Cristiana Barcelos Da Silva
Biographic Data
| ID | 3684479 |
|---|---|
| NAME | Cristiana Barcelos Da Silva |
| GIVEN NAMES | Cristiana Barcelos |
| FAMILY NAME | Da Silva |
| SIGNATURE | DA SILVA C B |
| AFFILIATIONS | Universidade do Estado de Minas Gerais |
| ORCID | 0000-0003-2196-467X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Experiências pedagógicas de professores de uma estudante autista do Ifes durante o período de pandemia de covid-19
São recentes os estudos acerca do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), tendo seu marco inicial consensualmente estabelecido em 1943 com o trabalho do médico Leo Kanner, o que nos leva a reconhecer o estágio preambular desse campo em relação às demais áreas das ciências médicas. No campo pedagógico, a maioria das intervenções para estudantes autistas concentram-se sob bases behavioristas. Tal cenário provoca o questionamento da escassez de abo…
Construção Da Reforma Do Novo Ensino Médio No Cenário Educacional Brasileiro
A presente pesquisa busca refletir sobre a proposta da Reforma do Ensino Médio, trazendo discussões relevantes que envolvem o interesse privado neste cenário e uma mudança estrutural no currículo do Ensino Médio também através da publicação da Base Nacional Comum Curricular. Faz um panorama histórico do interesse do empresariado brasileiro na educação pública, culminando na ascensão de Michel Temer que acelerou, com autoritarismo, o processo dest…
O Proeja E a Eja
Este trabalho tem por objetivo, analisar o elemento discursivo “ah”. Utilizando um corpus, observou- se o seu uso nas falas orais de dois diferentes grupos formados por alunos matriculados na Educação de Jovens e Adultos (EJA) e no Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA). PALAVRAS-CHAVE: EJA; PROEJA; Sociolinguística
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O Proeja E a Eja
Este trabalho tem por objetivo, analisar o elemento discursivo “ah”. Utilizando um corpus, observou- se o seu uso nas falas orais de dois diferentes grupos formados por alunos matriculados na Educação de Jovens e Adultos (EJA) e no Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA). PALAVRAS-CHAVE: EJA; PROEJA; Sociolinguística
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Humanities (3 works) · Art (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Business and Management Studies (1 work) · Education and Public Policy (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · International Relations and Autism (1 work) · Linguistics and Education Research (1 work) · Linguistics and Language Studies (1 work) · Medicine (1 work)