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Karine Santos

Biographic Data

ID3703166
NAMEKarine Santos
GIVEN NAMESKarine
FAMILY NAMESantos
SIGNATURESANTOS K
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2012
LATEST PUBLICATION YEAR2016
H-INDEX1
  • O sentido do trabalho educativo no campo social

    Open Access•Karine Santos, Karine Dos Santos et al.•ARTICLE•Série-Estudos - Periódico do…•2016

    O cenário contemporâneo em que se apresentam as organizações não governamentais tem sido visualizado como um campo fértil para o estudo das práticas educativas desenvolvidas no campo social. Essas organizações incluem um conjunto de entidades diversas em concepções, metodologias de trabalho, entendimentos da política pública e do direito. Estão envoltas em uma multiplicidade de intenções, fazendo com que suas práticas permeiem um campo nebuloso, …

  • A teoria de Paulo Freire como fundamento da Pedagogia Social

    Open Access•Ercília Maria Angeli Teixeira De Paula, Karine Santos et al.•ARTICLE•Interfaces Científicas - Educação•2014•Cited by: 1

    Este artigo tem como objetivo principal destacar em obras de Paulo Freire fundamentos relacionais com a Pedagogia Social, de modo a contribuir para reflexões em torno da temática formação do educador social no Brasil. A metodologia utilizada foi à revisão bibliográfica sobre obras de Paulo Freire e de estudiosos da Pedagogia Social. O artigo apresenta três categorias de análise: a inovação epistemológica, o engajamento político e a visão de mundo…

  • Educação de Jovens e Adultos

    Open Access•Danilo Romeu Streck, Danilo Streck et al.•ARTICLE•EccoS – Revista Científica•2012•References: 1

    O artigo tem como o objetivo contribuir na busca de alternativas para alguns dos impasses na Educação de Jovens e Adultos (EJA) relacionados em boa medida com indefinições de sua identidade. A despeito das leis e normas que regem esta modalidade de ensino, a prática pedagógica, a formação dos professores e a definição do lugar do desenvolvimento das atividades confrontam a EJA com o desafio de se repensar. Após resumir alguns dos problemas já con…

  • A teoria de Paulo Freire como fundamento da Pedagogia Social

    Open Access•Ercília Maria Angeli Teixeira De Paula, Karine Santos et al.•ARTICLE•Interfaces Científicas - Educação•2014•Cited by: 1

    Este artigo tem como objetivo principal destacar em obras de Paulo Freire fundamentos relacionais com a Pedagogia Social, de modo a contribuir para reflexões em torno da temática formação do educador social no Brasil. A metodologia utilizada foi à revisão bibliográfica sobre obras de Paulo Freire e de estudiosos da Pedagogia Social. O artigo apresenta três categorias de análise: a inovação epistemológica, o engajamento político e a visão de mundo…

  • Educação de Jovens e Adultos

    Open Access•Danilo Romeu Streck, Danilo Streck et al.•ARTICLE•EccoS – Revista Científica•2012•References: 1

    O artigo tem como o objetivo contribuir na busca de alternativas para alguns dos impasses na Educação de Jovens e Adultos (EJA) relacionados em boa medida com indefinições de sua identidade. A despeito das leis e normas que regem esta modalidade de ensino, a prática pedagógica, a formação dos professores e a definição do lugar do desenvolvimento das atividades confrontam a EJA com o desafio de se repensar. Após resumir alguns dos problemas já con…

  • A teoria de Paulo Freire como fundamento da Pedagogia Social

    Open Access•Ercília Maria Angeli Teixeira De Paula, Karine Santos et al.•ARTICLE•Interfaces Científicas - Educação•2014•Cited by: 1

    Este artigo tem como objetivo principal destacar em obras de Paulo Freire fundamentos relacionais com a Pedagogia Social, de modo a contribuir para reflexões em torno da temática formação do educador social no Brasil. A metodologia utilizada foi à revisão bibliográfica sobre obras de Paulo Freire e de estudiosos da Pedagogia Social. O artigo apresenta três categorias de análise: a inovação epistemológica, o engajamento político e a visão de mundo…

  • O sentido do trabalho educativo no campo social

    Open Access•Karine Santos, Karine Dos Santos et al.•ARTICLE•Série-Estudos - Periódico do…•2016

    O cenário contemporâneo em que se apresentam as organizações não governamentais tem sido visualizado como um campo fértil para o estudo das práticas educativas desenvolvidas no campo social. Essas organizações incluem um conjunto de entidades diversas em concepções, metodologias de trabalho, entendimentos da política pública e do direito. Estão envoltas em uma multiplicidade de intenções, fazendo com que suas práticas permeiem um campo nebuloso, …

Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Social and Political Issues (2 works) · Sociology (2 works) · Youth, Politics, and Society (2 works) · Educational Practices and Policies (1 work) · Epistemology (1 work) · Pedagogy (1 work) · Philosophy (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae