Luciana Rodrigues Ferreira
Biographic Data
| ID | 3703320 |
|---|---|
| NAME | Luciana Rodrigues Ferreira |
| GIVEN NAMES | Luciana Rodrigues |
| FAMILY NAME | Ferreira |
| SIGNATURE | FERREIRA L R |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de São Carlos |
| ORCID | 0000-0002-7043-0765 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 6 |
| WORKS AS AUTHOR | 6 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2011 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 2 |
Gestão Social No Espaço Ribeirinho Quilombola Na Amazônia Marajoara
O presente estudo tem como finalidade investigar a adequação das práticas participativas de Gestão Social ao perfil de comunidades tradicionais da Amazônia, com foco na gestão da associação da comunidade ribeirinha quilombola de São Tomé de Tauçú, localizada em Portel, o maior município da região do Marajó/Pará. A sustentação teórica, baseia-se nos conceitos de Gestão Social e de participação comunitária em três categorias: dialogicidade, process…
Memória, história e desafios de povos originários e comunidades tradicionais na contemporaneidade
Apresentação do Editor-chefe ao vol.17, n. 1 do ano 2017
Papel do CNPq no fomento à pesquisa em educação
The objective of this study is to identify the teachers' profile funded by the Productivity in Research scholarship (PQ), in order to analyze the promotion of research within the scope of CNPq for Education. Regarding the theoretical reference, Pierre Bourdieu, on social fields, and in particular on the scientific field, associated with the notion of habitus (trajectory, practical sense and strategy), considers that academic practices, university…
A pós-graduação no Brasil
Considerando o Plano Nacional de Educao (PNE) aprovado pela Lei n. 13.005/2014, objetiva-se com este artigo analisar a poltica de expanso da ps-graduao brasileira, em especial a formao de doutores para atender meta 14 (estratgia 14.12). Para tanto, procedeu-se realizao de um estudo exploratrio de abordagem qualitativa, com a utilizao de documentos e dados estatsticos coletados no sistema de informaes georreferenciadas (Geocapes) e no Diretrio dos…
Trabalho do professor pesquisador diante da expansão da pós-graduação no Brasil pós-LDB
O texto busca contribuir para a discussão e entendimento da mudança nas universidades públicas, especialmente para a compreensão do trabalho docente na expansão da pós-graduação, nas décadas de 1990 e 2000, quando o país busca atualizar seus fundamentos econômicos ao trânsito do Regime Monopolista de Acumulação para o Regime de Acumulação Financeira e as estruturais consequências para as instituições republicanas, com enfática atenção para a univ…
As relações entre o ensino médio e a educação superior no Brasil
A proposta do artigo é contribuir para o entendimento da mudança que se põe ao ensino médio e sua relação com a educação superior, tendo por hipótese a crescente profissionalização e privatização do campo educacional, ao mesmo tempo a ampliação e consolidação das dualidades: esferas profissional e propedêutica, e, esferas pública e privada. Esta hipótese funda-se na racionalidade que presidiu tal processo de mudança nos meios institucionais para …
As relações entre o ensino médio e a educação superior no Brasil
A proposta do artigo é contribuir para o entendimento da mudança que se põe ao ensino médio e sua relação com a educação superior, tendo por hipótese a crescente profissionalização e privatização do campo educacional, ao mesmo tempo a ampliação e consolidação das dualidades: esferas profissional e propedêutica, e, esferas pública e privada. Esta hipótese funda-se na racionalidade que presidiu tal processo de mudança nos meios institucionais para …
Trabalho do professor pesquisador diante da expansão da pós-graduação no Brasil pós-LDB
O texto busca contribuir para a discussão e entendimento da mudança nas universidades públicas, especialmente para a compreensão do trabalho docente na expansão da pós-graduação, nas décadas de 1990 e 2000, quando o país busca atualizar seus fundamentos econômicos ao trânsito do Regime Monopolista de Acumulação para o Regime de Acumulação Financeira e as estruturais consequências para as instituições republicanas, com enfática atenção para a univ…
As relações entre o ensino médio e a educação superior no Brasil
A proposta do artigo é contribuir para o entendimento da mudança que se põe ao ensino médio e sua relação com a educação superior, tendo por hipótese a crescente profissionalização e privatização do campo educacional, ao mesmo tempo a ampliação e consolidação das dualidades: esferas profissional e propedêutica, e, esferas pública e privada. Esta hipótese funda-se na racionalidade que presidiu tal processo de mudança nos meios institucionais para …
Trabalho do professor pesquisador diante da expansão da pós-graduação no Brasil pós-LDB
O texto busca contribuir para a discussão e entendimento da mudança nas universidades públicas, especialmente para a compreensão do trabalho docente na expansão da pós-graduação, nas décadas de 1990 e 2000, quando o país busca atualizar seus fundamentos econômicos ao trânsito do Regime Monopolista de Acumulação para o Regime de Acumulação Financeira e as estruturais consequências para as instituições republicanas, com enfática atenção para a univ…
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Education and Public Policy (4 works) · Education Pedagogy and Practices (4 works) · Business and Management Studies (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Art (1 work) · Context (archaeology) (1 work) · Environmental Sustainability and Education (1 work) · Geography (1 work)