Laurent Lima
Biographic Data
| ID | 3656264 |
|---|---|
| NAME | Laurent Lima |
| GIVEN NAMES | Laurent |
| FAMILY NAME | Lima |
| SIGNATURE | LIMA L |
| AFFILIATIONS | Université Grenoble Alpes – LaRAC Grenoble Cedex 9 France |
| ORCID | 0000-0001-7940-2886 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| WORKS AS AUTHOR | 8 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2005 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Addressing child labor with layered interventions
PACE raised rural school attendance: targeted children were 3.2 times more likely to attend school. • No effect was found for urban areas or for siblings of targeted children within the same households or communities. • Total child work did not decline over the study period. • External paid work fell by 58% as children shifted toward family-based activities; wellbeing effects remain unclear. • Community-level awareness campaigns alone showed no s…
Education, Age and Gender
Working in factories fashioning bricks by hand seems the epitome of hazardous child labor. Yet, efforts to remove children from this work have shown little success; impoverished families balance the value of their children's contribution against the risks they see. Unfortunately, psychosocial impacts are often not visible, and are rarely taken into consideration when designing interventions. A comprehensive occupational health study of children w…
A new method for studying the halo effect in teachers' judgement and its antecedents
BackgroundIn academic contexts, teachers' judgements are central to instruction and have many consequences for students' self-perceptions. Understanding the cognitive biases that may exist in teachers' judgements is thus of central importance.AimsThis paper presents two studies in which we aimed to investigate the presence of a halo effect in teachers' judgements (Study 1 and Study 2) and to clarify the conditions for the emergence of this halo e…
La réussite académique à l’université dépend-elle des études supérieures de ses parents
Les étudiants dont les parents n’ont pas fait d’études supérieures, dits étudiants de première génération, ont-ils les mêmes chances de réussir à l’université que les autres étudiants ? Des travaux internationaux montrent que ce n’est pas le cas aux États-Unis, au Canada ou en Belgique. Cependant, cette question n’est pas tranchée en France. Nous étudions donc la réussite des étudiants de première génération en France à partir de quatre enquêtes …
Comprendre le travail collectif enseignant
L’étude porte sur les conceptualisations des enseignants qui sous-tendent leur travail collectif. Le cadre d’analyse intègre les composants du contexte (situation et acteurs) et l’espace professionnel considéré par les acteurs pour réguler leur activité liée au travail collectif. L’étendue et l’organisation de cet espace professionnel caractérisent les conceptualisations du travail collectif (CC). L’étude est fondée sur 96 entretiens. Les variabl…
Jugements étudiants sur l'intérêt des études
The economic and sociological literature has been interested for a few decades in the transformations of higher education. An international research undertaken within the FREREF’s framework offers data relating to the judgements students express about their studies (working conditions, difficulties, expectations). In this article, the authors discuss and relate three dimensions of the issue : What benefits do the students hope to draw from their …
Las percepciones de los estudiantes en el mercado laboral y su inserción y sus efectos sobre las estrategias de trabajo universitario
Au cours des dcennies coules, le nombre d'tudiants engags dans les tudes suprieures a beaucoup augment. Cette volution, qui s'opre dans un contexte de faible croissance conomique, de progression du chmage et de dgradation des conditions de l'insertion a favoris le dveloppement de plusieurs modles explicatifs. Dans cet article, les auteurs utilisent les donnes fournies par une recherche europenne pour tester l'hypothse de l'existence d'une relatio…
Cuando los estudiantes evalúan su plan de estudios
Du double point de vue institutionnel et moral, l'valuation des enseignements est considre aujourd'hui comme une obligation. Cependant, les conditions dans lesquelles une telle valuation peut s'effectuer font l'objet d'un vif dbat : qui ? quoi ? comment ? selon quels rfrents ? quels indicateurs ? quelle participation des valus ? quelle publicit des rsultats ? (Demailly, 2001). C'est pourquoi nous tenterons tout d'abord d'esquisser quelques lignes…
A new method for studying the halo effect in teachers' judgement and its antecedents
BackgroundIn academic contexts, teachers' judgements are central to instruction and have many consequences for students' self-perceptions. Understanding the cognitive biases that may exist in teachers' judgements is thus of central importance.AimsThis paper presents two studies in which we aimed to investigate the presence of a halo effect in teachers' judgements (Study 1 and Study 2) and to clarify the conditions for the emergence of this halo e…
Las percepciones de los estudiantes en el mercado laboral y su inserción y sus efectos sobre las estrategias de trabajo universitario
Au cours des dcennies coules, le nombre d'tudiants engags dans les tudes suprieures a beaucoup augment. Cette volution, qui s'opre dans un contexte de faible croissance conomique, de progression du chmage et de dgradation des conditions de l'insertion a favoris le dveloppement de plusieurs modles explicatifs. Dans cet article, les auteurs utilisent les donnes fournies par une recherche europenne pour tester l'hypothse de l'existence d'une relatio…
Cuando los estudiantes evalúan su plan de estudios
Du double point de vue institutionnel et moral, l'valuation des enseignements est considre aujourd'hui comme une obligation. Cependant, les conditions dans lesquelles une telle valuation peut s'effectuer font l'objet d'un vif dbat : qui ? quoi ? comment ? selon quels rfrents ? quels indicateurs ? quelle participation des valus ? quelle publicit des rsultats ? (Demailly, 2001). C'est pourquoi nous tenterons tout d'abord d'esquisser quelques lignes…
Jugements étudiants sur l'intérêt des études
The economic and sociological literature has been interested for a few decades in the transformations of higher education. An international research undertaken within the FREREF’s framework offers data relating to the judgements students express about their studies (working conditions, difficulties, expectations). In this article, the authors discuss and relate three dimensions of the issue : What benefits do the students hope to draw from their …
Comprendre le travail collectif enseignant
L’étude porte sur les conceptualisations des enseignants qui sous-tendent leur travail collectif. Le cadre d’analyse intègre les composants du contexte (situation et acteurs) et l’espace professionnel considéré par les acteurs pour réguler leur activité liée au travail collectif. L’étendue et l’organisation de cet espace professionnel caractérisent les conceptualisations du travail collectif (CC). L’étude est fondée sur 96 entretiens. Les variabl…
La réussite académique à l’université dépend-elle des études supérieures de ses parents
Les étudiants dont les parents n’ont pas fait d’études supérieures, dits étudiants de première génération, ont-ils les mêmes chances de réussir à l’université que les autres étudiants ? Des travaux internationaux montrent que ce n’est pas le cas aux États-Unis, au Canada ou en Belgique. Cependant, cette question n’est pas tranchée en France. Nous étudions donc la réussite des étudiants de première génération en France à partir de quatre enquêtes …
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