Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Amanda De Mello Martins

Biographic Data

ID3609830
NAMEAmanda De Mello Martins
GIVEN NAMESAmanda De Mello
FAMILY NAMEMartins
SIGNATUREMARTINS A M
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Rio Grande do Sul
ORCID0009-0008-1055-2008
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2025
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • O esmaecimento da função docente e o direito de Aprendizagem na Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

    Open Access•João Henrique Kramer de Aguiar, Amanda De Mello Martins et al.•ARTICLE•Educação•2025•References: 9

    Com o objetivo de investigar quais regimes discursivos operam na configuração da função docente na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), desenvolve-se uma análise documental inscrita na perspectiva pós-estruturalista. O documento da BNCC compõe o corpus analítico e o estudo alinha-se às tradições teóricas advindas da chamada virada linguística. O argumento sustentado é de que há um processo de esvaziamento dos saberes escolares, decorrente da co…

  • "A universidade como "máquina de moer gente: Pistas Para Compreender O Mal-Estar E Promover Saúde No Ensino Superior

    Ana D Martins, Amanda De Mello Martins et al.•ARTICLE•Aceno - Revista de Antropologia…•2025

    This essay seeks to understand some of the roots of malaise in contemporary universities, especially under the influence of neoliberalism. It is a descriptive reflective essay, in which scientific articles, institutional reports and theoretical analyses related to the topic were used. As well as analyzing some of the difficulties faced in everyday university life, strategies are presented that have been used in higher education institutions to st…

No prominent works on this page.

  • O esmaecimento da função docente e o direito de Aprendizagem na Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

    Open Access•João Henrique Kramer de Aguiar, Amanda De Mello Martins et al.•ARTICLE•Educação•2025•References: 9

    Com o objetivo de investigar quais regimes discursivos operam na configuração da função docente na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), desenvolve-se uma análise documental inscrita na perspectiva pós-estruturalista. O documento da BNCC compõe o corpus analítico e o estudo alinha-se às tradições teóricas advindas da chamada virada linguística. O argumento sustentado é de que há um processo de esvaziamento dos saberes escolares, decorrente da co…

  • "A universidade como "máquina de moer gente: Pistas Para Compreender O Mal-Estar E Promover Saúde No Ensino Superior

    Ana D Martins, Amanda De Mello Martins et al.•ARTICLE•Aceno - Revista de Antropologia…•2025

    This essay seeks to understand some of the roots of malaise in contemporary universities, especially under the influence of neoliberalism. It is a descriptive reflective essay, in which scientific articles, institutional reports and theoretical analyses related to the topic were used. As well as analyzing some of the difficulties faced in everyday university life, strategies are presented that have been used in higher education institutions to st…

Biology (1 works) · Curriculum (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Health, Nursing, Elderly Care (1 works) · Occupational Health and Burnout (1 works) · Order (exchange) (1 works) · Philosophy (1 works) · Philosophy (1 works) · Process (computing) (1 works) · Rural and Ethnic Education (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae