Rejane Rubino
Biographic Data
| ID | 3732091 |
|---|---|
| NAME | Rejane Rubino |
| GIVEN NAMES | Rejane |
| FAMILY NAME | Rubino |
| SIGNATURE | RUBINO R |
| AFFILIATIONS | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1998 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2008 |
| H-INDEX | 1 |
Sobre o conceito de dislexia e seus efeitos no discurso social
O objetivo deste trabalho é refletir sobre a divulgação maciça que o conceito de dislexia vem recebendo na mídia nos últimos anos. Tomando como ponto nevrálgico o pressuposto da especificidade implicado no conceito de dislexia, este trabalho discute as posições veiculadas por esse discurso no que diz respeito à problemática mais abrangente das dificuldades na aquisição da leitura e da escrita pela criança. O trabalho discute ainda a premissa de q…
Da estereotipia à constituição da escrita num caso de autismo
Este trabalho apresenta os relatos dos atendimentos psicanalítico e fonoaudiológico de uma criança autista, focalizando a emergência e os desdobramentos da leitura e da escrita nesse sujeito. As autoras propõem reflexões sobre alguns aspectos da direção do tratamento e interrogam os limites da constituição subjetiva nesses casos. Abordam ainda o tema das intervenções interdisciplinares e discutem os parâmetros que nortearam a aproximação das clín…
Subject–verb agreement in Brazilian Portuguese
This study focuses on the acquisition of subject–verb agreement in Brazilian Portuguese. A quantitative analysis of the data produced by a Brazilian child between the ages of 3;02.07 and 3;04.08 is presented. The overall error rate is low. However, a further and more detailed analysis reveals important contrasts both in the frequency of production of different verb inflections (as regards the person/number variables within the verb morphological …
Sobre o conceito de dislexia e seus efeitos no discurso social
O objetivo deste trabalho é refletir sobre a divulgação maciça que o conceito de dislexia vem recebendo na mídia nos últimos anos. Tomando como ponto nevrálgico o pressuposto da especificidade implicado no conceito de dislexia, este trabalho discute as posições veiculadas por esse discurso no que diz respeito à problemática mais abrangente das dificuldades na aquisição da leitura e da escrita pela criança. O trabalho discute ainda a premissa de q…
Subject–verb agreement in Brazilian Portuguese
This study focuses on the acquisition of subject–verb agreement in Brazilian Portuguese. A quantitative analysis of the data produced by a Brazilian child between the ages of 3;02.07 and 3;04.08 is presented. The overall error rate is low. However, a further and more detailed analysis reveals important contrasts both in the frequency of production of different verb inflections (as regards the person/number variables within the verb morphological …
Da estereotipia à constituição da escrita num caso de autismo
Este trabalho apresenta os relatos dos atendimentos psicanalítico e fonoaudiológico de uma criança autista, focalizando a emergência e os desdobramentos da leitura e da escrita nesse sujeito. As autoras propõem reflexões sobre alguns aspectos da direção do tratamento e interrogam os limites da constituição subjetiva nesses casos. Abordam ainda o tema das intervenções interdisciplinares e discutem os parâmetros que nortearam a aproximação das clín…
Sobre o conceito de dislexia e seus efeitos no discurso social
O objetivo deste trabalho é refletir sobre a divulgação maciça que o conceito de dislexia vem recebendo na mídia nos últimos anos. Tomando como ponto nevrálgico o pressuposto da especificidade implicado no conceito de dislexia, este trabalho discute as posições veiculadas por esse discurso no que diz respeito à problemática mais abrangente das dificuldades na aquisição da leitura e da escrita pela criança. O trabalho discute ainda a premissa de q…
Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Psychology (2 works) · Reading and Literacy Development (2 works) · Agreement (1 work) · Artificial Intelligence (1 work) · Brazilian Portuguese (1 work) · Computer Science (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Language Development and Disorders (1 work)