Joana Oliveira

Biographic Data

ID3678612
NAMEJoana Oliveira
GIVEN NAMESJoana
FAMILY NAMEOliveira
SIGNATUREOLIVEIRA J
AFFILIATIONSUniversidade do Porto
ORCID0000-0003-0430-4143
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS12
TOTAL CITATIONS8
WORKS AS AUTHOR12
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2014
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX2

  • Acesso à educação, atores externos e crises crónicas

    Open AccessRui Da Silva, Joana Oliveira et al.ARTICLEEducation Policy Analysis Archives2025

    Este artigo analisa dados relacionados ao mapeamento das escolas pertencentes a atores externos na Guiné-Bissau. Dialoga com pesquisas anteriores sobre o tema, trazendo para a análise características particulares de contextos afetados por situações de crises prolongadas, mais especificamente a Guiné-Bissau. A reflexão apresentada tem por referência que o que pode ser objeto de privatização são a gestão da educação, a oferta educacional e o curríc…

  • Knowledge about Covid-19 Best Practices in the North of Portugal and the Importance of Health Education in the Prevention of Pandemic Events

    Open AccessJoana Oliveira, Isilda Teixeira Rodrigues et al.ARTICLESocieties2022

    Introduction: The rapid global spread of severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2) has made COVID-19 one of the biggest pandemics of all time, with several devastating public health challenges. In this study, we investigated the knowledge towards COVID-19 best practices in the north of Portugal. Methods: A descriptive cross-sectional study was performed with a convenience sample of the population of northern Portugal to assess …

  • Kit “Energy, Environment and Sustainability”

    Open AccessJoana Oliveira, Luísa Neves et al.ARTICLEEducation Sciences2021

    Increasing the scientific knowledge of the population through education is a development strategy towards a sustainable future. However, there is no equity in the access to science education and scientific knowledge. The aim of this paper is to present and analyse a science kit named “Energy, Environment and Sustainability” (KEAS). Based on research conducted in Guinea-Bissau, it explores strategies to promote science education for a sustainable …

  • Personality, Attachment, and Well-Being in Adolescents

    Open AccessPaulo A S Moreira, Susana Pedra et al.ARTICLEJournal of Happiness Studies2021

  • Global education policy in African fragile and conflict-affected states

    Rui Da Silva, Joana OliveiraARTICLEGlobalisation Societies and…2021Cited by: 4References: 9

    The study detailed in this paper examines the role of the Global Partnership for Education (GPE) in the transnational policy-making landscape in relation to African fragile and conflict-affected states. Data collection was based on content analysis of a corpus of documents – Education Sector Plans (ESPs)/ Transitional Sector Plans – examining to what extent the main categories identified in the literature concerning global education policy and in…

  • Impactos e Efeitos de Programas de Cooperação para o Desenvolvimento em Escolas

    Open AccessRui Da Silva, Joana OliveiraARTICLECadernos de Estudos Africanos2020

    O presente artigo procura analisar o impacto e efeitos do Programa de Apoio ao Sistema Educativo da Guiné-Bissau (PASEG) promovido pela Cooperação Portuguesa nas escolas onde interveio, através de uma análise em profundidade de quatro escolas. Neste estudo qualitativo foram recolhidos dados de alunos, professores e diretores de escolas através de entrevistas, grupos focais, notas de campo e análise documental. O artigo argumenta que o programa po…

  • Privatização Da Educação Em 24 Países Africanos

    Open AccessRui Da Silva, Joana OliveiraARTICLEEducação & Sociedade2020References: 25

    O artigo busca focar nas principais tendências no âmbito da privatização da educação em 24 países africanos considerados frágeis pela Parceria Global para a Educação, comparando as diferenças e os pontos em comum. Com esse objetivo, recorre-se a um corpus documental para a realização de análise de conteúdo dos dados invocados, de modo a evidenciar o conteúdo manifesto. A análise realizada permite inferir que predomina, nos diferentes países, a pe…

  • Years of educational research in Guinea-Bissau

    Open AccessRui Da Silva, Joana OliveiraARTICLEInternational Journal of…2017Cited by: 2References: 5

  • Carers and Professionals' Perspectives on Foster Care Outcomes

    Paul Delgado, Paulo Delgado et al.ARTICLEJournal of Social Service Research2017Cited by: 2References: 22

    This study investigates the association between the contact of children or young people in care with their family, and the foster care placement evaluation (positive or negative) in Portugal. According to the perspectives of foster carers and service professionals' perceptions regarding children and young people's reactions, during and after the visits, are measured. Utilizing a quantitative approach, two fostering services teams and 140 foster c…

  • Rastreio do câncer do colo do útero

    Open AccessBárbara Castro, Daniela Pinheiro Ribeiro et al.ARTICLECiência & Saúde Coletiva2014

    Esta revisão teve por objetivo avaliar a força de evidência do indicador de desempenho português relativo ao rastreio do Câncer do Colo do Útero (CCU): (1) limites etários das mulheres da população geral que o devem realizar, a (2) periodicidade com que deve ser realizado e (3) qual o melhor exame de rastreio. Foram pesquisados os seguintes termos MeSH: vaginal smears, age groups, periodicity, methods, uterine cervical cancer. Foram excluídos os …

  • Grupo etário e periodicidade recomendados para a mamografia de rastreio

    Open AccessMiguel Basto-Pereira, Miguel Basto Pereira et al.ARTICLECiência & Saúde Coletiva2014

    Esta revisão teve por objetivo avaliar a força de evidência do atual indicador de desempenho português relativo ao rastreio do Câncer da Mama através da mamografia, de modo a determinar o grupo etário e a periodicidade recomendadas. Foram pesquisados artigos nas principais bases de dados internacionais de literatura médica. Incluímos artigos publicados entre Janeiro de 2006 e Janeiro de 2012 que correspondiam aos objetivos da revisão. Foi utiliza…

  • Estilos de vinculação e percepções de satisfação com os papéis parental e conjugal em tríades de famílias intactas

    Open AccessJoana Oliveira, M Emilia CostaARTICLEPsicologia2014

    O objectivo primordial de qualquer investigação psicológica é contribuir para que a intervenção do psicólogo se ajuste às necessidades e modo de funcionamento do sujeito em situação de consulta psicológica. Como a família é um contexto transversal e presente em todos os processos, este estudo procurou perceber o modo como os seus diferentes elementos constitutivos (utilizando uma amostra de 230 tríades familiares compostas por pai, mãe e respecti…