Alexandra Rodrigues
Biographic Data
| ID | 3665084 |
|---|---|
| NAME | Alexandra Rodrigues |
| GIVEN NAMES | Alexandra |
| FAMILY NAME | Rodrigues |
| SIGNATURE | RODRIGUES A |
| AFFILIATIONS | Universidade Nova de Lisboa |
| ORCID | 0000-0001-9022-4849 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 7 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Environmental education strategies and sustainable development in HEIs in the food area – raising awareness through participatory actions in co-design
Purpose This paper aims to demonstrate the work carried out in a higher education institution (HEI) to raise awareness in its community about the impact of food on climate change and provide information on the carbon footprint of meals. This paper starts from the analysis of the (anonymous) responses to the questionnaires used in the environmental audit of a HEI, with regard to the information collected on eating habits, from 2020 to 2023, to sub…
Exploring craft interdependencies in historical practices
Young People Awareness of Sexually Transmitted Diseases and Contraception
Adolescents and young adults are an important target concerning reducing health-risk behavior adoption, including sexual health. Studying their knowledge concerning sexuality and their main counsellors, can be an important step in targeting an updated health promotion approach. This study characterized adolescents and young adults' knowledge and attitudes about sexually transmitted diseases (STDs), and contraception, prospecting for their main tr…
Tipos de conhecimento profissional do professor que ensina matemática. Um estudo da legislação e de manuais escolares
O conhecimento profissional do professor assume-se dentro da aula, mas é explícito em documentos curriculares e manuais escolares que orientam a ação profissional do docente em contexto de prática. Este texto estuda os programas e alguns manuais escolares do ensino primário e do ensino secundário entre 1835 e 1974, aplicando o modelo de Ball,Thames e Phelps (2008) por forma a percecionar qual o conhecimento profissional dos professores que ensina…
O Desenho, Uma Disciplina De Preparação Para Uma Profissão
Pretende-se averiguar a importância que o ensino do desenho assume na educação técnico-profissional. Em primeiro lugar, buscaremos a evolução das intenções legislativas sobre o ensino dessa disciplina e o modo como seu âmbito foi sendo alterado. Em segundo lugar, analisa-se um manual prestigiado do princípio do século XX, que condensa o saber escolar sobre desenho, tal como era entendido nessa época
A formação profissional em escolas primárias e em escolas normais primárias portuguesas (1844-1926)
Desde a reforma de 1844 que o ensino primário português passou a prever, após um 1o grau de formação genérica centrada na trilogia ler, escrever e contar, um 2o grau, e, entre 1911 e 1926, um 3o grau, designado por superior, com cursos práticos especiais para o ensino agrícola, industrial, comercial ou marítimo, de acordo com a localização das escolas, e que se reconhece também como um embrião de formação. Este artigo pretende pois estudar os mod…
A cultura escolar em conflito
O artigo estuda as transformações exigidas às escolas do ensino profissional português durante a reforma da matemática moderna que ocorrem a partir de finais dos anos 1960. Em primeiro lugar, traça um quadro das normas associadas às escolas técnicas portuguesas antes da reforma, recorrendo à legislação fundadora, aos manuais e a artigos de opinião de professores. Em segundo, detalha o debate que antecipou a introdução da reforma recorrendo a arti…
A formação profissional em escolas primárias e em escolas normais primárias portuguesas (1844-1926)
Desde a reforma de 1844 que o ensino primário português passou a prever, após um 1o grau de formação genérica centrada na trilogia ler, escrever e contar, um 2o grau, e, entre 1911 e 1926, um 3o grau, designado por superior, com cursos práticos especiais para o ensino agrícola, industrial, comercial ou marítimo, de acordo com a localização das escolas, e que se reconhece também como um embrião de formação. Este artigo pretende pois estudar os mod…
A cultura escolar em conflito
O artigo estuda as transformações exigidas às escolas do ensino profissional português durante a reforma da matemática moderna que ocorrem a partir de finais dos anos 1960. Em primeiro lugar, traça um quadro das normas associadas às escolas técnicas portuguesas antes da reforma, recorrendo à legislação fundadora, aos manuais e a artigos de opinião de professores. Em segundo, detalha o debate que antecipou a introdução da reforma recorrendo a arti…
A formação profissional em escolas primárias e em escolas normais primárias portuguesas (1844-1926)
Desde a reforma de 1844 que o ensino primário português passou a prever, após um 1o grau de formação genérica centrada na trilogia ler, escrever e contar, um 2o grau, e, entre 1911 e 1926, um 3o grau, designado por superior, com cursos práticos especiais para o ensino agrícola, industrial, comercial ou marítimo, de acordo com a localização das escolas, e que se reconhece também como um embrião de formação. Este artigo pretende pois estudar os mod…
Tipos de conhecimento profissional do professor que ensina matemática. Um estudo da legislação e de manuais escolares
O conhecimento profissional do professor assume-se dentro da aula, mas é explícito em documentos curriculares e manuais escolares que orientam a ação profissional do docente em contexto de prática. Este texto estuda os programas e alguns manuais escolares do ensino primário e do ensino secundário entre 1835 e 1974, aplicando o modelo de Ball,Thames e Phelps (2008) por forma a percecionar qual o conhecimento profissional dos professores que ensina…
O Desenho, Uma Disciplina De Preparação Para Uma Profissão
Pretende-se averiguar a importância que o ensino do desenho assume na educação técnico-profissional. Em primeiro lugar, buscaremos a evolução das intenções legislativas sobre o ensino dessa disciplina e o modo como seu âmbito foi sendo alterado. Em segundo lugar, analisa-se um manual prestigiado do princípio do século XX, que condensa o saber escolar sobre desenho, tal como era entendido nessa época
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Environmental education strategies and sustainable development in HEIs in the food area – raising awareness through participatory actions in co-design
Purpose This paper aims to demonstrate the work carried out in a higher education institution (HEI) to raise awareness in its community about the impact of food on climate change and provide information on the carbon footprint of meals. This paper starts from the analysis of the (anonymous) responses to the questionnaires used in the environmental audit of a HEI, with regard to the information collected on eating habits, from 2020 to 2023, to sub…
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History of Education Research in Brazil (4 works) · Historical Education and Society (3 works) · Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Sociology (3 works) · Pedagogy (2 works) · Psychology (2 works) · Adolescent Sexual and Reproductive Health (1 works) · Agriculture Sustainability and Environmental Impact (1 works) · Art (1 works)