Juciele Pereira Dias
Biographic Data
| ID | 3745627 |
|---|---|
| NAME | Juciele Pereira Dias |
| GIVEN NAMES | Juciele Pereira |
| FAMILY NAME | Dias |
| SIGNATURE | DIAS J P |
| AFFILIATIONS | Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
| ORCID | 0000-0001-5242-0371 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 10 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 10 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2013 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
As práticas de formação de professores de língua e de literatura
conclui que, na EaD, apesar das limitaes estruturais da EaD, h prticas como
O discurso da diversidade/universalidade em documentos de políticas públicas de educação
Neste trabalho, analisamos como o discurso da diversidade está presente em diferentes documentos brasileiros e internacionais que embasam políticas públicas de educação, centrando-nos, como material de análise, na Declaração da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO). Objetivamos compreender como os efeitos de sentidos de documentos internacionais podem afetar as formas como a diversidade é definida nas polít…
Discursividade da implementação do novo ensino médio
Neste trabalho, filiado à Análise de Discurso em articulação com a História das Ideias Linguísticas, buscamos compreender como se dão os processos de (não) implementação do Novo Ensino Médio (NEM), determinados por políticas públicas de uma formação social capitalista neoliberal. Para tanto, tomamos como material de análise documentos oficiais de instituição e implementação do NEM e seus itinerários formativos, além de um texto midiático sobre as…
A Pesquisa Sobre as Línguas E as Linguagens E Suas Interfaces Com a Educação Básica
Sentidos de Campo da vida cotidiana na BNCC
Com o objetivo de compreender o processo de produção de sentidos da denominação Campo da vida cotidiana na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em sua relação com as políticas linguísticas no espaço brasileiro, realizamos uma discussão com diversas pesquisas produzidas em articulação com a Análise de Discurso e a História das Ideias Linguísticas sobre essa questão. Em nossas análises, pudemos notar um efeito de sobreposição da política de uma l…
O ensino da língua nacional no século XIX e a constituição da gramatização brasileira
Este trabalho tem como objetivo compreender como, pelas diferentes posições sujeito tomadas pelo autor da Grammatica da Língua Nacional, Antonio Alvares Pereira Coruja, inscrevem-se os sentidos sobre a língua nacional e o seu ensino, em meio a disputas e tensões, no processo de produção do conhecimento e das políticas de línguas. Filiado à Análise de Discurso (PÊCHEUX, 1975, 1982; ORLANDI, 1998, 2002; MARIANI, 2003, 2004), o trabalho traz contrib…
Histórias E Memórias De Um Linguista… Aryon Dall’igna Rodrigues
Objective: To evaluate the quality of life, anxiety, and depressive symptoms of mothers of newborns with congenital malformations admitted to the neonatal intensive care unit (NICU) and followed up during their first year of life. Methods: Longitudinal study carried out with mothers who had newborns with structural congenital malformations admitted to the NICU. Three outcomes were evaluated: (1) quality of life using the WHOQoL-BREF, (2) anxiety …
Uma leitura sobre a hipótese crioulística do português do Brasil
No presente trabalho objetivamos observar como Joaquim Mattoso Câmara Jr. deixa em seu discurso traços que apontam para uma discordância em relação a uma Hipótese do Português Crioulo no Brasil. Concomitantemente, buscamos fazer uma leitura de um artigo de Carson, escrito uma década após as reflexões de Mattoso, em que, sem fazer referência ao autor, consolida uma posição em relação à hipótese crioulística que, mesmo em diferentes condições de pr…
Gestos De Leitura No Arquivo De Neusa Martins Carson
No presente trabalho, temos como finalidade constituir um gesto de leitura sobre o percurso acadêmico de docência e de produção do conhecimento de autoria de Neusa Martins Carson, pesquisadora em Linguística, da Universidade Federal de Santa Maria, de 1968 a 1987. Este nosso estudo compreende parte dos resultados de uma primeira etapa de pesquisa desenvolvida no período de 2006 a 2012, sob a orientação da Professora Dr.a Amanda Eloina Scherer, no…
Uma breve reflexão sobre Título
O presente trabalho resulta de nossa dissertação de mestrado intitulada O lugar e o funcionamento do título pela obra de Mattoso Câmara, e tem como finalidade desenvolver uma breve reflexão sobre o Título tendo em vista do atual projeto de tese A escolarização da gramática da Língua Portuguesa no/do Brasil: por uma relação entre instituições e saberes linguísticos em circulação
No prominent works on this page.
Uma leitura sobre a hipótese crioulística do português do Brasil
No presente trabalho objetivamos observar como Joaquim Mattoso Câmara Jr. deixa em seu discurso traços que apontam para uma discordância em relação a uma Hipótese do Português Crioulo no Brasil. Concomitantemente, buscamos fazer uma leitura de um artigo de Carson, escrito uma década após as reflexões de Mattoso, em que, sem fazer referência ao autor, consolida uma posição em relação à hipótese crioulística que, mesmo em diferentes condições de pr…
Gestos De Leitura No Arquivo De Neusa Martins Carson
No presente trabalho, temos como finalidade constituir um gesto de leitura sobre o percurso acadêmico de docência e de produção do conhecimento de autoria de Neusa Martins Carson, pesquisadora em Linguística, da Universidade Federal de Santa Maria, de 1968 a 1987. Este nosso estudo compreende parte dos resultados de uma primeira etapa de pesquisa desenvolvida no período de 2006 a 2012, sob a orientação da Professora Dr.a Amanda Eloina Scherer, no…
Uma breve reflexão sobre Título
O presente trabalho resulta de nossa dissertação de mestrado intitulada O lugar e o funcionamento do título pela obra de Mattoso Câmara, e tem como finalidade desenvolver uma breve reflexão sobre o Título tendo em vista do atual projeto de tese A escolarização da gramática da Língua Portuguesa no/do Brasil: por uma relação entre instituições e saberes linguísticos em circulação
Histórias E Memórias De Um Linguista… Aryon Dall’igna Rodrigues
Objective: To evaluate the quality of life, anxiety, and depressive symptoms of mothers of newborns with congenital malformations admitted to the neonatal intensive care unit (NICU) and followed up during their first year of life. Methods: Longitudinal study carried out with mothers who had newborns with structural congenital malformations admitted to the NICU. Three outcomes were evaluated: (1) quality of life using the WHOQoL-BREF, (2) anxiety …
O ensino da língua nacional no século XIX e a constituição da gramatização brasileira
Este trabalho tem como objetivo compreender como, pelas diferentes posições sujeito tomadas pelo autor da Grammatica da Língua Nacional, Antonio Alvares Pereira Coruja, inscrevem-se os sentidos sobre a língua nacional e o seu ensino, em meio a disputas e tensões, no processo de produção do conhecimento e das políticas de línguas. Filiado à Análise de Discurso (PÊCHEUX, 1975, 1982; ORLANDI, 1998, 2002; MARIANI, 2003, 2004), o trabalho traz contrib…
Sentidos de Campo da vida cotidiana na BNCC
Com o objetivo de compreender o processo de produção de sentidos da denominação Campo da vida cotidiana na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em sua relação com as políticas linguísticas no espaço brasileiro, realizamos uma discussão com diversas pesquisas produzidas em articulação com a Análise de Discurso e a História das Ideias Linguísticas sobre essa questão. Em nossas análises, pudemos notar um efeito de sobreposição da política de uma l…
A Pesquisa Sobre as Línguas E as Linguagens E Suas Interfaces Com a Educação Básica
Discursividade da implementação do novo ensino médio
Neste trabalho, filiado à Análise de Discurso em articulação com a História das Ideias Linguísticas, buscamos compreender como se dão os processos de (não) implementação do Novo Ensino Médio (NEM), determinados por políticas públicas de uma formação social capitalista neoliberal. Para tanto, tomamos como material de análise documentos oficiais de instituição e implementação do NEM e seus itinerários formativos, além de um texto midiático sobre as…
As práticas de formação de professores de língua e de literatura
conclui que, na EaD, apesar das limitaes estruturais da EaD, h prticas como
O discurso da diversidade/universalidade em documentos de políticas públicas de educação
Neste trabalho, analisamos como o discurso da diversidade está presente em diferentes documentos brasileiros e internacionais que embasam políticas públicas de educação, centrando-nos, como material de análise, na Declaração da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO). Objetivamos compreender como os efeitos de sentidos de documentos internacionais podem afetar as formas como a diversidade é definida nas polít…
Linguistics and Education Research (8 works) · Humanities (6 works) · Philosophy (6 works) · Linguistics and Language Studies (5 works) · Historical Linguistics and Language Studies (3 works) · Art (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Rural and Ethnic Education (2 works) · Biology (1 works) · Chemistry (1 works)