Paulo Knau
Biographic Data
| ID | 3636491 |
|---|---|
| NAME | Paulo Knau |
| GIVEN NAMES | Paulo |
| FAMILY NAME | Knau |
| SIGNATURE | KNAU P |
| AFFILIATIONS | UFF |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 9 |
| TOTAL CITATIONS | 12 |
| AUTHOR COUNT | 9 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1997 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| H-INDEX | 2 |
No domínio dos acervos: História E as Práticas Do Olhar
DOI: 10.12957/revmar.2016.20856Paulo Knauss rememora, neste depoimento, sua trajetória intelectual no âmbito dos estudos históricos. O pesquisador enfatiza a natureza multidisciplinar do campo da cultura visual, apontando para o debate atual acerca das relações entre arte, arquivo e imagens. A cultura visual e a erudição ocupam posição central na sua concepção de história, abrindo possibilidades para novas narrativas do passado na contemporaneida…
Jogo de olhares: Índios e negros na escultura do século XIX entre a França e o Brasil
O texto estuda a produção escultórica do artista francês Louis Rochet realizada a partir de sua estada no Brasil, em 1856, para desenvolver o projeto da estátua equestre do imperador d. Pedro I, na cidade do Rio de Janeiro. Assim, a pesquisa estuda a criação das figuras indígenas das alegorias do pedestal da estátua e o busto do Negro, Horácio, que eterniza na escultura o rosto do escravo que foi designado para acompanhar o artista francês durant…
Memória em movimento: A experiência videográfica do Labhoi/UFF
The article presents the development of an historical writing made by words and images, identified as the videographic experience of the Laboratory of Oral History and Image/UFF. Based upon an oral history research of an event, the fire of the Gran Circus Norte-Americano (Niteri,1961), the article aims to describe the whole process of the investigation, including the organization of the group of the students engaged on the research, the definitio…
A presença de estudantes: O encontro de museus e escola no Brasil a partir da década de 50 do século XX
O texto tem como foco a história da museologia no Brasil, colocando em questão as relações entre museus e educação nos anos de 1950. Nesse sentido, procura demonstrar como a questão da relação entre museus e educação contribuiu para renovar o conceito de museus e o perfil dos profissionais de museus no Brasil. A produção intelectual é a fonte principal de pesquisa, especialmente livros e artigos em revistas publicados na época. A pesquisa ressalt…
Aproximações disciplinares: História, Arte E Imagem
Este texto tem como ponto de partida a ideia de que há um laço a ser fortalecido entre a história da imagem e a história da arte para definir historicamente o conceito de arte. Esse laço pode ser situado no debate intelectual contemporâneo a partir de duas abordagens. Uma primeira, que afirma a imagem como objeto de um campo disciplinar particular, que demarca uma abordagem anglo-saxã; e uma segunda, caracterizada como abordagem germânica, trata …
No rascunho do Novo Mundo: Os espaços e os personagens da França Antártica
O trabalho aborda a história do empreendimento colonizador francês na área da baía de Guanabara que se desenvolveu entre 1555 e 1560, conhecida pelo nome de França Antártica. A experiência francesa foi derrotada pela reação militar portuguesa, definindo um contexto de disputa colonial. A partir dos conflitos internos da empresa colonial francesa, a análise desenvolve a identificação de diferentes grupos na colônia francesa que se caracterizavam p…
A cidade como sentimento: História e memória de um acontecimento na sociedade contemporânea - o incêndio do Gran Circus Norte-Americano em Niterói, 1961
O estudo relaciona história do acontecimento e história urbana para discutir a problemática da memória nas sociedades contemporâneas. A pesquisa aborda o caso do incêndio do Gran Circus Norte-Americano, ocorrido em 17 de dezembro de 1961, na cidade de Niterói, então capital do antigo estado do Rio de Janeiro. O fato é conhecido como um dos maiores incêndios da história em termos de número de vítimas fatais, e se afirmou na memória da cidade. O tr…
O desafio da ciência: Modelos Científicos No Ensino De História
O trabalho pretende contribuir para a discussão sobre a questão da ciência no ensino de história. Defende que a aprendizagem escolar pode ser caracterizada como uma iniciação científica colocando no centro de suas preocupações as diferentes bases lógicas da construção do conhecimento científico. O texto parte da constatação de que nas percepções de professores e alunos há uma dificuldade de definir o conhecimento como científico. A partir daí, o …
A construção da imagem de Oswaldo Cruz
Submitted by Maria Dulce ([email protected]) on 2013-10-22T19:14:35Z No. of bitstreams: 2 KNAUSS, Paulo-A construção da imagem de Oswaldo Cruz.pdf: 89845 bytes, checksum: 7465cb243f4bc980452b547cb0b2fe9c (MD5) license_rdf: 23599 bytes, checksum: 9e2b7f6edbd693264102b96ece20428a (MD5)
Aproximações disciplinares: História, Arte E Imagem
Este texto tem como ponto de partida a ideia de que há um laço a ser fortalecido entre a história da imagem e a história da arte para definir historicamente o conceito de arte. Esse laço pode ser situado no debate intelectual contemporâneo a partir de duas abordagens. Uma primeira, que afirma a imagem como objeto de um campo disciplinar particular, que demarca uma abordagem anglo-saxã; e uma segunda, caracterizada como abordagem germânica, trata …
Jogo de olhares: Índios e negros na escultura do século XIX entre a França e o Brasil
O texto estuda a produção escultórica do artista francês Louis Rochet realizada a partir de sua estada no Brasil, em 1856, para desenvolver o projeto da estátua equestre do imperador d. Pedro I, na cidade do Rio de Janeiro. Assim, a pesquisa estuda a criação das figuras indígenas das alegorias do pedestal da estátua e o busto do Negro, Horácio, que eterniza na escultura o rosto do escravo que foi designado para acompanhar o artista francês durant…
O desafio da ciência: Modelos Científicos No Ensino De História
O trabalho pretende contribuir para a discussão sobre a questão da ciência no ensino de história. Defende que a aprendizagem escolar pode ser caracterizada como uma iniciação científica colocando no centro de suas preocupações as diferentes bases lógicas da construção do conhecimento científico. O texto parte da constatação de que nas percepções de professores e alunos há uma dificuldade de definir o conhecimento como científico. A partir daí, o …
A presença de estudantes: O encontro de museus e escola no Brasil a partir da década de 50 do século XX
O texto tem como foco a história da museologia no Brasil, colocando em questão as relações entre museus e educação nos anos de 1950. Nesse sentido, procura demonstrar como a questão da relação entre museus e educação contribuiu para renovar o conceito de museus e o perfil dos profissionais de museus no Brasil. A produção intelectual é a fonte principal de pesquisa, especialmente livros e artigos em revistas publicados na época. A pesquisa ressalt…
No rascunho do Novo Mundo: Os espaços e os personagens da França Antártica
O trabalho aborda a história do empreendimento colonizador francês na área da baía de Guanabara que se desenvolveu entre 1555 e 1560, conhecida pelo nome de França Antártica. A experiência francesa foi derrotada pela reação militar portuguesa, definindo um contexto de disputa colonial. A partir dos conflitos internos da empresa colonial francesa, a análise desenvolve a identificação de diferentes grupos na colônia francesa que se caracterizavam p…
A construção da imagem de Oswaldo Cruz
Submitted by Maria Dulce ([email protected]) on 2013-10-22T19:14:35Z No. of bitstreams: 2 KNAUSS, Paulo-A construção da imagem de Oswaldo Cruz.pdf: 89845 bytes, checksum: 7465cb243f4bc980452b547cb0b2fe9c (MD5) license_rdf: 23599 bytes, checksum: 9e2b7f6edbd693264102b96ece20428a (MD5)
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A cidade como sentimento: História e memória de um acontecimento na sociedade contemporânea - o incêndio do Gran Circus Norte-Americano em Niterói, 1961
O estudo relaciona história do acontecimento e história urbana para discutir a problemática da memória nas sociedades contemporâneas. A pesquisa aborda o caso do incêndio do Gran Circus Norte-Americano, ocorrido em 17 de dezembro de 1961, na cidade de Niterói, então capital do antigo estado do Rio de Janeiro. O fato é conhecido como um dos maiores incêndios da história em termos de número de vítimas fatais, e se afirmou na memória da cidade. O tr…
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O trabalho aborda a história do empreendimento colonizador francês na área da baía de Guanabara que se desenvolveu entre 1555 e 1560, conhecida pelo nome de França Antártica. A experiência francesa foi derrotada pela reação militar portuguesa, definindo um contexto de disputa colonial. A partir dos conflitos internos da empresa colonial francesa, a análise desenvolve a identificação de diferentes grupos na colônia francesa que se caracterizavam p…
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Este texto tem como ponto de partida a ideia de que há um laço a ser fortalecido entre a história da imagem e a história da arte para definir historicamente o conceito de arte. Esse laço pode ser situado no debate intelectual contemporâneo a partir de duas abordagens. Uma primeira, que afirma a imagem como objeto de um campo disciplinar particular, que demarca uma abordagem anglo-saxã; e uma segunda, caracterizada como abordagem germânica, trata …
A presença de estudantes: O encontro de museus e escola no Brasil a partir da década de 50 do século XX
O texto tem como foco a história da museologia no Brasil, colocando em questão as relações entre museus e educação nos anos de 1950. Nesse sentido, procura demonstrar como a questão da relação entre museus e educação contribuiu para renovar o conceito de museus e o perfil dos profissionais de museus no Brasil. A produção intelectual é a fonte principal de pesquisa, especialmente livros e artigos em revistas publicados na época. A pesquisa ressalt…
Memória em movimento: A experiência videográfica do Labhoi/UFF
The article presents the development of an historical writing made by words and images, identified as the videographic experience of the Laboratory of Oral History and Image/UFF. Based upon an oral history research of an event, the fire of the Gran Circus Norte-Americano (Niteri,1961), the article aims to describe the whole process of the investigation, including the organization of the group of the students engaged on the research, the definitio…
Jogo de olhares: Índios e negros na escultura do século XIX entre a França e o Brasil
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No domínio dos acervos: História E as Práticas Do Olhar
DOI: 10.12957/revmar.2016.20856Paulo Knauss rememora, neste depoimento, sua trajetória intelectual no âmbito dos estudos históricos. O pesquisador enfatiza a natureza multidisciplinar do campo da cultura visual, apontando para o debate atual acerca das relações entre arte, arquivo e imagens. A cultura visual e a erudição ocupam posição central na sua concepção de história, abrindo possibilidades para novas narrativas do passado na contemporaneida…
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