Marcone Henrique De Freitas
Biographic Data
| ID | 3771938 |
|---|---|
| NAME | Marcone Henrique De Freitas |
| GIVEN NAMES | Marcone Henrique |
| FAMILY NAME | De Freitas |
| SIGNATURE | DE FREITAS M H |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Espírito Santo |
| ORCID | 0000-0002-6346-4641 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| H-INDEX | 0 |
Difusão Espacial Da Covid-19 No Espírito Santo
Compreender a difusão espacial da COVID-19 no território do Espírito Santo se faz necessário para pensar as estruturas de saúde e as redes de serviços que serão mobilizadas para o enfrentamento da doença. Assim com os fluxos que percorrem o estado e estruturam em rede de municípios. A partir dos dados disponíveis no Painel COVID-19 do Estado do Espírito Santo, elaboramos uma análise em duas escalas, uma regional e uma do espaço urbano, para compr…
Contribuições Do Programa Residência Pedagógica Para a Formação De Professores De Geografia
O presente estudo se propôs a desenvolver e socializar reflexões acerca das potencialidades do Programa Residência Pedagógica (PRP) para a formação docente, tomando como base a experiência do subprojeto de Geografia da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Para tanto, utilizou-se como caminho teórico-metodológico os aportes da história oral (BOM MEIHY, 1996), realizando entrevistas com residentes pedagógicos e professores/as preceptores/…
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Difusão Espacial Da Covid-19 No Espírito Santo
Compreender a difusão espacial da COVID-19 no território do Espírito Santo se faz necessário para pensar as estruturas de saúde e as redes de serviços que serão mobilizadas para o enfrentamento da doença. Assim com os fluxos que percorrem o estado e estruturam em rede de municípios. A partir dos dados disponíveis no Painel COVID-19 do Estado do Espírito Santo, elaboramos uma análise em duas escalas, uma regional e uma do espaço urbano, para compr…
Contribuições Do Programa Residência Pedagógica Para a Formação De Professores De Geografia
O presente estudo se propôs a desenvolver e socializar reflexões acerca das potencialidades do Programa Residência Pedagógica (PRP) para a formação docente, tomando como base a experiência do subprojeto de Geografia da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Para tanto, utilizou-se como caminho teórico-metodológico os aportes da história oral (BOM MEIHY, 1996), realizando entrevistas com residentes pedagógicos e professores/as preceptores/…
Humanities (2 works) · Art (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Geography (1 work) · Health, Nursing, Elderly Care (1 work) · Philosophy (1 work) · Political science (1 work) · Rural and Ethnic Education (1 work) · Rural Development and Agriculture (1 work) · Science and Education Research (1 work)