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Solange Reiguel Vieira

Biographic Data

ID3715728
NAMESolange Reiguel Vieira
GIVEN NAMESSolange Reiguel
FAMILY NAMEVieira
SIGNATUREVIEIRA S R
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Paraná
ORCID0000-0001-6889-0511
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS1
TOTAL CITATIONS2
AUTHOR COUNT1
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX1
  • Indicadores para avaliação das políticas públicas de Educação Ambiental nas escolas: Uma Análise À Luz Do Ciclo De Políticas E Da Teoria Da Atuação

    Open Access•Solange Reiguel Vieira, José Luiz De Morais et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2021•Cited by: 2•References: 5

    O artigo apresenta a análise do processo de aplicação de uma Matriz de Indicadores para a avaliação de políticas públicas de Educação Ambiental nas escolas. Para isso, o estudo se fundamenta no ciclo de políticas (BALL; BOWE, 1992) e na teoria da atuação (BALL; MAGUIRE; BRAUN, 2016). Argumenta-se que a abordagem conceitual do ciclo de políticas e a teoria da atuação deram significado ao instrumento de avaliação construído pelos e para os atores d…

  • Indicadores para avaliação das políticas públicas de Educação Ambiental nas escolas: Uma Análise À Luz Do Ciclo De Políticas E Da Teoria Da Atuação

    Open Access•Solange Reiguel Vieira, José Luiz De Morais et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2021•Cited by: 2•References: 5

    O artigo apresenta a análise do processo de aplicação de uma Matriz de Indicadores para a avaliação de políticas públicas de Educação Ambiental nas escolas. Para isso, o estudo se fundamenta no ciclo de políticas (BALL; BOWE, 1992) e na teoria da atuação (BALL; MAGUIRE; BRAUN, 2016). Argumenta-se que a abordagem conceitual do ciclo de políticas e a teoria da atuação deram significado ao instrumento de avaliação construído pelos e para os atores d…

  • Indicadores para avaliação das políticas públicas de Educação Ambiental nas escolas: Uma Análise À Luz Do Ciclo De Políticas E Da Teoria Da Atuação

    Open Access•Solange Reiguel Vieira, José Luiz De Morais et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2021•Cited by: 2•References: 5

    O artigo apresenta a análise do processo de aplicação de uma Matriz de Indicadores para a avaliação de políticas públicas de Educação Ambiental nas escolas. Para isso, o estudo se fundamenta no ciclo de políticas (BALL; BOWE, 1992) e na teoria da atuação (BALL; MAGUIRE; BRAUN, 2016). Argumenta-se que a abordagem conceitual do ciclo de políticas e a teoria da atuação deram significado ao instrumento de avaliação construído pelos e para os atores d…

Education and Public Policy (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Environmental Sustainability and Education (1 works) · Political science (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae