Fernanda Azeredo De Moraes
Biographic Data
| ID | 362928 |
|---|---|
| NAME | Fernanda Azeredo De Moraes |
| GIVEN NAMES | Fernanda Azeredo |
| FAMILY NAME | De Moraes |
| SIGNATURE | DE MORAES F A |
| AFFILIATIONS | École des hautes études en sciences sociales |
| ORCID | 0000-0002-8714-6533 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 9 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 9 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2011 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
Dina Dreyfus, ou l'ethnographie en double mission
Cet article examine la trajectoire de Dina Dreyfus, à la croisée de l'ethnographie et de la philosophie, entre la France et le Brésil. L'une des rares ethnographes françaises à avoir mené des recherches de terrain en Amérique du Sud avant la Seconde Guerre mondiale, son travail a longtemps été invisibilisé par la renommée de son mari et collaborateur, Claude Lévi-Strauss. Son parcours illustre les effets genrés du modèle des ' doubles missions ' …
Bâtir des ponts
Dans Penser la différence culturelle, du colonial au mondial (PDC), Silvia Contarini, Claire Joubert et Jean-Marc Moura proposent une anthologie transculturelle capable de présenter les multiples courants de pensée qui se sont penchés sur les effets linguistiques, poétiques et politiques provoqués par les rencontres (post) coloniales. Le livre rassemble des textes écrits initialement dans les langues europhones impériales et couvre une large péri…
A Relação Do Jogo Pedagógico Com Jean Piaget
Considerando a importância de Piaget para a pedagogia brasileira e a inserção cada vez maior dos jogos pedagógicos nos processos de ensino e aprendizagem como uma metodologia ativa, este artigo busca, a partir de tese recente defendida por um dos autores, apresentar a ideia de se pensar o jogo pedagógico sob o aporte da Teoria de Jean Piaget. Para isso, inicialmente o artigo apresenta os principais aspectos da teoria de Piaget, culminando a discu…
Témoignage
[video:moraes] Fernanda Azeredo de Moraes est anthropologue, doctorante de l'EHESS (Mondes américains/CRBC) et boursière du Musée Quai de Branly - Jacques Chirac, lectrice de la revue
Ethnographies non‐alignées
Cet article propose un panorama non-exhaustif des expériences d'observation faites par des voyageur·se·s ou ethnologues africain·e·s, asiatiques ou latino-américain·e·s en Europe, en tentant de dégager quelques pistes de réflexion sur leurs conditions d'émergence comme sur l'asymétrie fondamentale qui les caractérise quand mises en regard des expériences d'anthropologues européen·ne·s dans les sociétés anciennement colonisées ou en marge de l'Eur…
Non-aligned ethnographies
This article proposes a non-exhaustive panorama of the experiences of observation made by Africans or ethnologists, Asian or Latin Americans in Europe, by trying to draw some lines of reflection on their conditions of emergence as on the fundamental asymmetry which characterizes them when put in comparison with the experiences of European anthropologists in the formerly colonized societies or in margin of Europe
Uma Proposta Para a Elaboração Do Jogo Pedagógico a Partir Da Concepção De Esquemas Conceituais
Este artigo teórico objetiva apresentar uma proposta de como o jogo pedagógico deve ser analisado e compreendido a partir da concepção de esquemas conceituais. Para tanto, os autores discutem sobre a concepção de jogos recreativos a partir da ótica de três esquemas conceituais, os esquemas: Regras, Interação Lúdica e Cultura. Posteriormente, após caracterizar o jogo pedagógico, de acordo com discussão realizada sob a luz da literatura específica,…
Sensibilidades em transformação
O objetivo desse texto é descrever uma série de eventos que ocorreram no final do primeiro semestre de 2015, envolvendo alunas, alunos, coletivos feministas, paredes, reitoria, professores e diretores de curso, em torno de denúncias relativas à violência sexual. Destacarei as transformações de sensibilidades envolvidas nesse processo e o lugar da universidade na reprodução, ou enfrentamento, de violências machistas
A loquela amorosa de André Gorz
Ethnographies non‐alignées
Cet article propose un panorama non-exhaustif des expériences d'observation faites par des voyageur·se·s ou ethnologues africain·e·s, asiatiques ou latino-américain·e·s en Europe, en tentant de dégager quelques pistes de réflexion sur leurs conditions d'émergence comme sur l'asymétrie fondamentale qui les caractérise quand mises en regard des expériences d'anthropologues européen·ne·s dans les sociétés anciennement colonisées ou en marge de l'Eur…
A loquela amorosa de André Gorz
Sensibilidades em transformação
O objetivo desse texto é descrever uma série de eventos que ocorreram no final do primeiro semestre de 2015, envolvendo alunas, alunos, coletivos feministas, paredes, reitoria, professores e diretores de curso, em torno de denúncias relativas à violência sexual. Destacarei as transformações de sensibilidades envolvidas nesse processo e o lugar da universidade na reprodução, ou enfrentamento, de violências machistas
Uma Proposta Para a Elaboração Do Jogo Pedagógico a Partir Da Concepção De Esquemas Conceituais
Este artigo teórico objetiva apresentar uma proposta de como o jogo pedagógico deve ser analisado e compreendido a partir da concepção de esquemas conceituais. Para tanto, os autores discutem sobre a concepção de jogos recreativos a partir da ótica de três esquemas conceituais, os esquemas: Regras, Interação Lúdica e Cultura. Posteriormente, após caracterizar o jogo pedagógico, de acordo com discussão realizada sob a luz da literatura específica,…
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