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Solange Rodrigues Da Silva

Biographic Data

ID3684026
NAMESolange Rodrigues Da Silva
GIVEN NAMESSolange Rodrigues
FAMILY NAMEDa Silva
SIGNATUREDA SILVA S R
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Amapá
ORCID0000-0002-2231-3783
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2019
LATEST PUBLICATION YEAR2020
H-INDEX0
  • Conflitos Territoriais E Racionalidades Divergentes

    Open Access•Solange Rodrigues Da Silva, Flaviana Gasparotti Nunes•ARTICLE•REVISTA NERA•2020

    Neste artigo apresentamos algumas reflexões sobre as possíveis contribuições da Geografia escolar enquanto elemento potencializador para reafirmação da identidade Guarani e Kaiowá, e, por conseguinte, para a luta pela retomada dos territórios por eles ocupados tradicionalmente. A partir de algumas narrativas míticas Guarani e Kaiowá, de relatos de mestres tradicionais e lideranças políticas destas etnias, em diálogo com conteúdos trabalhados pela…

  • Práticas espaciais de jovens indígenas no cotidiano da cidade de Dourados (MS)

    Open Access•Solange Rodrigues Da Silva, Adriano Michel Helfenstein et al.•ARTICLE•Confins•2019•References: 3

    Neste texto almejamos promover o diálogo entre algumas problemáticas as quais entendemos, vem se configurando como relevantes para a Geografia, em especial no que se refere à importância que as questões relativas aos povos indígenas têm adquirido na atualidade. Nossa reflexão desdobra-se da análise realizada a desenhos elaborados por alunos indígenas, em atividades realizadas nas aulas de Geografia. Nestas atividades ficam evidenciadas situações …

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  • Práticas espaciais de jovens indígenas no cotidiano da cidade de Dourados (MS)

    Open Access•Solange Rodrigues Da Silva, Adriano Michel Helfenstein et al.•ARTICLE•Confins•2019•References: 3

    Neste texto almejamos promover o diálogo entre algumas problemáticas as quais entendemos, vem se configurando como relevantes para a Geografia, em especial no que se refere à importância que as questões relativas aos povos indígenas têm adquirido na atualidade. Nossa reflexão desdobra-se da análise realizada a desenhos elaborados por alunos indígenas, em atividades realizadas nas aulas de Geografia. Nestas atividades ficam evidenciadas situações …

  • Conflitos Territoriais E Racionalidades Divergentes

    Open Access•Solange Rodrigues Da Silva, Flaviana Gasparotti Nunes•ARTICLE•REVISTA NERA•2020

    Neste artigo apresentamos algumas reflexões sobre as possíveis contribuições da Geografia escolar enquanto elemento potencializador para reafirmação da identidade Guarani e Kaiowá, e, por conseguinte, para a luta pela retomada dos territórios por eles ocupados tradicionalmente. A partir de algumas narrativas míticas Guarani e Kaiowá, de relatos de mestres tradicionais e lideranças políticas destas etnias, em diálogo com conteúdos trabalhados pela…

Art (2 works) · Environmental Sustainability and Education (2 works) · Humanities (2 works) · Indigenous Health and Education (2 works) · Geography (1 work) · Rural and Ethnic Education (1 work) · Urban Development and Societal Issues (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae