Cláudia Conceição Cunha
Biographic Data
| ID | 3616067 |
|---|---|
| NAME | Cláudia Conceição Cunha |
| GIVEN NAMES | Cláudia Conceição |
| FAMILY NAME | Cunha |
| SIGNATURE | CUNHA C C |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 8 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2008 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2015 |
| H-INDEX | 2 |
Mudança Em Curso No Português Brasileiro
O trabalho focaliza o processo de mudança em curso do apagamento do R em posição de coda silábica final e medial (cantaØ ~ cantar; maØ ~ mar; sorte ~ soØte; cerveja ~ ceØveja), no português brasileiro. Os dados foram extraídos de entrevistas informais (dialeto padrão) com jovens e idosos de nove capitais da região Nordeste do Brasil e a análise faz uso da metodologia sociolinguística (Labov, 1994). Os resultados mostram que o processo se encontra…
Histórico da educação ambiental no âmbito federal da gestão ambiental pública
No presente artigo, resgatamos o histórico da educação ambiental na gestão pública do ambiente, no período compreendido entre a criação do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), em 2007, e o momento de institucionalização e consolidação da educação ambiental em seu interior, até o ano de 2012, objetivando demonstrar os aspectos político-ideológicos em disputa no processo de institucionalização do campo em foco em um ins…
Estado educador
Este artigo analisa o papel desempenhado por um projeto de cooperação internacional (Projeto Resex) na implementação das Reservas Extrativistas na década de 1990. Através da análise dos documentos e relatórios referentes à negociação e execução da primeira fase do Projeto, no período de 1995-1999, demonstra-se a contraposição dos princípios contidos nos sujeitos coletivos que originaram as Reservas Extrativistas e aqueles produzidos, transmitidos…
Educação ambiental e gestão participativa de unidades de conservação
No presente artigo, situamos a educação ambiental no contexto da gestão de Unidades de Conservação (UCs) e a sua relevância para a construção de processos democráticos que favoreçam a construção de sociedades sustentáveis. Apresentamos conceitos relevantes para a reflexão proposta, um breve histórico da construção de conselhos em UCs e algumas de suas premissas e indicadores de avaliação, como contribuição à prática de gestores de tais áreas prot…
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Humanities (4 works) · Political science (3 works) · Art (2 works) · Environmental Sustainability and Education (2 works) · Philosophy (2 works) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Environmental Education and Sustainability (1 work) · Linguistic Studies and Language Acquisition (1 work) · Linguistics and Education Research (1 work) · Municipal Solid Waste Management (1 work)