Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Wesley Pereira Da Silva

Biographic Data

ID3694884
NAMEWesley Pereira Da Silva
GIVEN NAMESWesley Pereira
FAMILY NAMEDa Silva
SIGNATUREDA SILVA W P
AFFILIATIONSSecretaria de Estado de Educação do Distrito Federal
ORCID0000-0003-4198-0837
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0
  • A decolonialidade na formação de professores de Química: Rupturas epistêmicas e o contexto Amazônico no fazer pedagógico

    Open Access•Ramon De Oliveira Santana, Wesley Pereira Da Silva et al.•ARTICLE•Interritórios•2023

    O trabalho discute uma teia de relações construída nas disciplinas de práticas docentes no curso de licenciatura em Química, como estratégia pedagógica de criar uma frente de luta e defesa no campo de educação em Ciências, no princípio decolonial, que contribua para o giro epistêmico para enxergar e entender a pluriversalidade do mundo, a importância do diálogo de saberes e a justiça cognitiva. Utilizou-se a pesquisa qualitativa por meio das narr…

  • Diálogo de saberes, trabalho de tradução e intercientificidade: Intersecções Possíveis No Ensino De Química

    Open Access•Ramon De Oliveira Santana, Wesley Pereira Da Silva et al.•ARTICLE•Debates em educação•2021

    Neste ensaio, temos como objetivo apresentar intersecções entre os aportes teóricos das autoras Manuela Cunha, antropóloga, e Maria Conceição de Almeida, socióloga, referentes aos diálogos de saberes possíveis entre o conhecimento tradicional e o científico, as contribuições do sociólogo Boaventura de Sousa Santos, referentes ao trabalho de tradução, e a ideia de intercientificidade do antropólogo Paul Little. As reflexões apontam que são possíve…

  • O uso da ferramenta formulários do google para pesquisas com pessoas com deficiência visual

    Open Access•Wesley Pereira Da Silva, Gerson De Souza Mól et al.•ARTICLE•Revista Pesquisa Qualitativa•2020

    Este trabalho relata uma investigação que objetiva identificar e analisar a acessibilidade da ferramenta ‘Formulários do Google’ por leitores de tela, os quais são frequentemente utilizados por pessoas com deficiência visual. Esse conhecimento é importante, considerando que tal ferramenta é cada vez mais utilizada como instrumento para realização de pesquisas em Ensino de Ciências e em Educação, nas quais estão presentes essas pessoas. O estudo f…

No prominent works on this page.

  • O uso da ferramenta formulários do google para pesquisas com pessoas com deficiência visual

    Open Access•Wesley Pereira Da Silva, Gerson De Souza Mól et al.•ARTICLE•Revista Pesquisa Qualitativa•2020

    Este trabalho relata uma investigação que objetiva identificar e analisar a acessibilidade da ferramenta ‘Formulários do Google’ por leitores de tela, os quais são frequentemente utilizados por pessoas com deficiência visual. Esse conhecimento é importante, considerando que tal ferramenta é cada vez mais utilizada como instrumento para realização de pesquisas em Ensino de Ciências e em Educação, nas quais estão presentes essas pessoas. O estudo f…

  • Diálogo de saberes, trabalho de tradução e intercientificidade: Intersecções Possíveis No Ensino De Química

    Open Access•Ramon De Oliveira Santana, Wesley Pereira Da Silva et al.•ARTICLE•Debates em educação•2021

    Neste ensaio, temos como objetivo apresentar intersecções entre os aportes teóricos das autoras Manuela Cunha, antropóloga, e Maria Conceição de Almeida, socióloga, referentes aos diálogos de saberes possíveis entre o conhecimento tradicional e o científico, as contribuições do sociólogo Boaventura de Sousa Santos, referentes ao trabalho de tradução, e a ideia de intercientificidade do antropólogo Paul Little. As reflexões apontam que são possíve…

  • A decolonialidade na formação de professores de Química: Rupturas epistêmicas e o contexto Amazônico no fazer pedagógico

    Open Access•Ramon De Oliveira Santana, Wesley Pereira Da Silva et al.•ARTICLE•Interritórios•2023

    O trabalho discute uma teia de relações construída nas disciplinas de práticas docentes no curso de licenciatura em Química, como estratégia pedagógica de criar uma frente de luta e defesa no campo de educação em Ciências, no princípio decolonial, que contribua para o giro epistêmico para enxergar e entender a pluriversalidade do mundo, a importância do diálogo de saberes e a justiça cognitiva. Utilizou-se a pesquisa qualitativa por meio das narr…

Education Pedagogy and Practices (3 works) · Humanities (3 works) · Environmental Sustainability and Education (2 works) · Philosophy (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 works) · Art (1 works) · Business and Management Studies (1 works) · Geography (1 works) · Logos Bible Software (1 works) · Rural and Ethnic Education (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae