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Franciele Soares Dos Santos

Biographic Data

ID3760038
NAMEFranciele Soares Dos Santos
GIVEN NAMESFranciele Soares
FAMILY NAMEDos Santos
SIGNATUREDOS SANTOS F S
AFFILIATIONSUniversidade Estadual do Oeste do Paraná
ORCID0000-0002-5115-0127
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS2
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2013
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX1
  • O Empreendedorismo E a Formação Da Juventude

    Open Access•Ana Clara Frutuoso Dos Santos, Aline Daniel Dos Santos et al.•ARTICLE•Revista Trabalho Necessário•2024

    Este artigo está vinculado às pesquisas que estão em desenvolvimento e aborda análises sobre a educação para o empreendedorismo no Novo Ensino Médio em dois estados: Paraná e Santa Catarina. O objetivo é refletir sobre a educação para o empreendedorismo presente em suas propostas curriculares. A metodologia adotada foi o estudo documental e o bibliográfico, com base em pesquisadores que contribuem para o debate. Como resultado, destaca-se, que pa…

  • A atualidade das contribuições de Karl Marx e Friedrich Engels para a crítica das reformas neoliberais na educação no Brasil

    Open Access•Leonardo Dorneles Gonçalves, Magda Gisela Cruz Dos Santos et al.•ARTICLE•Revista Labor•2021

    O artigo aborda a atualidade dos referenciais de Karl Marx e Friedrich Engels para a análise crítica do reformismo neoliberal ortodoxo. Com base nas categorias trabalho, politecnia e omnilateralidade, destacamos a distinção fundamental da relação trabalho e educação que fundamenta sua concepção de educação/formação da classe trabalhadora, daquela proposta pelas reformas neoliberais da atualidade brasileira. O texto é resultado dos estudos bibliog…

  • A atualidade das contribuições de Moisey M. Pistrak e Viktor N. Shulgin para a pedagogia do Movimento dos Trabalhadores Sem Terra

    Open Access•Fabiano Santana Dos Santos, Franciele Soares Dos Santos et al.•ARTICLE•Revista Perspectiva•2016

    O objetivo deste artigo é contribuir para o debate sobre a atualidade da pedagogia socialista para os avanços da Pedagogia do Movimento dos Trabalhadores Sem Terra (MST), por meio da proposta de implementação do plano de estudos de Moisey M. Pistrak e da categoria do trabalho socialmente necessário, elaborada por Viktor N. Shulgin. Para a sua elaboração, foi realizado estudo bibliográfico dos autores citados, assim como das obras de Caldart e de …

  • A Formação Política De Militantes Do Mst

    Open Access•Suely Aparecida Martins, Fabiano Santana Dos Santos et al.•ARTICLE•Germinal Marxismo e Educação em…•2013•Cited by: 2

    O artigo analisa a experiência de formação política de militantes do MST, tendo como base resultados de pesquisas, realizadas no Paraná. Busca demonstrar como as diversas experiências propiciadas por este Movimento proporcionam a formação política de seus integrantes. O texto está organizado em três partes: a primeira apresenta a categoria experiência elaborada por Edward Palmer Thompson, utilizada como referência para análise; a segunda traz um …

  • A Formação Política De Militantes Do Mst

    Open Access•Suely Aparecida Martins, Fabiano Santana Dos Santos et al.•ARTICLE•Germinal Marxismo e Educação em…•2013•Cited by: 2

    O artigo analisa a experiência de formação política de militantes do MST, tendo como base resultados de pesquisas, realizadas no Paraná. Busca demonstrar como as diversas experiências propiciadas por este Movimento proporcionam a formação política de seus integrantes. O texto está organizado em três partes: a primeira apresenta a categoria experiência elaborada por Edward Palmer Thompson, utilizada como referência para análise; a segunda traz um …

  • A Formação Política De Militantes Do Mst

    Open Access•Suely Aparecida Martins, Fabiano Santana Dos Santos et al.•ARTICLE•Germinal Marxismo e Educação em…•2013•Cited by: 2

    O artigo analisa a experiência de formação política de militantes do MST, tendo como base resultados de pesquisas, realizadas no Paraná. Busca demonstrar como as diversas experiências propiciadas por este Movimento proporcionam a formação política de seus integrantes. O texto está organizado em três partes: a primeira apresenta a categoria experiência elaborada por Edward Palmer Thompson, utilizada como referência para análise; a segunda traz um …

  • A atualidade das contribuições de Moisey M. Pistrak e Viktor N. Shulgin para a pedagogia do Movimento dos Trabalhadores Sem Terra

    Open Access•Fabiano Santana Dos Santos, Franciele Soares Dos Santos et al.•ARTICLE•Revista Perspectiva•2016

    O objetivo deste artigo é contribuir para o debate sobre a atualidade da pedagogia socialista para os avanços da Pedagogia do Movimento dos Trabalhadores Sem Terra (MST), por meio da proposta de implementação do plano de estudos de Moisey M. Pistrak e da categoria do trabalho socialmente necessário, elaborada por Viktor N. Shulgin. Para a sua elaboração, foi realizado estudo bibliográfico dos autores citados, assim como das obras de Caldart e de …

  • A atualidade das contribuições de Karl Marx e Friedrich Engels para a crítica das reformas neoliberais na educação no Brasil

    Open Access•Leonardo Dorneles Gonçalves, Magda Gisela Cruz Dos Santos et al.•ARTICLE•Revista Labor•2021

    O artigo aborda a atualidade dos referenciais de Karl Marx e Friedrich Engels para a análise crítica do reformismo neoliberal ortodoxo. Com base nas categorias trabalho, politecnia e omnilateralidade, destacamos a distinção fundamental da relação trabalho e educação que fundamenta sua concepção de educação/formação da classe trabalhadora, daquela proposta pelas reformas neoliberais da atualidade brasileira. O texto é resultado dos estudos bibliog…

  • O Empreendedorismo E a Formação Da Juventude

    Open Access•Ana Clara Frutuoso Dos Santos, Aline Daniel Dos Santos et al.•ARTICLE•Revista Trabalho Necessário•2024

    Este artigo está vinculado às pesquisas que estão em desenvolvimento e aborda análises sobre a educação para o empreendedorismo no Novo Ensino Médio em dois estados: Paraná e Santa Catarina. O objetivo é refletir sobre a educação para o empreendedorismo presente em suas propostas curriculares. A metodologia adotada foi o estudo documental e o bibliográfico, com base em pesquisadores que contribuem para o debate. Como resultado, destaca-se, que pa…

Humanities (4 works) · Philosophy (4 works) · Youth, Politics, and Society (4 works) · Brazilian cultural history and politics (2 works) · Political science (2 works) · Rural and Ethnic Education (2 works) · Social and Political Issues (2 works) · Sociology (2 works) · Art (1 work) · Business and Management Studies (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae