Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Sylvia Faure

Biographic Data

ID3609969
NAMESylvia Faure
GIVEN NAMESSylvia
FAMILY NAMEFaure
SIGNATUREFAURE S
AFFILIATIONSUniversité Lumière Lyon 2
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS26
TOTAL CITATIONS44
AUTHOR COUNT26
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2003
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX5
  • Écrivaines amateurs et écritures biographiques en ateliers d’écriture

    Open Access•Sylvia Faure•ARTICLE•SociologieS•2021

    L’article propose d’interroger les écritures « de soi » d’écrivaines amateures produites dans le cadre des ateliers d’écriture. Les interactions dans ces groupes sont agencées selon des principes de « bienveillance » et « d’écoute » mutuelle, qui encouragent l’expression des sentiments et légitiment de « parler de soi » en ayant le « souci de faire littéraire ». Il ne s’agit pas d’apprendre scolairement ce que « faire littéraire veut dire », mais…

  • Pierre-Emmanuel Sorignet, Danser. Enquête dans les coulisses d'une vocation

    Sylvia Faure•ARTICLE•Lectures•2010

    A partir d'une enquête par immersion parmi les professionnels de la danse contemporaine, lui-même danseur, Pierre-Emmanuel Sorignet rend compte d'un monde de l'art particulièrement ambivalent : des carrières brèves et peu rémunérées, des relations de travail ambigus et souvent complexes entre chorégraphes et danseurs, un marché du travail où les postes se raréfient tandis que les qualifications ne cessent d'augmenter. La spécificité ici tient de …

  • Les structures du champ chorégraphique français

    Sylvia Faure•ARTICLE•Actes de la recherche en sciences…•2009

    Rendant compte des conditions matérielles de production et de diffusion des œuvres chorégraphiques au début des années 2000, l’article propose une analyse des positions esthétiques des créateurs en s’intéressant aux relations entre les politiques culturelles qui soutiennent les logiques de production et de diffusion des spectacles « vivants » et le champ chorégraphique français, mais sans toutefois réduire le champ des possibles des artistes à un…

  • Marie Cartier, Isabelle Coutant, Olivier Masclet, Yasmine Siblot, La France des "petits-moyens". Enquêtes sur la banlieue pavillonnaire

    Sylvia Faure•ARTICLE•Lectures•2008

    L'enquête sur les pavillonnaires de la banlieue parisienne s'inscrit dans le renouveau de la sociologie de la stratification sociale qui rappelle que les inégalités de revenus, de patrimoines, de capitaux culturels sont importantes et tendent même à s'accentuer entre classes sociales. Les auteurs rendent ainsi compte des nombreux malentendus qui s'opèrent à propos des strates « moyennes » plus marquées par leurs divisions internes, sociales, géné…

  • Hip-Hop et politique de la ville

    Sylvia Faure, María Cristal García et al.•ARTICLE•Agora débats/jeunesses•2008•Cited by: 4•References: 1

    Cet article analyse les catégories de pensée et d’action mobilisées depuis les années 1980 jusqu’au début des années 2000 par les politiques publiques locales en vue de reconnaître la danse hip-hop en tant que pratique artistique. Dès le début des années 1980, alors que les grands ensembles HLM étaient parfois apparus comme des espaces de non-droit, en déficit de citoyenneté, voire communautaristes, la danse hip-hop, associée aux « cultures urbai…

  • Visions et divisions à l’université: Vers la fin du métier d’enseignant-chercheur

    Open Access•Sylvia Faure, Charles Soulié et al.•ARTICLE•Recherche & formation•2008•Cited by: 5•References: 5

    Comment les universitaires parlent-ils de leur travail ? Comment décrivent-ils leurs tâches et comment celles-ci s’agencent-elles ? L’article met en discussion les résultats principaux d’un rapport de recherche publié en 2005. Celui-ci s’interroge sur les pratiques et les catégories de perception des enseignants-chercheurs face à l’accroissement des tâches administratives, au développement des formations professionnelles et à la massification des…

  • Jeunes des quartiers populaires: Éléments d’analyse des dimensions sexuées, corporelles et spatiales de la socialisation

    Sylvia Faure•ARTICLE•Journal des anthropologues•2008•Cited by: 2•References: 9

    L’article expose des elements d’analyse des dimensions sexuees et spatiales de la socialisation des jeunes des quartiers populaires, a partir de deux exemples, celui des pratiques de la danse hip-hop, et celui des espaces de socialisation, depuis l’enfance, dans le quartier de residence. L’objectif est de montrer comment, et a quelles conditions, les processus de socialisation s’operent et s’apprennent « par corps

  • Les politiques du corps visant les milieux populaires

    Open Access•Sylvia Faure•ARTICLE•Lien social et Politiques•2008•Cited by: 4•References: 3

    Cet article s'intéresse aux modalités de la socialisation corporelle mobilisées dans le cadre de politiques publiques visant les milieux populaires. Bien que variées, ces mesures gouvernementales participent d'un ethos commun enjoignant les individus d'être « soi » et « responsables » d'eux-mêmes ainsi que de leur avenir, sur la base d'un « contrat » moral avec les responsables de ces mesures. De telles injonctions ne font pas simplement appel à …

  • Autonomie et responsabilité au cœur de la danse hip-hop

    Sylvia Faure, Marie-Carmen Garc•ARTICLE•Sciences Humaines•2007

    Apparu au cours des annees 1980, le mouvement hip-hop a ete rapidement percu par les institutions comme une base d'action possible pour «inserer» les jeunes des quartiers populaires. Le travail institutionnel, fonde sur une demarche individualisee, vise a transformer les dispositions des jeunes a partir des principes « d'autonomie » et « de responsabilite »

  • Maria Vasconcellos, L'enseignement supérieur en France

    Sylvia Faure•ARTICLE•Lectures•2007

    L'ouvrage présente une synthèse des transformations majeures de l'enseignement supérieur, en mettant en perspective les filières sélectives et les filières « ouvertes à tous les bacheliers ». Trois parties composent le texte : la première partie, qui porte sur « les singularités de l'enseignement supérieur français », a pour objectif de faire une rapide analyse historique de ses structures institutionnelles et de ses enjeux en matière de formatio…

  • Femmes des quartiers populaires, associations et politiques publiques

    Sylvia Faure, Daniel Thin•ARTICLE•Politix•2007•Cited by: 6

    Les associations d'habitantes des quartiers populaires, composées principalement de femmes issues de l'immigration, existent depuis le début des années 1980. Revendiquant un mode d'action ainsi que des valeurs spécifiques, elles se confrontent aujourd'hui aux modes d'actions et aux problématiques des politiques publiques qui portent généralement un regard différent sur les femmes des quartiers HLM et sur les rapports sociaux de sexe. L'article vi…

  • De quelques effets sociaux des démolitions d'immeubles. Un grand ensemble hlm à Saint-Étienne

    Sylvia Faure•ARTICLE•Espaces et sociétés•2006

    L’article présente les résultats d’une recherche récente traitant des effets sociaux des démolitions d’immeubles dans des quartiers hlm . Si le « renouvellement urbain » revalorise les quartiers concernés, et vise ainsi à attirer ou à maintenir les classes moyennes, en revanche, les conditions de relogement qui découle des démolitions sont des contraintes objectives qui pèsent fortement sur le parcours social-résidentiel des familles populaires. …

  • La recherche universitaire à l'épreuve de la massification scolaire

    Sylvia Faure, Charles Soulié•ARTICLE•Actes de la recherche en sciences…•2006

    Cet article décrit la variété des pratiques de recherche des enseignants-chercheurs en lettres, sciences humaines et sciences des universités françaises à partir d’une enquête par questionnaires réalisée en 2005. Après avoir décrit leur profil social et scolaire, la diversité de leurs pratiques de recherche est rapportée à la place de l’enseignement dans chaque discipline, ainsi qu’aux modalités de financements de la recherche. Les effets de la s…

  • Lev Vygotski, Psychologie de l'art: Traduction de Françoise Sève, Paris, La Dispute, mai 2005, 381 pages

    Sylvia Faure•ARTICLE•Sociologie de l Art•2006

  • Production et diffusion des œuvres chorégraphiques: Les effets de l'institutionnalisation de la danse

    Sylvia Faure•ARTICLE•Sociologie de l Art•2006

    L’article porte sur les logiques d’institutionnalisation de la danse contemporaine et leurs conséquences sur la production et la diffusion des œuvres chorégraphiques. Il met également en évidence le poids du « politique » sur l’organisation de ce champ artistique. Entre autonomie de création et dépendances institutionnelles relatives aux conditions de production et de diffusion des œuvres, l’enjeu central du texte est d’apporter sa contribution à…

  • Complexité des rapports sociaux de sexe

    Monique Haicault, Sylvia Faure et al.•ARTICLE•Agora débats/jeunesses•2006

    Dans l’entretien qu’elle nous a accordé, Monique Haicault présente son parcours de chercheure et montre comment elle a été conduite à conceptualiser la notion de «rapports sociaux de sexe». Sa thèse centrale est qu’ils constituent un rapport social majeur se manifestant et se constituant en lien avec les conditions sociales, matérielles et symboliques de l’existence quotidienne (de la coexistence) des deux sexes. Sa démarche a largement reposé su…

  • HLM: Côté filles, côté garçons

    Sylvia Faure•ARTICLE•Agora débats/jeunesses•2006•Cited by: 5

    Sozialwohnungen : Bei den Mädchen, bei den Jungs Weit davon entfernt auf irgendeine geschlechtsbedingte "Natur" oder "ultur" zurückzuführen, hängen die geschlechtsbedingten sozialen Beziehungen in den grossen Siedlungen mit Sozialwohnungen von den Sozialisierungsorten und den spezifischen Bedingungen der Niederlassung im Existenzund Zukunftsviertel der Arbeiterfamilien ab. Die Autorin analysiert in diesem Artikel die "soziologischen Gründe" die d…

  • Christian de Montlibert, Savoirs à vendre. L'enseignement supérieur et la recherche en danger

    Sylvia Faure•ARTICLE•Lectures•2005

    Christian de Montlibert analyse les logiques politiques et économiques à l'œuvre dans les réformes actuelles de l'enseignement supérieur et de la recherche. La réforme « LMD », qui a consisté dans la réorganisation des cycles de formation en Licence (3 ans), Masters - professionnels et de recherche (5 ans) -, et Doctorat (8 ans), la mise en place du système de crédits européens, la redéfinition des activités des universitaires, la réorganisation …

  • Céline Rosselin, Marie-Pierre Julien, La culture matérielle

    Sylvia Faure•ARTICLE•Lectures•2005

    Marie-Pierre Julien et Céline Rosselin débutent leur livre en rendant compte des différentes appréciations des techniques et des objets par les grands courants anthropologiques. Elles questionnent ensuite les prises en compte contemporaines de la « matière » : comment est-elle produite en tant qu'objet d'étude, aussi bien dans le travail de conservation et d'exposition dans les musées, que dans le travail ethno- ou socio-graphique ? Comment la « …

  • Institutionnalisation de la danse hip-hop et récits autobiographiques des artistes chorégraphes

    Sylvia Faure•ARTICLE•Genèses•2004

    De par le processus d’institutionnalisation du hip-hop engagé depuis plus de vingt ans, des systèmes de valeur et des logiques d’action sont entrés en concurrence entre les générations de danseurs d’origines sociales populaires, tiraillés entre les orientations chorégraphiques encouragées par les institutions publiques, et la danse de compétition. Il en découle une situation conflictuelle qui contraint les danseurs professionnels à justifier et à…

  • Norbert Bander, Sociologie du Surréalisme. 1924-1929: Paris, La Dispute, 1999, 414 p

    Sylvia Faure•ARTICLE•Sociologie de l Art•2004

  • Filles et garçons en danse hip-hop: La production institutionnelle de pratiques sexuées

    Sylvia Faure•ARTICLE•Sociétés contemporaines•2004•Cited by: 8•References: 4

    L’encadrement institutionnel de la danse hip-hop, pratiquée par des garçons d’origines sociales populaires et urbaines, a engendré un déplacement des pratiques vers d’autres groupes sociaux, et notamment vers les filles d’origines sociales populaires ou intermédiaires. Dans cet article, nous étudions le second aspect de ce constat, à savoir une féminisation qui s’exprime non seulement par l’arrivée des filles sur les marchés du hip-hop au cours d…

  • Le pouvoir de se raconter1: Autobiographies d’artistes de la danse

    Sylvia Faure•ARTICLE•Sociologie et sociétés•2004•Cited by: 4•References: 3

    L'article propose une interprétation sociologique des principes de construction d'autobiographies d'artistes de la danse. Il interroge plus particulièrement le rôle et la place du corps dans ce travail d'autonarration qui rend compte d'une existence passée dans la danse. Les aspérités de cette dernière tendent à disparaître en raison du style d'écriture autobiographique, alors que les descriptions des expériences de danse qui ont structuré la car…

  • Danse hip-hop et usages des espaces publics

    Sylvia Faure•ARTICLE•Espaces et sociétés•2003

    Avec Institutionnalisation de la danse hip-hop en France, depuis plus de quinze ans, les activités situées dans des espaces institutionnalisés (les salles de danse, les maisons de quartiers) ont très largement supplanté celles de la " rue ". En cela, les pratiques actuelles interrogent le sens et la forme de la danse hip-hop qui s'est longtemps associée à une culture populaire de rue. À partir de l'analyse comparative des usages sociaux et sexuel…

  • Les sciences cognitives et l'école

    Sylvia Faure•CHAPTER•Les Sciences cognitives et l'Ecole•2003

Next
  • Filles et garçons en danse hip-hop: La production institutionnelle de pratiques sexuées

    Sylvia Faure•ARTICLE•Sociétés contemporaines•2004•Cited by: 8•References: 4

    L’encadrement institutionnel de la danse hip-hop, pratiquée par des garçons d’origines sociales populaires et urbaines, a engendré un déplacement des pratiques vers d’autres groupes sociaux, et notamment vers les filles d’origines sociales populaires ou intermédiaires. Dans cet article, nous étudions le second aspect de ce constat, à savoir une féminisation qui s’exprime non seulement par l’arrivée des filles sur les marchés du hip-hop au cours d…

  • Femmes des quartiers populaires, associations et politiques publiques

    Sylvia Faure, Daniel Thin•ARTICLE•Politix•2007•Cited by: 6

    Les associations d'habitantes des quartiers populaires, composées principalement de femmes issues de l'immigration, existent depuis le début des années 1980. Revendiquant un mode d'action ainsi que des valeurs spécifiques, elles se confrontent aujourd'hui aux modes d'actions et aux problématiques des politiques publiques qui portent généralement un regard différent sur les femmes des quartiers HLM et sur les rapports sociaux de sexe. L'article vi…

  • Le corps dans l'enseignement scolaire: Regard Sociologique

    Sylvia Faure, María Cristal García et al.•ARTICLE•Revue française de pédagogie•2003•Cited by: 6•References: 1

    Cet article propose un regard sociologique sur les présupposés concernant la « place du corps » dans les apprentissages scolaires. Il montre que des « politiques du corps » sont parties prenantes de toute relation pédagogique. Aussi s'agit-il de réfléchir aux modèles de comportements, physiques et cognitifs, empreints de stéréotypes sociaux et sexués, que ces dernières véhiculent tacitement. Se recentrant sur les activités physiques, essentiellem…

  • Visions et divisions à l’université: Vers la fin du métier d’enseignant-chercheur

    Open Access•Sylvia Faure, Charles Soulié et al.•ARTICLE•Recherche & formation•2008•Cited by: 5•References: 5

    Comment les universitaires parlent-ils de leur travail ? Comment décrivent-ils leurs tâches et comment celles-ci s’agencent-elles ? L’article met en discussion les résultats principaux d’un rapport de recherche publié en 2005. Celui-ci s’interroge sur les pratiques et les catégories de perception des enseignants-chercheurs face à l’accroissement des tâches administratives, au développement des formations professionnelles et à la massification des…

  • HLM: Côté filles, côté garçons

    Sylvia Faure•ARTICLE•Agora débats/jeunesses•2006•Cited by: 5

    Sozialwohnungen : Bei den Mädchen, bei den Jungs Weit davon entfernt auf irgendeine geschlechtsbedingte "Natur" oder "ultur" zurückzuführen, hängen die geschlechtsbedingten sozialen Beziehungen in den grossen Siedlungen mit Sozialwohnungen von den Sozialisierungsorten und den spezifischen Bedingungen der Niederlassung im Existenzund Zukunftsviertel der Arbeiterfamilien ab. Die Autorin analysiert in diesem Artikel die "soziologischen Gründe" die d…

  • Hip-Hop et politique de la ville

    Sylvia Faure, María Cristal García et al.•ARTICLE•Agora débats/jeunesses•2008•Cited by: 4•References: 1

    Cet article analyse les catégories de pensée et d’action mobilisées depuis les années 1980 jusqu’au début des années 2000 par les politiques publiques locales en vue de reconnaître la danse hip-hop en tant que pratique artistique. Dès le début des années 1980, alors que les grands ensembles HLM étaient parfois apparus comme des espaces de non-droit, en déficit de citoyenneté, voire communautaristes, la danse hip-hop, associée aux « cultures urbai…

  • Les politiques du corps visant les milieux populaires

    Open Access•Sylvia Faure•ARTICLE•Lien social et Politiques•2008•Cited by: 4•References: 3

    Cet article s'intéresse aux modalités de la socialisation corporelle mobilisées dans le cadre de politiques publiques visant les milieux populaires. Bien que variées, ces mesures gouvernementales participent d'un ethos commun enjoignant les individus d'être « soi » et « responsables » d'eux-mêmes ainsi que de leur avenir, sur la base d'un « contrat » moral avec les responsables de ces mesures. De telles injonctions ne font pas simplement appel à …

  • Le pouvoir de se raconter1: Autobiographies d’artistes de la danse

    Sylvia Faure•ARTICLE•Sociologie et sociétés•2004•Cited by: 4•References: 3

    L'article propose une interprétation sociologique des principes de construction d'autobiographies d'artistes de la danse. Il interroge plus particulièrement le rôle et la place du corps dans ce travail d'autonarration qui rend compte d'une existence passée dans la danse. Les aspérités de cette dernière tendent à disparaître en raison du style d'écriture autobiographique, alors que les descriptions des expériences de danse qui ont structuré la car…

  • Jeunes des quartiers populaires: Éléments d’analyse des dimensions sexuées, corporelles et spatiales de la socialisation

    Sylvia Faure•ARTICLE•Journal des anthropologues•2008•Cited by: 2•References: 9

    L’article expose des elements d’analyse des dimensions sexuees et spatiales de la socialisation des jeunes des quartiers populaires, a partir de deux exemples, celui des pratiques de la danse hip-hop, et celui des espaces de socialisation, depuis l’enfance, dans le quartier de residence. L’objectif est de montrer comment, et a quelles conditions, les processus de socialisation s’operent et s’apprennent « par corps

  • Danse hip-hop et usages des espaces publics

    Sylvia Faure•ARTICLE•Espaces et sociétés•2003

    Avec Institutionnalisation de la danse hip-hop en France, depuis plus de quinze ans, les activités situées dans des espaces institutionnalisés (les salles de danse, les maisons de quartiers) ont très largement supplanté celles de la " rue ". En cela, les pratiques actuelles interrogent le sens et la forme de la danse hip-hop qui s'est longtemps associée à une culture populaire de rue. À partir de l'analyse comparative des usages sociaux et sexuel…

  • Les sciences cognitives et l'école

    Sylvia Faure•CHAPTER•Les Sciences cognitives et l'Ecole•2003

  • Le corps dans l'enseignement scolaire: Regard Sociologique

    Sylvia Faure, María Cristal García et al.•ARTICLE•Revue française de pédagogie•2003•Cited by: 6•References: 1

    Cet article propose un regard sociologique sur les présupposés concernant la « place du corps » dans les apprentissages scolaires. Il montre que des « politiques du corps » sont parties prenantes de toute relation pédagogique. Aussi s'agit-il de réfléchir aux modèles de comportements, physiques et cognitifs, empreints de stéréotypes sociaux et sexués, que ces dernières véhiculent tacitement. Se recentrant sur les activités physiques, essentiellem…

  • Institutionnalisation de la danse hip-hop et récits autobiographiques des artistes chorégraphes

    Sylvia Faure•ARTICLE•Genèses•2004

    De par le processus d’institutionnalisation du hip-hop engagé depuis plus de vingt ans, des systèmes de valeur et des logiques d’action sont entrés en concurrence entre les générations de danseurs d’origines sociales populaires, tiraillés entre les orientations chorégraphiques encouragées par les institutions publiques, et la danse de compétition. Il en découle une situation conflictuelle qui contraint les danseurs professionnels à justifier et à…

  • Norbert Bander, Sociologie du Surréalisme. 1924-1929: Paris, La Dispute, 1999, 414 p

    Sylvia Faure•ARTICLE•Sociologie de l Art•2004

  • Filles et garçons en danse hip-hop: La production institutionnelle de pratiques sexuées

    Sylvia Faure•ARTICLE•Sociétés contemporaines•2004•Cited by: 8•References: 4

    L’encadrement institutionnel de la danse hip-hop, pratiquée par des garçons d’origines sociales populaires et urbaines, a engendré un déplacement des pratiques vers d’autres groupes sociaux, et notamment vers les filles d’origines sociales populaires ou intermédiaires. Dans cet article, nous étudions le second aspect de ce constat, à savoir une féminisation qui s’exprime non seulement par l’arrivée des filles sur les marchés du hip-hop au cours d…

  • Le pouvoir de se raconter1: Autobiographies d’artistes de la danse

    Sylvia Faure•ARTICLE•Sociologie et sociétés•2004•Cited by: 4•References: 3

    L'article propose une interprétation sociologique des principes de construction d'autobiographies d'artistes de la danse. Il interroge plus particulièrement le rôle et la place du corps dans ce travail d'autonarration qui rend compte d'une existence passée dans la danse. Les aspérités de cette dernière tendent à disparaître en raison du style d'écriture autobiographique, alors que les descriptions des expériences de danse qui ont structuré la car…

  • Christian de Montlibert, Savoirs à vendre. L'enseignement supérieur et la recherche en danger

    Sylvia Faure•ARTICLE•Lectures•2005

    Christian de Montlibert analyse les logiques politiques et économiques à l'œuvre dans les réformes actuelles de l'enseignement supérieur et de la recherche. La réforme « LMD », qui a consisté dans la réorganisation des cycles de formation en Licence (3 ans), Masters - professionnels et de recherche (5 ans) -, et Doctorat (8 ans), la mise en place du système de crédits européens, la redéfinition des activités des universitaires, la réorganisation …

  • Céline Rosselin, Marie-Pierre Julien, La culture matérielle

    Sylvia Faure•ARTICLE•Lectures•2005

    Marie-Pierre Julien et Céline Rosselin débutent leur livre en rendant compte des différentes appréciations des techniques et des objets par les grands courants anthropologiques. Elles questionnent ensuite les prises en compte contemporaines de la « matière » : comment est-elle produite en tant qu'objet d'étude, aussi bien dans le travail de conservation et d'exposition dans les musées, que dans le travail ethno- ou socio-graphique ? Comment la « …

  • De quelques effets sociaux des démolitions d'immeubles. Un grand ensemble hlm à Saint-Étienne

    Sylvia Faure•ARTICLE•Espaces et sociétés•2006

    L’article présente les résultats d’une recherche récente traitant des effets sociaux des démolitions d’immeubles dans des quartiers hlm . Si le « renouvellement urbain » revalorise les quartiers concernés, et vise ainsi à attirer ou à maintenir les classes moyennes, en revanche, les conditions de relogement qui découle des démolitions sont des contraintes objectives qui pèsent fortement sur le parcours social-résidentiel des familles populaires. …

  • La recherche universitaire à l'épreuve de la massification scolaire

    Sylvia Faure, Charles Soulié•ARTICLE•Actes de la recherche en sciences…•2006

    Cet article décrit la variété des pratiques de recherche des enseignants-chercheurs en lettres, sciences humaines et sciences des universités françaises à partir d’une enquête par questionnaires réalisée en 2005. Après avoir décrit leur profil social et scolaire, la diversité de leurs pratiques de recherche est rapportée à la place de l’enseignement dans chaque discipline, ainsi qu’aux modalités de financements de la recherche. Les effets de la s…

  • Lev Vygotski, Psychologie de l'art: Traduction de Françoise Sève, Paris, La Dispute, mai 2005, 381 pages

    Sylvia Faure•ARTICLE•Sociologie de l Art•2006

  • Production et diffusion des œuvres chorégraphiques: Les effets de l'institutionnalisation de la danse

    Sylvia Faure•ARTICLE•Sociologie de l Art•2006

    L’article porte sur les logiques d’institutionnalisation de la danse contemporaine et leurs conséquences sur la production et la diffusion des œuvres chorégraphiques. Il met également en évidence le poids du « politique » sur l’organisation de ce champ artistique. Entre autonomie de création et dépendances institutionnelles relatives aux conditions de production et de diffusion des œuvres, l’enjeu central du texte est d’apporter sa contribution à…

  • Complexité des rapports sociaux de sexe

    Monique Haicault, Sylvia Faure et al.•ARTICLE•Agora débats/jeunesses•2006

    Dans l’entretien qu’elle nous a accordé, Monique Haicault présente son parcours de chercheure et montre comment elle a été conduite à conceptualiser la notion de «rapports sociaux de sexe». Sa thèse centrale est qu’ils constituent un rapport social majeur se manifestant et se constituant en lien avec les conditions sociales, matérielles et symboliques de l’existence quotidienne (de la coexistence) des deux sexes. Sa démarche a largement reposé su…

  • HLM: Côté filles, côté garçons

    Sylvia Faure•ARTICLE•Agora débats/jeunesses•2006•Cited by: 5

    Sozialwohnungen : Bei den Mädchen, bei den Jungs Weit davon entfernt auf irgendeine geschlechtsbedingte "Natur" oder "ultur" zurückzuführen, hängen die geschlechtsbedingten sozialen Beziehungen in den grossen Siedlungen mit Sozialwohnungen von den Sozialisierungsorten und den spezifischen Bedingungen der Niederlassung im Existenzund Zukunftsviertel der Arbeiterfamilien ab. Die Autorin analysiert in diesem Artikel die "soziologischen Gründe" die d…

  • Autonomie et responsabilité au cœur de la danse hip-hop

    Sylvia Faure, Marie-Carmen Garc•ARTICLE•Sciences Humaines•2007

    Apparu au cours des annees 1980, le mouvement hip-hop a ete rapidement percu par les institutions comme une base d'action possible pour «inserer» les jeunes des quartiers populaires. Le travail institutionnel, fonde sur une demarche individualisee, vise a transformer les dispositions des jeunes a partir des principes « d'autonomie » et « de responsabilite »

  • Maria Vasconcellos, L'enseignement supérieur en France

    Sylvia Faure•ARTICLE•Lectures•2007

    L'ouvrage présente une synthèse des transformations majeures de l'enseignement supérieur, en mettant en perspective les filières sélectives et les filières « ouvertes à tous les bacheliers ». Trois parties composent le texte : la première partie, qui porte sur « les singularités de l'enseignement supérieur français », a pour objectif de faire une rapide analyse historique de ses structures institutionnelles et de ses enjeux en matière de formatio…

  • Femmes des quartiers populaires, associations et politiques publiques

    Sylvia Faure, Daniel Thin•ARTICLE•Politix•2007•Cited by: 6

    Les associations d'habitantes des quartiers populaires, composées principalement de femmes issues de l'immigration, existent depuis le début des années 1980. Revendiquant un mode d'action ainsi que des valeurs spécifiques, elles se confrontent aujourd'hui aux modes d'actions et aux problématiques des politiques publiques qui portent généralement un regard différent sur les femmes des quartiers HLM et sur les rapports sociaux de sexe. L'article vi…

  • Marie Cartier, Isabelle Coutant, Olivier Masclet, Yasmine Siblot, La France des "petits-moyens". Enquêtes sur la banlieue pavillonnaire

    Sylvia Faure•ARTICLE•Lectures•2008

    L'enquête sur les pavillonnaires de la banlieue parisienne s'inscrit dans le renouveau de la sociologie de la stratification sociale qui rappelle que les inégalités de revenus, de patrimoines, de capitaux culturels sont importantes et tendent même à s'accentuer entre classes sociales. Les auteurs rendent ainsi compte des nombreux malentendus qui s'opèrent à propos des strates « moyennes » plus marquées par leurs divisions internes, sociales, géné…

  • Hip-Hop et politique de la ville

    Sylvia Faure, María Cristal García et al.•ARTICLE•Agora débats/jeunesses•2008•Cited by: 4•References: 1

    Cet article analyse les catégories de pensée et d’action mobilisées depuis les années 1980 jusqu’au début des années 2000 par les politiques publiques locales en vue de reconnaître la danse hip-hop en tant que pratique artistique. Dès le début des années 1980, alors que les grands ensembles HLM étaient parfois apparus comme des espaces de non-droit, en déficit de citoyenneté, voire communautaristes, la danse hip-hop, associée aux « cultures urbai…

  • Visions et divisions à l’université: Vers la fin du métier d’enseignant-chercheur

    Open Access•Sylvia Faure, Charles Soulié et al.•ARTICLE•Recherche & formation•2008•Cited by: 5•References: 5

    Comment les universitaires parlent-ils de leur travail ? Comment décrivent-ils leurs tâches et comment celles-ci s’agencent-elles ? L’article met en discussion les résultats principaux d’un rapport de recherche publié en 2005. Celui-ci s’interroge sur les pratiques et les catégories de perception des enseignants-chercheurs face à l’accroissement des tâches administratives, au développement des formations professionnelles et à la massification des…

  • Jeunes des quartiers populaires: Éléments d’analyse des dimensions sexuées, corporelles et spatiales de la socialisation

    Sylvia Faure•ARTICLE•Journal des anthropologues•2008•Cited by: 2•References: 9

    L’article expose des elements d’analyse des dimensions sexuees et spatiales de la socialisation des jeunes des quartiers populaires, a partir de deux exemples, celui des pratiques de la danse hip-hop, et celui des espaces de socialisation, depuis l’enfance, dans le quartier de residence. L’objectif est de montrer comment, et a quelles conditions, les processus de socialisation s’operent et s’apprennent « par corps

  • Les politiques du corps visant les milieux populaires

    Open Access•Sylvia Faure•ARTICLE•Lien social et Politiques•2008•Cited by: 4•References: 3

    Cet article s'intéresse aux modalités de la socialisation corporelle mobilisées dans le cadre de politiques publiques visant les milieux populaires. Bien que variées, ces mesures gouvernementales participent d'un ethos commun enjoignant les individus d'être « soi » et « responsables » d'eux-mêmes ainsi que de leur avenir, sur la base d'un « contrat » moral avec les responsables de ces mesures. De telles injonctions ne font pas simplement appel à …

  • Les structures du champ chorégraphique français

    Sylvia Faure•ARTICLE•Actes de la recherche en sciences…•2009

    Rendant compte des conditions matérielles de production et de diffusion des œuvres chorégraphiques au début des années 2000, l’article propose une analyse des positions esthétiques des créateurs en s’intéressant aux relations entre les politiques culturelles qui soutiennent les logiques de production et de diffusion des spectacles « vivants » et le champ chorégraphique français, mais sans toutefois réduire le champ des possibles des artistes à un…

  • Pierre-Emmanuel Sorignet, Danser. Enquête dans les coulisses d'une vocation

    Sylvia Faure•ARTICLE•Lectures•2010

    A partir d'une enquête par immersion parmi les professionnels de la danse contemporaine, lui-même danseur, Pierre-Emmanuel Sorignet rend compte d'un monde de l'art particulièrement ambivalent : des carrières brèves et peu rémunérées, des relations de travail ambigus et souvent complexes entre chorégraphes et danseurs, un marché du travail où les postes se raréfient tandis que les qualifications ne cessent d'augmenter. La spécificité ici tient de …

Art (19 works) · Humanities (19 works) · Education, sociology, and vocational training (18 works) · Political science (14 works) · Cultural Identity and Heritage (10 works) · French Urban and Social Studies (10 works) · Philosophy (6 works) · Sociology (5 works) · Diverse Cultural and Historical Studies (3 works) · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender (3 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae