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Rosângela Saldanha Pereira

Biographic Data

ID3716869
NAMERosângela Saldanha Pereira
GIVEN NAMESRosângela Saldanha
FAMILY NAMEPereira
SIGNATUREPEREIRA R S
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Mato Grosso
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS2
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR1991
LATEST PUBLICATION YEAR2012
H-INDEX1
  • Educación y rendimiento del trabajo en Brasil: Desafíos De Un Escenario De Transformación

    Open Access•Rosângela Saldanha Pereira, Arturo Zavala Zavala et al.•ARTICLE•Si Somos Americanos•2012

    Este artículo aborda las principales contribuciones teóricas de Schultz, Becker y Mincer referentes a los efectos de la educación en los salarios y la discriminación y segmentación en el mercado del trabajo brasileño, en el período comprendido entre 1990 y 2009. Para cuantificar el retorno de la educación utilizamos la ecuación de Mincer adaptada para captar factores de la discriminación y segmentación. El método utilizado es el de Mínimos Cuadra…

  • Transversalidade de gênero e políticas sociais no orçamento do estado de Mato Grosso

    Open Access•Rosângela Saldanha Pereira, Kamila Paceliuka Silva et al.•ARTICLE•Revista Estudos Feministas•2010•Cited by: 1•References: 5

    As desigualdades existentes entre mulheres e homens no que se refere à qualidade de vida são patentes no Brasil e evidenciadas por indicadores socioeconômicos. Programas e ações governamentais concebidos e executados sem a adoção da perspectiva de gênero são um dos elementos que impedem a concretização do princípio de igualdade de oportunidades. A incorporação da transversalidade de gênero nas políticas públicas no Brasil é recente, assim como os…

  • La reproducción de las desigualdades educativas a través del fenómeno de la "sobre-edad" en Brasil

    Open Access•Rosângela Saldanha Pereira, Xavier Rambla•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2009•Cited by: 1•References: 8

    El sistema escolar brasileño tiene elevada participación (mas de 60%) de estudiantes con una edad cronológica superior a la edad escolar correspondiente al curso en que se han matriculado (fenómeno de la "sobre-edad"). En este artículo queremos indagar los mecanismos causales de la "sobre-edad", desde una perspectiva sociológica, indagando si sus causas estriban en una estructuración concreta de las acciones sociales y las normas que constituyen …

  • Pierre Boulez/John Cage: Correspondance Et Documents

    Rosângela Saldanha Pereira, Rosângela Pereira et al.•ARTICLE•Revue de musicologie•1991

  • Transversalidade de gênero e políticas sociais no orçamento do estado de Mato Grosso

    Open Access•Rosângela Saldanha Pereira, Kamila Paceliuka Silva et al.•ARTICLE•Revista Estudos Feministas•2010•Cited by: 1•References: 5

    As desigualdades existentes entre mulheres e homens no que se refere à qualidade de vida são patentes no Brasil e evidenciadas por indicadores socioeconômicos. Programas e ações governamentais concebidos e executados sem a adoção da perspectiva de gênero são um dos elementos que impedem a concretização do princípio de igualdade de oportunidades. A incorporação da transversalidade de gênero nas políticas públicas no Brasil é recente, assim como os…

  • La reproducción de las desigualdades educativas a través del fenómeno de la "sobre-edad" en Brasil

    Open Access•Rosângela Saldanha Pereira, Xavier Rambla•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2009•Cited by: 1•References: 8

    El sistema escolar brasileño tiene elevada participación (mas de 60%) de estudiantes con una edad cronológica superior a la edad escolar correspondiente al curso en que se han matriculado (fenómeno de la "sobre-edad"). En este artículo queremos indagar los mecanismos causales de la "sobre-edad", desde una perspectiva sociológica, indagando si sus causas estriban en una estructuración concreta de las acciones sociales y las normas que constituyen …

  • Pierre Boulez/John Cage: Correspondance Et Documents

    Rosângela Saldanha Pereira, Rosângela Pereira et al.•ARTICLE•Revue de musicologie•1991

  • La reproducción de las desigualdades educativas a través del fenómeno de la "sobre-edad" en Brasil

    Open Access•Rosângela Saldanha Pereira, Xavier Rambla•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2009•Cited by: 1•References: 8

    El sistema escolar brasileño tiene elevada participación (mas de 60%) de estudiantes con una edad cronológica superior a la edad escolar correspondiente al curso en que se han matriculado (fenómeno de la "sobre-edad"). En este artículo queremos indagar los mecanismos causales de la "sobre-edad", desde una perspectiva sociológica, indagando si sus causas estriban en una estructuración concreta de las acciones sociales y las normas que constituyen …

  • Transversalidade de gênero e políticas sociais no orçamento do estado de Mato Grosso

    Open Access•Rosângela Saldanha Pereira, Kamila Paceliuka Silva et al.•ARTICLE•Revista Estudos Feministas•2010•Cited by: 1•References: 5

    As desigualdades existentes entre mulheres e homens no que se refere à qualidade de vida são patentes no Brasil e evidenciadas por indicadores socioeconômicos. Programas e ações governamentais concebidos e executados sem a adoção da perspectiva de gênero são um dos elementos que impedem a concretização do princípio de igualdade de oportunidades. A incorporação da transversalidade de gênero nas políticas públicas no Brasil é recente, assim como os…

  • Educación y rendimiento del trabajo en Brasil: Desafíos De Un Escenario De Transformación

    Open Access•Rosângela Saldanha Pereira, Arturo Zavala Zavala et al.•ARTICLE•Si Somos Americanos•2012

    Este artículo aborda las principales contribuciones teóricas de Schultz, Becker y Mincer referentes a los efectos de la educación en los salarios y la discriminación y segmentación en el mercado del trabajo brasileño, en el período comprendido entre 1990 y 2009. Para cuantificar el retorno de la educación utilizamos la ecuación de Mincer adaptada para captar factores de la discriminación y segmentación. El método utilizado es el de Mínimos Cuadra…

Humanities (3 works) · Political science (3 works) · Art (2 works) · Philosophy (2 works) · Philosophy (2 works) · Rural Development and Agriculture (2 works) · Economic Theory and Policy (1 works) · Gender Politics and Representation (1 works) · Gender, Sexuality, and Education (1 works) · Global Educational Policies and Reforms (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae