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Marcio Coelho

Biographic Data

ID3743388
NAMEMarcio Coelho
GIVEN NAMESMarcio
FAMILY NAMECoelho
SIGNATURECOELHO M
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Rio Grande do Sul
ORCID0000-0003-2578-6719
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR5
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2003
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX0
  • Educação Física escolar e mediação pedagógica

    Open Access•Gabriel Ziel Boldori, Lucas Silva Skolaude et al.•ARTICLE•Motrivivência•2022

    Este artigo de revisão sistemática buscou compreender como a mediação pedagógica vem sendo compreendida pela literatura científica da Educação Física Escolar quanto à produção do conhecimento. Para tal, consultamos duas bases de dados nas quais identificamos 9 artigos que atendiam aos critérios estabelecidos. Identificamos que a mediação pedagógica se apresenta fundamentada, com expressiva referência, nos estudos de Vygotsky, destacando-se a teor…

  • Reconectar a educação física à escola

    Open Access•Marcio Coelho, Márcio Cardoso Coelho et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2022

    Neste texto partimos da reflexão sobre o discursos higienistas atualmente utilizados no contexto social para legitimar a presença da Educação Física na escola em função de um cenário pandêmico. Por conseguinte, evidenciamos que tal discurso é incoerente com o que se espera com a formação escolar, principalmente se observar os ataques sofridos pela Educação Física na escola e o fato de que esses discursos demonstram o retrocesso da área, marcado p…

  • Representações docentes de Educação Física escolar

    Open Access•Marcio Coelho, Fabiano Bossle•ARTICLE•Motrivivência•2020

    O presente estudo procura compreender como um currículo organizado por projetos de trabalho produz representações singulares sobre Educação Física escolar em um coletivo docente. Utilizamos a teoria das representações sociais, para guiar nossas interpretações em uma meta-análise qualitativa, que nos possibilitou voltar ao estudo realizado na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre/RS. No caso de estudo, sobressai-se em nossas interpretações a po…

  • A paixão e a passionalização em Saudosa Maloca

    Open Access•Marcio Coelho, Márcio Wendel Santana Coêlho•ARTICLE•Revista da Anpoll•2004

    In this work we propose a paraphrase of Algirdas Julien Greimas “De la Nostalgie – Etude de Semantique Lexicale” based on the song “Saudosa Maloca” , composed by Adoniran Barbosa. We also talk about the compatibility between the melodic syntax and the passional organization of the song’s content

  • Chegança, a síncope do descobrimento do Brasil

    Open Access•Marcio Coelho•ARTICLE•Revista da Anpoll•2003

No prominent works on this page.

  • Chegança, a síncope do descobrimento do Brasil

    Open Access•Marcio Coelho•ARTICLE•Revista da Anpoll•2003

  • A paixão e a passionalização em Saudosa Maloca

    Open Access•Marcio Coelho, Márcio Wendel Santana Coêlho•ARTICLE•Revista da Anpoll•2004

    In this work we propose a paraphrase of Algirdas Julien Greimas “De la Nostalgie – Etude de Semantique Lexicale” based on the song “Saudosa Maloca” , composed by Adoniran Barbosa. We also talk about the compatibility between the melodic syntax and the passional organization of the song’s content

  • Representações docentes de Educação Física escolar

    Open Access•Marcio Coelho, Fabiano Bossle•ARTICLE•Motrivivência•2020

    O presente estudo procura compreender como um currículo organizado por projetos de trabalho produz representações singulares sobre Educação Física escolar em um coletivo docente. Utilizamos a teoria das representações sociais, para guiar nossas interpretações em uma meta-análise qualitativa, que nos possibilitou voltar ao estudo realizado na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre/RS. No caso de estudo, sobressai-se em nossas interpretações a po…

  • Educação Física escolar e mediação pedagógica

    Open Access•Gabriel Ziel Boldori, Lucas Silva Skolaude et al.•ARTICLE•Motrivivência•2022

    Este artigo de revisão sistemática buscou compreender como a mediação pedagógica vem sendo compreendida pela literatura científica da Educação Física Escolar quanto à produção do conhecimento. Para tal, consultamos duas bases de dados nas quais identificamos 9 artigos que atendiam aos critérios estabelecidos. Identificamos que a mediação pedagógica se apresenta fundamentada, com expressiva referência, nos estudos de Vygotsky, destacando-se a teor…

  • Reconectar a educação física à escola

    Open Access•Marcio Coelho, Márcio Cardoso Coelho et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2022

    Neste texto partimos da reflexão sobre o discursos higienistas atualmente utilizados no contexto social para legitimar a presença da Educação Física na escola em função de um cenário pandêmico. Por conseguinte, evidenciamos que tal discurso é incoerente com o que se espera com a formação escolar, principalmente se observar os ataques sofridos pela Educação Física na escola e o fato de que esses discursos demonstram o retrocesso da área, marcado p…

Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Pedagogy (2 works) · Physical Education and Sports Studies (2 works) · Psychology (2 works) · Computer Science (1 work) · Education during COVID-19 pandemic (1 work) · Linguistics and Education Research (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae