Francely Aparecida Dos Santos
Biographic Data
| ID | 3666301 |
|---|---|
| NAME | Francely Aparecida Dos Santos |
| GIVEN NAMES | Francely Aparecida |
| FAMILY NAME | Dos Santos |
| SIGNATURE | DOS SANTOS F A |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual de Montes Claros |
| ORCID | 0000-0002-0521-1910 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
A Percepção Dos Coordenadores De Cursos De Licenciatura Da Unimontes Sobre a Gestão Do Núcleo Docente Estruturante - Nde
Com este artigo objetiva-se analisar a percepção dos coordenadores de curso de licenciatura sobre a sua função de coordenador (a) na organização do trabalho pedagógico e suas atribuições. A percepção dos coordenadores em relação ao trabalho desenvolvido pelo Núcleo Docente Estruturante (NDE). Trata-se de uma pesquisa de campo com abordagem qualitativa, com a utilização do roteiro de entrevista semiestruturada como instrumento de coleta de informa…
Conhecimentos da Matemática Incorporada ao Currículo revelados por um grupo de professores
O artigo é orientado pelo objetivo de discutir como ideias matemáticas subjacentes aos recursos dos materiais curriculares são percebidas e interpretadas por professores. O quadro teórico remete-se a categorias de conhecimento profissional docente, como o modelo do Conhecimento da Matemática Incorporada ao Currículo para se referir ao conhecimento matemático ativado por professores ao ler e interpretar tarefas matemáticas. Três professores analis…
Formação do professor de Matemática
A formação de professores de Matemática no Norte de Minas Gerais, nos anos 1960, foi realizada a partir de demandas da legislação educacional e de interesses políticos e econômicos. Este artigo propõe analisar o Currículo de Matemática na Formação de professores, entre os anos de 1968 e 1978, no primeiro curso superior de Matemática da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras (FAFIL), localizada na cidade de Montes Claros (MG). O fundamento teóri…
Representações Sobre a Infância E Os Defeitos Da Educação Moral No Lar
O artigo insere-se no campo da história da infância e parte de reflexões filosóficas e pedagógicas publicadas em jornais periódicos em circulação na cidade de Montes Claros/MG. Com o estudo foram identificados discursos ontológicos sobre a infância, com o objetivo de compreender representações de adultos educadores sobre o que é ser criança, mapear a inteligibilidade de uma época e conferir visibilidade para elementos institucionais e familiares …
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Education Pedagogy and Practices (4 works) · Humanities (4 works) · Philosophy (4 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · Sociology (2 works) · Business and Management Studies (1 work) · Education and Public Policy (1 work) · History of Education Research in Brazil (1 work) · Mathematics Education and Teaching Techniques (1 work) · Philosophy (1 work)