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Eniz Conceição Oliveira

Biographic Data

ID3695003
NAMEEniz Conceição Oliveira
GIVEN NAMESEniz Conceição
FAMILY NAMEOliveira
SIGNATUREOLIVEIRA E C
AFFILIATIONSUNIVATES
ORCID0000-0003-0252-2243
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR5
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2017
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX1
  • Software Tasy e a aplicabilidade da sistematização da assistência de enfermagem

    Open Access•Luís Felipe Pissaia, Luís Felipe Pissaia Luís Felipe Pissaia et al.•ARTICLE•Oikos Família e Sociedade em Debate•2024

    Este estudo possui o objetivo de investigar a utilização da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) por meio do software Tasy. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, tendo 28 participantes. O instrumento para coleta de dados foi um questionário aplicado por meio da plataforma Google Formulários. A análise seguiu aproximações com a Análise de Conteúdo proposta por Bardin. Os resultados demonstram que os particip…

  • A abordagem ciência-tecnologia-sociedade no ensino da física com enfoque na energia

    Open Access•José Jorge Vale Rodrigues, Eniz Conceição Oliveira et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2024•References: 11

    Este artigo apresenta uma revisão bibliográfica de estudos que recorreram à abordagem CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) no ensino de física. Especificamente, pretendeu-se avaliar como é que a abordagem CTS tem sido implementada no ensino do tema de energia. A pesquisa de artigos científicos foi realizada em duas bases de dados: a Scopus e o Portal de Periódicos CAPES. A pesquisa centrou-se em artigos publicados em revistas entre 2003 e 2022, …

  • Compreensões do aprender em Química

    Open Access•Vanessa Vian, José Claudio Del Pino et al.•ARTICLE•Debates em educação•2020

    As ciências estão cada dia mais presentes no nosso cotidiano, especialmente a partir da divulgação que ocorre por meio das mídias. Ao professor de ciências, cabe analisar, refletir e colaborar para a aprendizagem dos alunos. O objetivo deste trabalho é identificar as compreensões de professores de ciências, em especial de professores de química, acerca do tema da aprendizagem. A partir de metodologia qualitativa com ênfase ao estudo de caso, fora…

  • Alfabetização - uma evolução do conceito

    Open Access•Walkiria Helena Cordenonzi, José Claudio Del Pino et al.•ARTICLE•Texto Livre Linguagem e Tecnologia•2020•Cited by: 1•References: 1

    Este artigo retoma os conceitos e Alfabetização Científica e Alfabetização Científica e Tecnológica e suas diferentes denominações. Apresenta conceitos sobre a Alfabetização Digital, sua importância e diferentes tipos. Discute as diferenças conceituais sobre alfabetização e letramento, tanto científica quanto tecnológica. A partir da compreensão desses conceitos e os tomando como base, o objetivo deste trabalho é apresentar a evolução histórica s…

  • Um olhar sobre uma proposta de formação inicial de professores voltada para as estratégias de leitura

    Open Access•Aline Diesel, Kári Lúcia Forneck et al.•ARTICLE•INTERFACES DA EDUCAÇÃO•2017

    Este artigo surge no escopo do debate acerca da formação de professores comprometidos com a habilidade de leitura dos seus alunos. Tem como propósito apresentar e analisar uma proposta desenvolvida num programa de formação inicial de professores de Língua Portuguesa, a qual contemplou o ensino da compreensão leitora. Este trabalho está ancorado nos estudos de Solé (1998) e Kato (1985), que tratam das estratégias de leitura, e em Nóvoa (2009), Pim…

  • Alfabetização - uma evolução do conceito

    Open Access•Walkiria Helena Cordenonzi, José Claudio Del Pino et al.•ARTICLE•Texto Livre Linguagem e Tecnologia•2020•Cited by: 1•References: 1

    Este artigo retoma os conceitos e Alfabetização Científica e Alfabetização Científica e Tecnológica e suas diferentes denominações. Apresenta conceitos sobre a Alfabetização Digital, sua importância e diferentes tipos. Discute as diferenças conceituais sobre alfabetização e letramento, tanto científica quanto tecnológica. A partir da compreensão desses conceitos e os tomando como base, o objetivo deste trabalho é apresentar a evolução histórica s…

  • Um olhar sobre uma proposta de formação inicial de professores voltada para as estratégias de leitura

    Open Access•Aline Diesel, Kári Lúcia Forneck et al.•ARTICLE•INTERFACES DA EDUCAÇÃO•2017

    Este artigo surge no escopo do debate acerca da formação de professores comprometidos com a habilidade de leitura dos seus alunos. Tem como propósito apresentar e analisar uma proposta desenvolvida num programa de formação inicial de professores de Língua Portuguesa, a qual contemplou o ensino da compreensão leitora. Este trabalho está ancorado nos estudos de Solé (1998) e Kato (1985), que tratam das estratégias de leitura, e em Nóvoa (2009), Pim…

  • Compreensões do aprender em Química

    Open Access•Vanessa Vian, José Claudio Del Pino et al.•ARTICLE•Debates em educação•2020

    As ciências estão cada dia mais presentes no nosso cotidiano, especialmente a partir da divulgação que ocorre por meio das mídias. Ao professor de ciências, cabe analisar, refletir e colaborar para a aprendizagem dos alunos. O objetivo deste trabalho é identificar as compreensões de professores de ciências, em especial de professores de química, acerca do tema da aprendizagem. A partir de metodologia qualitativa com ênfase ao estudo de caso, fora…

  • Alfabetização - uma evolução do conceito

    Open Access•Walkiria Helena Cordenonzi, José Claudio Del Pino et al.•ARTICLE•Texto Livre Linguagem e Tecnologia•2020•Cited by: 1•References: 1

    Este artigo retoma os conceitos e Alfabetização Científica e Alfabetização Científica e Tecnológica e suas diferentes denominações. Apresenta conceitos sobre a Alfabetização Digital, sua importância e diferentes tipos. Discute as diferenças conceituais sobre alfabetização e letramento, tanto científica quanto tecnológica. A partir da compreensão desses conceitos e os tomando como base, o objetivo deste trabalho é apresentar a evolução histórica s…

  • Software Tasy e a aplicabilidade da sistematização da assistência de enfermagem

    Open Access•Luís Felipe Pissaia, Luís Felipe Pissaia Luís Felipe Pissaia et al.•ARTICLE•Oikos Família e Sociedade em Debate•2024

    Este estudo possui o objetivo de investigar a utilização da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) por meio do software Tasy. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, tendo 28 participantes. O instrumento para coleta de dados foi um questionário aplicado por meio da plataforma Google Formulários. A análise seguiu aproximações com a Análise de Conteúdo proposta por Bardin. Os resultados demonstram que os particip…

  • A abordagem ciência-tecnologia-sociedade no ensino da física com enfoque na energia

    Open Access•José Jorge Vale Rodrigues, Eniz Conceição Oliveira et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2024•References: 11

    Este artigo apresenta uma revisão bibliográfica de estudos que recorreram à abordagem CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) no ensino de física. Especificamente, pretendeu-se avaliar como é que a abordagem CTS tem sido implementada no ensino do tema de energia. A pesquisa de artigos científicos foi realizada em duas bases de dados: a Scopus e o Portal de Periódicos CAPES. A pesquisa centrou-se em artigos publicados em revistas entre 2003 e 2022, …

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae