André Luiz Faisting
Biographic Data
| ID | 3773558 |
|---|---|
| NAME | André Luiz Faisting |
| GIVEN NAMES | André Luiz |
| FAMILY NAME | Faisting |
| SIGNATURE | FAISTING A L |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal da Grande Dourados |
| ORCID | 0000-0001-6009-7455 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 7 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2015 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Inquisitorialidade, ordem pública e periculosidade: Análise de habeas corpus julgados nos Tribunais de Justiça do Mato Grosso do Sul e do Rio de Janeiro durante a Pandemia de Covid-19
Based on data collected in the research “Federative Asymmetries in Times of Covid-19: Diagnoses and Impacts of Recommendation 62 of the National Council of Justice in Mato Grosso do Sul, Rio de Janeiro and Rio Grande do Sul” (Capes Notice 12/2021), this article analyzes how the “guarantee of public order” and the “social dangerousness of the agent”, understood as indeterminate categories of Law, are repeatedly used as grounds and moralities to de…
Pandemia e tratamento jurídico desigual: Uma análise de habeas corpus impetrados no Tribunal de Justiça do Mato Grosso do Sul (2020-2022)
Pandemic and Unequal Legal Treatment: An Analysis of Habeas Corpus Impetrated in the Court of Justice of Mato Grosso Do Sul (2020-2022) The article problematizes how unequal legal and judicial treatment was reproduced during the Covid-19 Pandemic. To this end, it analyzes how CNJ Recommendation 62 was applied in habeas corpus trials at the Court of Justice of Mato Grosso do Sul. Through quantitative and qualitative analyses, it was found that the…
Tortura e direitos humanos no Brasil: Entre avanços e retrocessos
Concebendo a tortura como uma das mais graves violações de direitos humanos, o artigo tem como principal objetivo analisar os obstáculos à aplicação da legislação infraconstitucional para prevenção e combate às práticas de tortura no Brasil. Considerando diversas pesquisas científicas e matérias jornalísticas que apontam para a existência e a permanência das práticas da tortura institucional no Brasil, trabalhamos com a hipótese de que tais obstá…
Desafios Para Uma Educação Em E Para Os Direitos Humanos: Anotações a Partir De Uma Experiência Na Ufgd
O objetivo é desenvolver uma reflexão sobre os desafios que envolvem o ensino e a promoção dos direitos humanos a partir da experiência da disciplina Educação em Direitos Humanos na UFGD, no período entre 2017 - 2020. A análise buscou identificar, por meio de materiais de experiências pedagógicas, os conteúdos curriculares ofertados, as abordagens de ensino desenvolvidas, bem como desafios e limites para a realização das diretrizes de área da EDH…
Desenvolvimento e direitos humanos: Um balanço dos 10 anos do Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH-3)
A Constituição Brasileira de 1988 apresenta como uma de suas características marcantes a relação intrínseca com a Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948. Após sua promulgação, algumas tentativas de apresentar ações mais objetivas em prol dos direitos humanos são materializadas em três diferentes versões do Programa Nacional de Direitos Humanos. O terceiro e último PNDH, ainda em vigor, apresenta uma série de diretrizes, orientações e a…
Sociologia e antirracismo: A experiência do Pibid no desenvolvimento de práticas pedagógicas de combate ao racismo e valorização da diferença étnico-racial
O artigo apresenta a importância do referencial teórico dos estudos culturais e pós-coloniais como ferramenta para desnaturalização de estereótipos étnicos e raciais. Partindo de experiências realizadas no PIBID de Ciências Sociais da Universidade Federal da Grande Dourados, uma região marcada pela forte presença indígena e pela negação das diferenças étnico-raciais, o projeto procura demonstrar a viabilidade da formação de professores de Sociolo…
Cunha, Luiz Antônio. Educação e Religiões: A descolonização religiosa da Escola Pública. Belo Horizonte: Mazza Edições, 2013. 112 p
Resenha da obra de Luiz Antonio Cunha, intitulada "Educação e Religiões: A descolonização religiosa da Escola Pública
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Cunha, Luiz Antônio. Educação e Religiões: A descolonização religiosa da Escola Pública. Belo Horizonte: Mazza Edições, 2013. 112 p
Resenha da obra de Luiz Antonio Cunha, intitulada "Educação e Religiões: A descolonização religiosa da Escola Pública
Sociologia e antirracismo: A experiência do Pibid no desenvolvimento de práticas pedagógicas de combate ao racismo e valorização da diferença étnico-racial
O artigo apresenta a importância do referencial teórico dos estudos culturais e pós-coloniais como ferramenta para desnaturalização de estereótipos étnicos e raciais. Partindo de experiências realizadas no PIBID de Ciências Sociais da Universidade Federal da Grande Dourados, uma região marcada pela forte presença indígena e pela negação das diferenças étnico-raciais, o projeto procura demonstrar a viabilidade da formação de professores de Sociolo…
Desenvolvimento e direitos humanos: Um balanço dos 10 anos do Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH-3)
A Constituição Brasileira de 1988 apresenta como uma de suas características marcantes a relação intrínseca com a Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948. Após sua promulgação, algumas tentativas de apresentar ações mais objetivas em prol dos direitos humanos são materializadas em três diferentes versões do Programa Nacional de Direitos Humanos. O terceiro e último PNDH, ainda em vigor, apresenta uma série de diretrizes, orientações e a…
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