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Luciano Bedin Da Costa

Biographic Data

ID3678631
NAMELuciano Bedin Da Costa
GIVEN NAMESLuciano Bedin
FAMILY NAMEDa Costa
SIGNATUREDA COSTA L B
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Rio Grande do Sul
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS10
TOTAL CITATIONS26
WORKS AS AUTHOR10
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2011
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX1
  • A Escrita De Cartas-Ensaios Para Questionar O Fazer Em Pesquisa

    Open Access•Bruna Moraes Battistelli, Luciana Rodrigues et al.•ARTICLE•Organon•2023

    Neste artigo, apresento a constituição de cartas-ensaios como possibilidade narrativa para o pesquisar, colocando em análise a produção de conhecimento desde nossos lugares de conhecimento. Para tanto, produzo um ensaio que tem como fio condutor a defesa da produção de uma política da intimidade e do erótico para a pesquisa. Para isso, aciono o diálogo que teço com intelectuais como bell hooks, Audre Lorde e Gloria Anzaldúa, uma conversa em compo…

  • Pesquisa pós-qualitativa em linguagem, corpo e estética

    Ana Carolina Noffke, Claudia Madruga Cunha et al.•BOOK•Pesquisa pós-qualitativa em…•2023•References: 6

  • Veio O Tempo Em Que a Terra Pergunta

    Open Access•Erica Franceschini, Leandro Braz Da Costa et al.•ARTICLE•Revista Mosaico - Revista de…•2021

    Este artigo pretende problematizar as narrativas acerca do fim do mundo, considerando a prática de colocar problemas um modo de efetuar um pensamento outro, na relação com outras disciplinas e com outros saberes. A terra, nesta perspectiva, é quem demanda por perguntas, diante das devastações em larga escala e das catástrofes ecológicas, conjuntamente, com o aniquilamento dos povos que têm no solo sua imanência. Discutimos, ademais, questões que …

  • Uma Introdução À Teoria Das Linhas Para a Cartografia

    Open Access•Leandro Braz Da Costa, Luciano Bedin Da Costa et al.•ARTICLE•Atos de Pesquisa em Educação•2019

    Ao modo introdução, este artigo desdobra um aspecto do método cartográfico proposto por Gilles Deleuze e Félix Guattari. Trata-se da teoria das linhas, uma quase teoria que se faz no arranjo de conceitos extraídos da obra destes dois filósofos e que orientam uma pesquisa e/ou metodologia cartográfica pelo viés da filosofia da diferença. As linhas — duras, flexíveis e de fuga —, operam em coexistência, agindo no território a ser cartografado (e no…

  • Pequenas e grandes saúdes

    Open Access•Emília Carvalho Leitão Biato, Leandro Braz Da Costa et al.•ARTICLE•Ciência & Saúde Coletiva•2017

    Este artigo objetiva problematizar o conceito de saúde, entendendo-o como múltiplo, plural. Para isso, adota o pensamento filosófico de Friedrich Nietzsche como ferramenta analítica, permitindo-nos chegar a uma tipologia que envolve pequenas e grandes saúdes. Enquanto a primeira é normativa e sustentada por um ideal de cura, a segunda passa a ser compreendida enquanto força expansiva, como um estado a que continuamente se conquista. Se, por um la…

  • Das portarias aos bloquinhos

    Open Access•Heloísa Germany, Leandro Braz Da Costa et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2017•Cited by: 1

    Este ensaio apresenta experiências vivenciadas por uma artista visual integrante da equipe de Apoio Institucional do Ministério da Educação para o Projeto Mais Médicos para o Brasil (PMMB), uma proposta interministerial que aproxima de forma significativa processos de trabalho e formação relacionados à saúde e à educação. Por meio do que Roland Barthes chama de obtuso e por meio de uma metodologia hifográfica, investe-se na leveza e reinvenção de…

  • Ensino de Psicologia na formação de professores

    Open Access•Cássio Andrade Machado, Leandro Braz Da Costa et al.•ARTICLE•Pro-Posições•2016•References: 3

    Diante da dimensão de cada ciência, se faz necessário elaborar propostas curriculares para o direcionamento do ensino desses campos científicos. Quais seleções foram realizadas para pensar a colaboração da psicologia na formação de professores? Com essa inquietação como norte, elaborou-se um estudo descritivo sobre as disciplinas de Psicologia na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, por meio das ementas fornecidas p…

  • Sem Palavras Na Ponta Da Língua

    Open Access•Gisele Vicente, Leandro Braz Da Costa et al.•ARTICLE•Saúde em Redes•2015

    Este artigo reescreve um trabalho de conclusão de residência multiprofissional em saúde mental coletiva. Escrita em narrativas de percurso, pretende, em processos de desmanches de palavras, provocar um gaguejar da língua em saúde mental coletiva. Trabalho feito em muitas mãos, de encontros com Roland Barthes e sua abordagem acerca da teatralização da língua, com Manoel de Barros a escovar palavras para ouvir seu primeiro sussurrar e Jorge Larosa …

  • Cartografia

    Open Access•Leandro Braz Da Costa, Luciano Bedin Da Costa•ARTICLE•Revista Digital do LAV•2014•Cited by: 25

    This paper presents introductory clues about the use of cartography in the universe of research. Think cartography while another mode or way to search. It discusses the fact that it is a singular and dirty research practice, with an emphasis on the process rather than on objective a priori. By understanding the cartography while creating worlds, concludes that each cartographer is an artist

  • Nada Está Parado

    Open Access•Leandro Braz Da Costa, Luciano Bedin Da Costa•ARTICLE•Reflexão e Ação•2011

    Este artigo faz uma leitura do cotidiano educacional através da filosofia de Friedrich Nietzsche (1844-1900), discutindo conceitos como: experiência, niilismo, ressentimento, má consciência, força e vontade de potência. A teoria nietzschiana é utilizada como ferramenta para pensar o cotidiano vivido nas práticas em educação, rompendo com a inércia dos discursos lamentosos e niilistas. O que chamamos de Experiência-Nietzsche envolve um outro olhar…

  • Cartografia

    Open Access•Leandro Braz Da Costa, Luciano Bedin Da Costa•ARTICLE•Revista Digital do LAV•2014•Cited by: 25

    This paper presents introductory clues about the use of cartography in the universe of research. Think cartography while another mode or way to search. It discusses the fact that it is a singular and dirty research practice, with an emphasis on the process rather than on objective a priori. By understanding the cartography while creating worlds, concludes that each cartographer is an artist

  • Das portarias aos bloquinhos

    Open Access•Heloísa Germany, Leandro Braz Da Costa et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2017•Cited by: 1

    Este ensaio apresenta experiências vivenciadas por uma artista visual integrante da equipe de Apoio Institucional do Ministério da Educação para o Projeto Mais Médicos para o Brasil (PMMB), uma proposta interministerial que aproxima de forma significativa processos de trabalho e formação relacionados à saúde e à educação. Por meio do que Roland Barthes chama de obtuso e por meio de uma metodologia hifográfica, investe-se na leveza e reinvenção de…

  • Nada Está Parado

    Open Access•Leandro Braz Da Costa, Luciano Bedin Da Costa•ARTICLE•Reflexão e Ação•2011

    Este artigo faz uma leitura do cotidiano educacional através da filosofia de Friedrich Nietzsche (1844-1900), discutindo conceitos como: experiência, niilismo, ressentimento, má consciência, força e vontade de potência. A teoria nietzschiana é utilizada como ferramenta para pensar o cotidiano vivido nas práticas em educação, rompendo com a inércia dos discursos lamentosos e niilistas. O que chamamos de Experiência-Nietzsche envolve um outro olhar…

  • Cartografia

    Open Access•Leandro Braz Da Costa, Luciano Bedin Da Costa•ARTICLE•Revista Digital do LAV•2014•Cited by: 25

    This paper presents introductory clues about the use of cartography in the universe of research. Think cartography while another mode or way to search. It discusses the fact that it is a singular and dirty research practice, with an emphasis on the process rather than on objective a priori. By understanding the cartography while creating worlds, concludes that each cartographer is an artist

  • Sem Palavras Na Ponta Da Língua

    Open Access•Gisele Vicente, Leandro Braz Da Costa et al.•ARTICLE•Saúde em Redes•2015

    Este artigo reescreve um trabalho de conclusão de residência multiprofissional em saúde mental coletiva. Escrita em narrativas de percurso, pretende, em processos de desmanches de palavras, provocar um gaguejar da língua em saúde mental coletiva. Trabalho feito em muitas mãos, de encontros com Roland Barthes e sua abordagem acerca da teatralização da língua, com Manoel de Barros a escovar palavras para ouvir seu primeiro sussurrar e Jorge Larosa …

  • Ensino de Psicologia na formação de professores

    Open Access•Cássio Andrade Machado, Leandro Braz Da Costa et al.•ARTICLE•Pro-Posições•2016•References: 3

    Diante da dimensão de cada ciência, se faz necessário elaborar propostas curriculares para o direcionamento do ensino desses campos científicos. Quais seleções foram realizadas para pensar a colaboração da psicologia na formação de professores? Com essa inquietação como norte, elaborou-se um estudo descritivo sobre as disciplinas de Psicologia na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, por meio das ementas fornecidas p…

  • Pequenas e grandes saúdes

    Open Access•Emília Carvalho Leitão Biato, Leandro Braz Da Costa et al.•ARTICLE•Ciência & Saúde Coletiva•2017

    Este artigo objetiva problematizar o conceito de saúde, entendendo-o como múltiplo, plural. Para isso, adota o pensamento filosófico de Friedrich Nietzsche como ferramenta analítica, permitindo-nos chegar a uma tipologia que envolve pequenas e grandes saúdes. Enquanto a primeira é normativa e sustentada por um ideal de cura, a segunda passa a ser compreendida enquanto força expansiva, como um estado a que continuamente se conquista. Se, por um la…

  • Das portarias aos bloquinhos

    Open Access•Heloísa Germany, Leandro Braz Da Costa et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2017•Cited by: 1

    Este ensaio apresenta experiências vivenciadas por uma artista visual integrante da equipe de Apoio Institucional do Ministério da Educação para o Projeto Mais Médicos para o Brasil (PMMB), uma proposta interministerial que aproxima de forma significativa processos de trabalho e formação relacionados à saúde e à educação. Por meio do que Roland Barthes chama de obtuso e por meio de uma metodologia hifográfica, investe-se na leveza e reinvenção de…

  • Uma Introdução À Teoria Das Linhas Para a Cartografia

    Open Access•Leandro Braz Da Costa, Luciano Bedin Da Costa et al.•ARTICLE•Atos de Pesquisa em Educação•2019

    Ao modo introdução, este artigo desdobra um aspecto do método cartográfico proposto por Gilles Deleuze e Félix Guattari. Trata-se da teoria das linhas, uma quase teoria que se faz no arranjo de conceitos extraídos da obra destes dois filósofos e que orientam uma pesquisa e/ou metodologia cartográfica pelo viés da filosofia da diferença. As linhas — duras, flexíveis e de fuga —, operam em coexistência, agindo no território a ser cartografado (e no…

  • Veio O Tempo Em Que a Terra Pergunta

    Open Access•Erica Franceschini, Leandro Braz Da Costa et al.•ARTICLE•Revista Mosaico - Revista de…•2021

    Este artigo pretende problematizar as narrativas acerca do fim do mundo, considerando a prática de colocar problemas um modo de efetuar um pensamento outro, na relação com outras disciplinas e com outros saberes. A terra, nesta perspectiva, é quem demanda por perguntas, diante das devastações em larga escala e das catástrofes ecológicas, conjuntamente, com o aniquilamento dos povos que têm no solo sua imanência. Discutimos, ademais, questões que …

  • A Escrita De Cartas-Ensaios Para Questionar O Fazer Em Pesquisa

    Open Access•Bruna Moraes Battistelli, Luciana Rodrigues et al.•ARTICLE•Organon•2023

    Neste artigo, apresento a constituição de cartas-ensaios como possibilidade narrativa para o pesquisar, colocando em análise a produção de conhecimento desde nossos lugares de conhecimento. Para tanto, produzo um ensaio que tem como fio condutor a defesa da produção de uma política da intimidade e do erótico para a pesquisa. Para isso, aciono o diálogo que teço com intelectuais como bell hooks, Audre Lorde e Gloria Anzaldúa, uma conversa em compo…

  • Pesquisa pós-qualitativa em linguagem, corpo e estética

    Ana Carolina Noffke, Claudia Madruga Cunha et al.•BOOK•Pesquisa pós-qualitativa em…•2023•References: 6

Humanities (8 works) · Philosophy (8 works) · Sociology (4 works) · Cultural, Media, and Literary Studies (3 works) · Education Pedagogy and Practices (3 works) · Environmental Sustainability and Education (3 works) · Linguistics and Education Research (3 works) · Psychology and Mental Health (3 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · Epistemology (2 works)

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