológicos relacionados con la historia hu…
Portomarín
La educación patrimonial en el ámbito formal no suele incorporar las vivencias de las personas. Entrar en contacto con una comunidad que vive en conflicto con su patrimonio ofrece otra comprensión de ese legado. Para constatarlo, se ha realizado un estudio con un grupo de maestros en formación, de educación primaria. Se establecieron dos subgrupos para comprobar si la inmersión de uno de ellos en un espacio donde el patrimonio es una cuestión inc…
Estándares de aprendizaje y evaluación del pensamiento histórico, ¿incompatibles? Análisis de currículos, programaciones, exámenes y opinión de expertos en España
Este trabajo analiza la influencia que tienen los estándares de aprendizaje introducidos recientemente en la evaluación de la asignatura de Historia que se aplica en cuarto curso de secundaria, en España (15-16 años). Es un estudio descriptivo que integra el análisis de contenido y la cuantificación de datos. Se analizaron textos legislativos, así como los diferentes currículos vigentes a nivel estatal y en cinco comunidades autónomas, las progra…
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Portomarín
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Art (3 works) · Humanities (3 works) · Educator Training and Historical Pedagogy (2 works) · Geography (2 works) · Political science (2 works) · Sociology (2 works) · 3D Surveying and Cultural Heritage (1 work) · Archaeology and Cultural Heritage (1 work) · Cultural Heritage Management and Preservation (1 work) · Geography and Education Methods (1 work)