Darlene Araujo Gomes
Biographic Data
| ID | 3688766 |
|---|---|
| NAME | Darlene Araujo Gomes |
| GIVEN NAMES | Darlene Araujo |
| FAMILY NAME | Gomes |
| SIGNATURE | GOMES D A |
| AFFILIATIONS | Secretaria da Educação |
| ORCID | 0000-0002-2431-3736 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 6 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Educação e resistência
Education and resistance
Vozes do passado no presente
O estudo foi desenvolvido no Centro de Ensino Médio Bom Jesus, localizado na cidade de Gurupi, estado do Tocantins, e nas aldeias Canuanã e Boa Esperança, localizadas na Ilha do Bananal, Tocantins, Brasil. O objetivo foi de relatar a experiência dos estudantes da 1a a 3a série do Novo Ensino Médio (NEM) na disciplina eletiva “Vozes do passado no presente: diversidade cultural indígena no Tocantins”. A proposta do NEM possui 1.800 horas de conteúd…
Implementação E a Consolidação Dos Cursos De Formação De Professores Para a Educação Do Campo
Essa pesquisa se propôs a investigar, por meio de Revisão Sistemática da Literatura (RSL) nos “Periódicos CAPES”, quais os principais desafios encontrados nos processos de implementação e consolidação da Licenciatura em Educação do Campo (LEdoC). Nesse levantamento foram realizados filtros: a princípio com os descritores; depois os textos em formato de artigo revisados por pares, sendo localizados utilizando os diretórios ScIELO e DOAJ, com vista…
Licenciatura em Educação do Campo na UFT
Socializamos uma pesquisa sobre a Licenciatura em Educação do Campo na Universidade Federal do Tocantins (UFT). Analisamos os processos de implantação em seus aspectos políticos e pedagógicos. Debatemos sobre o protagonismo dos movimentos sociais nas lutas pelo direito à educação e nas questões direcionadas às políticas de Educação Superior para o meio rural no Brasil. No percurso metodológico, inspiramo-nos na História Oral, na perspectiva da ab…
A construção identitária da licenciatura em educação do campo na UFT
A pesquisa aqui apresentada relata o processo de implantação do Curso de Licenciatura em Educação do Campo (LEdoC) da Universidade Federal do Tocantins (UFT) nos campi de Arraias e Tocantinópolis e os percursos, desafios e práticas de docentes que participaram desse processo. Através da análise das narrativas destes sujeitos, procurou-se identificar as bases legais, epistemológicas e pedagógicas que fundamentam a LEdoC, assim como, a concepção de…
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Licenciatura em Educação do Campo na UFT
Socializamos uma pesquisa sobre a Licenciatura em Educação do Campo na Universidade Federal do Tocantins (UFT). Analisamos os processos de implantação em seus aspectos políticos e pedagógicos. Debatemos sobre o protagonismo dos movimentos sociais nas lutas pelo direito à educação e nas questões direcionadas às políticas de Educação Superior para o meio rural no Brasil. No percurso metodológico, inspiramo-nos na História Oral, na perspectiva da ab…
A construção identitária da licenciatura em educação do campo na UFT
A pesquisa aqui apresentada relata o processo de implantação do Curso de Licenciatura em Educação do Campo (LEdoC) da Universidade Federal do Tocantins (UFT) nos campi de Arraias e Tocantinópolis e os percursos, desafios e práticas de docentes que participaram desse processo. Através da análise das narrativas destes sujeitos, procurou-se identificar as bases legais, epistemológicas e pedagógicas que fundamentam a LEdoC, assim como, a concepção de…
Implementação E a Consolidação Dos Cursos De Formação De Professores Para a Educação Do Campo
Essa pesquisa se propôs a investigar, por meio de Revisão Sistemática da Literatura (RSL) nos “Periódicos CAPES”, quais os principais desafios encontrados nos processos de implementação e consolidação da Licenciatura em Educação do Campo (LEdoC). Nesse levantamento foram realizados filtros: a princípio com os descritores; depois os textos em formato de artigo revisados por pares, sendo localizados utilizando os diretórios ScIELO e DOAJ, com vista…
Vozes do passado no presente
O estudo foi desenvolvido no Centro de Ensino Médio Bom Jesus, localizado na cidade de Gurupi, estado do Tocantins, e nas aldeias Canuanã e Boa Esperança, localizadas na Ilha do Bananal, Tocantins, Brasil. O objetivo foi de relatar a experiência dos estudantes da 1a a 3a série do Novo Ensino Médio (NEM) na disciplina eletiva “Vozes do passado no presente: diversidade cultural indígena no Tocantins”. A proposta do NEM possui 1.800 horas de conteúd…
Educação e resistência
Education and resistance
Rural and Ethnic Education (6 works) · Education Pedagogy and Practices (3 works) · Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Rural Development and Agriculture (2 works) · Sociology and Education in Brazil (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Amazon rainforest (1 work) · Basic education (1 work) · Brazilian cultural history and politics (1 work)