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Lucíola Licinio Santos

Biographic Data

ID3716388
NAMELucíola Licinio Santos
GIVEN NAMESLucíola Licinio
FAMILY NAMESantos
SIGNATURESANTOS L L
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Minas Gerais
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS9
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2007
LATEST PUBLICATION YEAR2017
H-INDEX2
  • Administrando o currículo ou os efeitos da gestão no desenvolvimento curricular

    Open Access•Luciana L Santos, Lucíola Licinio Santos•ARTICLE•Educação em Revista•2017•References: 12

    Este artigo aborda as interconexões entre gestão e o processo de desenvolvimento do currículo. Esses dois aspectos estão relacionados entre si e também a outros fatores, como as políticas educacionais, as propostas das organizações multilaterais e a influência de ideias e ações de grupos empresariais na educação. Inicialmente é discutida a Base Nacional Comum Curricular, mostrando como ela se configura em importante instrumento de gestão do currí…

  • Diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental de 9 anos e o Plano Nacional de Educação

    Open Access•Lucíola Licinio Santos, Lucíola Licínio C P Santos•ARTICLE•Educação & Sociedade•2010•Cited by: 2

    O objetivo desse artigo é levantar alguns pontos que caracterizaram o processo de elaboração do Parecer e do Projeto de Resolução das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos (Parecer CNE/CEB n. 11/2010), encaminhados ao ministro da Educação. A finalidade é contribuir com futuros estudos que busquem discutir uma política pública, considerando seu processo de elaboração, os atores envolvidos, as disputas e os in…

  • Currículo em tempos difíceis

    Open Access•Luciana L Santos, Lucíola Licinio Santos•ARTICLE•Educação em Revista•2007•Cited by: 7

    O objetivo deste artigo é mostrar como o campo do currículo, principalmente a partir dos anos 1990, influenciou propostas de mudança na educação brasileira, e como foi perdendo gradativamente essa influência. Argumenta-se que, hoje, a parcela da produção que sofre a influência de algumas vertentes dos estudos culturais não mais oferece contribuições efetivas para a prática pedagógica das escolas. O artigo está dividido em duas partes. A primeira …

  • Currículo em tempos difíceis

    Open Access•Luciana L Santos, Lucíola Licinio Santos•ARTICLE•Educação em Revista•2007•Cited by: 7

    O objetivo deste artigo é mostrar como o campo do currículo, principalmente a partir dos anos 1990, influenciou propostas de mudança na educação brasileira, e como foi perdendo gradativamente essa influência. Argumenta-se que, hoje, a parcela da produção que sofre a influência de algumas vertentes dos estudos culturais não mais oferece contribuições efetivas para a prática pedagógica das escolas. O artigo está dividido em duas partes. A primeira …

  • Diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental de 9 anos e o Plano Nacional de Educação

    Open Access•Lucíola Licinio Santos, Lucíola Licínio C P Santos•ARTICLE•Educação & Sociedade•2010•Cited by: 2

    O objetivo desse artigo é levantar alguns pontos que caracterizaram o processo de elaboração do Parecer e do Projeto de Resolução das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos (Parecer CNE/CEB n. 11/2010), encaminhados ao ministro da Educação. A finalidade é contribuir com futuros estudos que busquem discutir uma política pública, considerando seu processo de elaboração, os atores envolvidos, as disputas e os in…

  • Currículo em tempos difíceis

    Open Access•Luciana L Santos, Lucíola Licinio Santos•ARTICLE•Educação em Revista•2007•Cited by: 7

    O objetivo deste artigo é mostrar como o campo do currículo, principalmente a partir dos anos 1990, influenciou propostas de mudança na educação brasileira, e como foi perdendo gradativamente essa influência. Argumenta-se que, hoje, a parcela da produção que sofre a influência de algumas vertentes dos estudos culturais não mais oferece contribuições efetivas para a prática pedagógica das escolas. O artigo está dividido em duas partes. A primeira …

  • Diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental de 9 anos e o Plano Nacional de Educação

    Open Access•Lucíola Licinio Santos, Lucíola Licínio C P Santos•ARTICLE•Educação & Sociedade•2010•Cited by: 2

    O objetivo desse artigo é levantar alguns pontos que caracterizaram o processo de elaboração do Parecer e do Projeto de Resolução das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos (Parecer CNE/CEB n. 11/2010), encaminhados ao ministro da Educação. A finalidade é contribuir com futuros estudos que busquem discutir uma política pública, considerando seu processo de elaboração, os atores envolvidos, as disputas e os in…

  • Administrando o currículo ou os efeitos da gestão no desenvolvimento curricular

    Open Access•Luciana L Santos, Lucíola Licinio Santos•ARTICLE•Educação em Revista•2017•References: 12

    Este artigo aborda as interconexões entre gestão e o processo de desenvolvimento do currículo. Esses dois aspectos estão relacionados entre si e também a outros fatores, como as políticas educacionais, as propostas das organizações multilaterais e a influência de ideias e ações de grupos empresariais na educação. Inicialmente é discutida a Base Nacional Comum Curricular, mostrando como ela se configura em importante instrumento de gestão do currí…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae