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Maria Isabel Pascual

Biographic Data

ID3717027
NAMEMaria Isabel Pascual
GIVEN NAMESMaria Isabel
FAMILY NAMEPascual
SIGNATUREPASCUAL M I
AFFILIATIONSUniversidad de Huelva
ORCID0000-0002-6429-2968
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2022
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0
  • Ensayo La relación entre el Dominio Afectivo y el modelo MTSK

    Open Access•Salvador Soto-Cerros, María Del Socorro García González et al.•ARTICLE•Educación Matemática•2023

    La investigación en Educación Matemática ha evidenciado que el Dominio Afectivo, que abarca creencias, actitudes y emociones, ejerce una influencia significativa en el aprendizaje de las matemáticas.No obstante, aún se conoce poco acerca de cómo el Dominio Afectivo afecta la enseñanza del profesorado de matemáticas.Por tanto, el objetivo de este ensayo es reflexionar sobre la necesidad de investigar la relación entre el Dominio Afectivo y el mode…

  • Caracterización de problemas multiplicativos de números enteros propuestos por futuros maestros

    Open Access•Mónica Montes, Maria Isabel Pascual et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2022•References: 14

    Asumiendo que los profesores deben ser capaces de formular problemas escolares, se aborda en este estudio el planteamiento de problemas multiplicativos de números enteros. Así, este artículo se centra en la caracterización de problemas multiplicativos de números enteros planteados por futuros profesores españoles de Educación Primaria. Para ello, se analizan problemas formulados por 121 estudiantes del grado de Educación Primaria -estudiantes par…

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  • Caracterización de problemas multiplicativos de números enteros propuestos por futuros maestros

    Open Access•Mónica Montes, Maria Isabel Pascual et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2022•References: 14

    Asumiendo que los profesores deben ser capaces de formular problemas escolares, se aborda en este estudio el planteamiento de problemas multiplicativos de números enteros. Así, este artículo se centra en la caracterización de problemas multiplicativos de números enteros planteados por futuros profesores españoles de Educación Primaria. Para ello, se analizan problemas formulados por 121 estudiantes del grado de Educación Primaria -estudiantes par…

  • Ensayo La relación entre el Dominio Afectivo y el modelo MTSK

    Open Access•Salvador Soto-Cerros, María Del Socorro García González et al.•ARTICLE•Educación Matemática•2023

    La investigación en Educación Matemática ha evidenciado que el Dominio Afectivo, que abarca creencias, actitudes y emociones, ejerce una influencia significativa en el aprendizaje de las matemáticas.No obstante, aún se conoce poco acerca de cómo el Dominio Afectivo afecta la enseñanza del profesorado de matemáticas.Por tanto, el objetivo de este ensayo es reflexionar sobre la necesidad de investigar la relación entre el Dominio Afectivo y el mode…

Art (2 works) · Humanities (2 works) · Cognitive and developmental aspects of mathematical skills (1 work) · Mathematics Education and Teaching Techniques (1 work) · Philosophy (1 work) · Philosophy (1 work) · Physics (1 work) · Public Policy and Governance (1 work) · Social Sciences and Policies (1 work) · Statistics Education and Methodologies (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae