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Rosie Medeiros

Biographic Data

ID3715732
NAMERosie Medeiros
GIVEN NAMESRosie
FAMILY NAMEMedeiros
SIGNATUREMEDEIROS R
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Rio Grande do Norte
ORCID0000-0003-3984-0720
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1
  • O corpo inscrito nas performances de Carla Borba e Letícia Parente e os entrelaces da body art com a Educação Física

    Open Access•Bruno Erick de Melo Fernandes, Terezinha Petrucia Da Nóbrega et al.•ARTICLE•Motrivivência•2025

    Trata-se de um artigo de reflexão que explora a body art como técnica da arte contemporânea, que tem o corpo como meio de expressão e significados, realçando os sentidos produzidos nas performances de Letícia Parente e Carla Borba. Tem como objetivos refletir sobre os conhecimentos revelados sobre o corpo nas performances das artistas e discutir como esses sentidos podem enriquecer o entendimento do corpo na Educação Física. Utilizou-se metodolog…

  • Ethnicity and education

    Open Access•Arliene Stephanie Menezes Pereira Pinto, Rosie Medeiros•ARTICLE•International Review of Education•2022•References: 3

  • O Araruna como um Fenômeno de Lazer

    Open Access•Emanuelle Justino dos Santos, Hugo Donato Nóbrega de Lucena et al.•ARTICLE•LICERE - Revista do Programa de…•2019

    Buscamos refletir como o Araruna se revela como um fenômeno de lazer, identificando os sentidos lúdicos existentes nas expressões culturais dos corpos brincantes. Identificamos que os sentidos lúdicos estão presentes nas danças e também nas outras práticas corporais, como a festa junina, o carnaval, o cinema, dentre outras atividades que o Grupo realizou ao longo de sua existência. As danças e demais práticas corporais da cultura de movimento do …

  • Educação como expressão do corpo que dança

    Open Access•Thays Anyelle Macêdo Da Silva Ramos, Rosie Medeiros•ARTICLE•Educar em Revista•2018•Cited by: 1•References: 1

    Este artigo apresenta como objetivo investigar a dança enquanto fonte educativa, a partir de uma experiência desenvolvida no Projeto social, da UFRN denominado Nova Descoberta (PND). Para tanto a investigação partiu da questão o que é dança para você, comparando as respostas iniciais e finais, após a vivência contextualizada da mesma, por alunos da faixa etária entre 07 e 17 anos. Como referência metodológica, utilizamos da fenomenologia de Merle…

  • Educação como expressão do corpo que dança

    Open Access•Thays Anyelle Macêdo Da Silva Ramos, Rosie Medeiros•ARTICLE•Educar em Revista•2018•Cited by: 1•References: 1

    Este artigo apresenta como objetivo investigar a dança enquanto fonte educativa, a partir de uma experiência desenvolvida no Projeto social, da UFRN denominado Nova Descoberta (PND). Para tanto a investigação partiu da questão o que é dança para você, comparando as respostas iniciais e finais, após a vivência contextualizada da mesma, por alunos da faixa etária entre 07 e 17 anos. Como referência metodológica, utilizamos da fenomenologia de Merle…

  • Educação como expressão do corpo que dança

    Open Access•Thays Anyelle Macêdo Da Silva Ramos, Rosie Medeiros•ARTICLE•Educar em Revista•2018•Cited by: 1•References: 1

    Este artigo apresenta como objetivo investigar a dança enquanto fonte educativa, a partir de uma experiência desenvolvida no Projeto social, da UFRN denominado Nova Descoberta (PND). Para tanto a investigação partiu da questão o que é dança para você, comparando as respostas iniciais e finais, após a vivência contextualizada da mesma, por alunos da faixa etária entre 07 e 17 anos. Como referência metodológica, utilizamos da fenomenologia de Merle…

  • O Araruna como um Fenômeno de Lazer

    Open Access•Emanuelle Justino dos Santos, Hugo Donato Nóbrega de Lucena et al.•ARTICLE•LICERE - Revista do Programa de…•2019

    Buscamos refletir como o Araruna se revela como um fenômeno de lazer, identificando os sentidos lúdicos existentes nas expressões culturais dos corpos brincantes. Identificamos que os sentidos lúdicos estão presentes nas danças e também nas outras práticas corporais, como a festa junina, o carnaval, o cinema, dentre outras atividades que o Grupo realizou ao longo de sua existência. As danças e demais práticas corporais da cultura de movimento do …

  • Ethnicity and education

    Open Access•Arliene Stephanie Menezes Pereira Pinto, Rosie Medeiros•ARTICLE•International Review of Education•2022•References: 3

  • O corpo inscrito nas performances de Carla Borba e Letícia Parente e os entrelaces da body art com a Educação Física

    Open Access•Bruno Erick de Melo Fernandes, Terezinha Petrucia Da Nóbrega et al.•ARTICLE•Motrivivência•2025

    Trata-se de um artigo de reflexão que explora a body art como técnica da arte contemporânea, que tem o corpo como meio de expressão e significados, realçando os sentidos produzidos nas performances de Letícia Parente e Carla Borba. Tem como objetivos refletir sobre os conhecimentos revelados sobre o corpo nas performances das artistas e discutir como esses sentidos podem enriquecer o entendimento do corpo na Educação Física. Utilizou-se metodolog…

Physical Education and Gymnastics (3 works) · Art (2 works) · Arts and Performance Studies (2 works) · Cultural, Media, and Literary Studies (2 works) · Physical Education and Sports Studies (2 works) · Aesthetics (1 works) · Anthropology (1 works) · Dance (1 works) · Ethnic group (1 works) · Ethnology (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae