Marta Regina Paulo Da Silva

Biographic Data

ID3665254
NAMEMarta Regina Paulo Da Silva
GIVEN NAMESMarta Regina Paulo
FAMILY NAMEDa Silva
SIGNATUREDA SILVA M R P
AFFILIATIONSUnicamp, Brasil
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT6
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2011
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1

  • Raízes culturais: Celebrando a África na creche

    Open AccessDanielle Furtado de Oliveira, Daniele Daltio Magro Oliveira et al.ARTICLECuadernos de Educación y Desarrollo2025

    O artigo relata a experiência do projeto "Raízes Culturais: Celebrando a África na Creche", desenvolvido em uma creche municipal de Santo André/SP, que teve como objetivo promover a valorização da cultura afro-brasileira e africana desde a primeira infância. Por meio de atividades lúdicas e interativas, como contação de histórias, danças, jogos tradicionais e experiências gastronômicas, buscou-se fortalecer a autoestima e a identidade das criança…

  • As Interações E O Brincar Na E Com a Natureza: Construindo Uma Infância Desemparedada Na Creche

    Open AccessViviane Graciele De Araujo Valerio, Márcio Renato Pinheiro Da Silva et al.ARTICLEInterfaces Científicas - Educação2021

    Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa de mestrado em educação, que teve como objetivo compreender como vem sendo construído o "desemparedamento da infância" em uma creche da Rede Municipal de Educação de São Caetano do Sul. Parte da compreensão da preferência e do encantamento das crianças pelos espaços externos em meio à natureza para suas experiências brincantes no cotidiano da creche, demonstrando sua insatisfação quanto às rotin…

  • “Meninas não desenham carros… mas têm meninas que desenham”: Culturas infantis, relações de gênero e histórias em quadrinhos

    Open AccessMárcio Renato Pinheiro Da Silva, Marta Regina Paulo Da SilvaARTICLERevista Perspectiva2016

    Este artigo discute a produção das culturas infantis a partir das experiências de meninos e meninas, de 3 a 5 anos de idade, com a linguagem das histórias em quadrinhos (HQs), tendo como foco as relações de gênero. Reconhece as HQs como uma das produções midiáticas que interfere nos modos de viver das crianças, muitas vezes reforçando estereótipos fundados nas diferenças sexuais. Assim, em uma interlocução com a filosofia, sociologia, sociologia …

  • Culturas infantis e quadrinhos: Entre Subordinações E Resistências

    Open AccessMárcio Renato Pinheiro Da Silva, Marta Regina Paulo Da SilvaARTICLECadernos Ceru2014

    Este trabalho apresenta o resultado de uma pesquisa de doutorado realizada em uma pré-escola municipal com crianças de 3 a 5 anos de idade. Teve como objetivo, investigar a produção das culturas infantis a partir das experiências com a linguagem das histórias em quadrinhos (HQs). Neste sentido, voltou seu olhar para as produções gráficas das crianças de modo a compreender como estas se apropriam dos códigos das HQs, o que deles reproduzem e (re)i…

  • Por uma Pedagogia da Infância Oprimida: As crianças e a infância na obra de Paulo Freire

    Open AccessElydio Dos Santos Neto, Maria Leila Alves et al.ARTICLEEccoS – Revista Científica2012Cited by: 1References: 5

    O presente estudo, de natureza teórica, constitui-se em uma etapa de uma pesquisa maior que tem por objetivo contribuir na construção de uma Pedagogia da Infância Oprimida. Analisa na obra de Paulo Freire quando, onde e como este autor explicitou sua compreensão de infância e criança. Realiza, neste sentido, um rastreamento em suas obras publicadas em português, iniciando pelo período que antecede seu exílio em outubro de 1964. Defende a obra de …

  • A educação infantil como projeto da comunidade: Crianças, educadores e pais nos novos serviços para a infância e a família: a experiência de San Miniato

    Open AccessMárcio Renato Pinheiro Da Silva, Marta Regina Paulo Da SilvaARTICLEPro-Posições2011

    Made available in DSpace on 2014-07-17T17:24:31Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-04-01