Diego De Deus
Biographic Data
| ID | 373134 |
|---|---|
| NAME | Diego De Deus |
| GIVEN NAMES | Diego |
| FAMILY NAME | De Deus |
| SIGNATURE | DE DEUS D |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Minas Gerais |
| ORCID | 0000-0003-1487-852X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 6 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
O uso de IA na graduação em Comunicação
O artigo analisa o uso da inteligência artificial na graduação em Comunicação destacando a necessidade do letramento em IA para compreender e criticar essa nova tecnologia. O problema investigado é como estudantes de Comunicação utilizam a IA e qual o impacto na criatividade e autoria na realização de um trabalho acadêmico. A metodologia envolveu uma atividade com cerca de 50 alunos, que usaram IA para produzir seminários, após aulas sobre seus c…
Adolescentes conectados, crise epistêmica e desinformação
Investigou-se como as práticas midiáticas de adolescentes influenciam suas percepções sobre democracia, ciência e desinformação, focando na habilidade deles para identificar aspectos delineadores do fenômeno. Desenvolvido em uma escola pública de Botelhos, no Brasil, a investigação baseou-se na realização de três grupos focais para discutir temas relativos à crise epistêmica. Os resultados mostraram que os adolescentes tendem a formar crenças bas…
Application test for betterment in the self-care of diabetic patients
With the increase in chronic diseases that can be linked to bad habits, communication technologies improve the quality of life and health status of patients. We sought to understand how a digital TV application and Smartphones can improve care for e-Health intervention patients through persuasive content, increasing health literacy levels in people with diabetes through elements of the Normalization Process Theory (NPT). An experimental explorato…
Literacias E Educação Midiática
Analisou-se a habilidade de professores e alunos do Ensino Médio, de escolas públicas e privadas no Brasil, em identificar fake news. Observou-se também o possível impacto que conteúdos educativos relacionados à desinformação podem oferecer aos respondetes ao analisar informações potencialmente falsas. Os resultados apontam a insuficiência de apenas explicar o que é informação falsa e como verificar, e sugere a necessidade de elaboração de planos…
Mediação parental no uso do YouTube
Este estudo de caso teve o objetivo de compreender de que maneira as famílias se portam mediante o consumo de conteúdo das (os) filhas (os) na plataforma YouTube. Trata-se de uma pesquisa descritiva quantitativa. A coleta de dados foi realizada por meio de um questionário on-line que foi aplicado a pais de alunos de colégios públicos e particulares da cidade de Poços de Caldas, em Minas de Gerais, no Brasil. Como referencial teórico, discutiu-se …
A identificação de fake news por alunos e professores
Este estudo teve o objetivo de comparar o nível de habilidade de estudantes e professores de ensino médio de duas escolas públicas possuem em identificar notícias falsas. Trata-se de um estudo exploratório e experimental. A investigação problematizou o papel das literacias de informação e midiática averiguando os desdobramentos na percepção dos participantes diante das informações dispostas nas redes sociais. Além disso, também utilizou-se da apl…
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Computer Science (3 works) · Education and Digital Technologies (3 works) · Philosophy (3 works) · Psychology (3 works) · Political science (2 works) · Social Media and Politics (2 works) · Artificial Intelligence (1 works) · Biology (1 works) · Capitalism (1 works) · Child Development and Digital Technology (1 works)