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Cláudia Caldeira Soares

Biographic Data

ID3716472
NAMECláudia Caldeira Soares
GIVEN NAMESCláudia Caldeira
FAMILY NAMESoares
SIGNATURESOARES C C
AFFILIATIONSUFMG; Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte; Universidade Presidente Antônio Carlos
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2009
LATEST PUBLICATION YEAR2010
H-INDEX0
  • Formação continuada de professores na Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte: O Que Dizem as Teses E Dissertações (1986-2005) Sobre O Assunto

    Open Access•Júlio Emílio Diniz-Pereira, Cláudia Caldeira Soares•ARTICLE•Revista Diálogo Educacional•2010

    Este artigo procurou analisar as teses e dissertações produzidas, entre 1986 e 2005, sobre a Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte (RME/PBH), tendo como foco a formação docente. As produções acadêmicas levantaram muitas críticas em relação à formação "inicial" de professores. Muitos problemas também foram citados sobre a formação continuada dos profissionais do ensino e as limitações da escola como locus privilegiado dessa formação. Por fi…

  • O movimento da produção acadêmica sobre a Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte

    Open Access•Samira Zaidan, Anna Maria Salgueiro Caldeira et al.•ARTICLE•Educação em Revista•2009•References: 1

    Este artigo apresenta uma análise da produção acadêmica sobre a Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte, de 1986/2005, considerando o contexto histórico social e educacional referente ao período. As 162 dissertações e teses que integram o estudo foram organizadas em 12 "focos temáticos". Os trabalhos desenvolvidos ao longo desses vinte anos revelam uma riqueza de temas e problemas e expressam um deslocamento do "olhar" dos pesquisadores das …

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  • O movimento da produção acadêmica sobre a Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte

    Open Access•Samira Zaidan, Anna Maria Salgueiro Caldeira et al.•ARTICLE•Educação em Revista•2009•References: 1

    Este artigo apresenta uma análise da produção acadêmica sobre a Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte, de 1986/2005, considerando o contexto histórico social e educacional referente ao período. As 162 dissertações e teses que integram o estudo foram organizadas em 12 "focos temáticos". Os trabalhos desenvolvidos ao longo desses vinte anos revelam uma riqueza de temas e problemas e expressam um deslocamento do "olhar" dos pesquisadores das …

  • Formação continuada de professores na Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte: O Que Dizem as Teses E Dissertações (1986-2005) Sobre O Assunto

    Open Access•Júlio Emílio Diniz-Pereira, Cláudia Caldeira Soares•ARTICLE•Revista Diálogo Educacional•2010

    Este artigo procurou analisar as teses e dissertações produzidas, entre 1986 e 2005, sobre a Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte (RME/PBH), tendo como foco a formação docente. As produções acadêmicas levantaram muitas críticas em relação à formação "inicial" de professores. Muitos problemas também foram citados sobre a formação continuada dos profissionais do ensino e as limitações da escola como locus privilegiado dessa formação. Por fi…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae