Scott Reeve
Dados Biográficos
| ID | 3775134 |
|---|---|
| NOME | Scott Reeve |
| PRENOMES | Scott |
| SOBRENOME | Reeve |
| ASSINATURA | REEVE S |
| AFILIAÇÕES | Universidade do Estado do Rio Grande do Norte |
| ORCID | 0000-0002-0573-0622 |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 20 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 122 |
| TOTAL COMO AUTOR | 20 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 1999 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2021 |
| ÍNDICE H | 6 |
Impact of Surgical Table Orientation on Flow Disruptions and Movement Patterns during Pediatric Outpatient Surgeries
(1) Background: The surgical table within a typical ambulatory surgery operating room is frequently rotated and placed in different orientations to facilitate surgery or in response to surgeon preferences. However, different surgical table orientations can impact access to different work zones, areas and equipment in the OR, potentially impacting workflow of surgical team members and creating patient safety risks; (2) Methods: This quantitative o…
Aspectos institucionais para a adoção da Educação Interprofissional na formação em enfermagem e medicina
Os marcos teórico-conceituais e metodológicos da Educação Interprofissional (EIP) em saúde vêm sendo amplamente reconhecidos em todo o mundo como úteis para o desenvolvimento de competências colaborativas para o efetivo trabalho em equipe. O artigo teve como objetivo explorar as percepções de estudantes de enfermagem e medicina sobre os fatores institucionais que interferem na adoção de iniciativas de EIP em seus contextos de formação. Trata-se d…
A Educação e o trabalho interprofissional alinhados ao compromisso histórico de fortalecimento e consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS)
Education and interprofessional practice in line with the historical commitment to strengthen and consolidate the Brazilian National Health System (SUS)Historically, the Brazilian National Health System (SUS) is a scenario of permanent fights to implement the principles of comprehensive care, universality and equity committed with democratic social rights.The movement to strengthen and consolidate a health system based on these foundations is a p…
Cursos de especialização ofertados no âmbito do Mais Médicos
Trata-se de estudo de abordagem qualitativa e caráter exploratório, que buscou analisar os projetos políticos pedagógicos (PPP) dos cursos de especialização em Saúde da Família ofertados no âmbito do Programa Mais Médicos (PMM) como possibilidade para adoção dos elementos teóricos e metodológicos da Educação Interprofissional (EIP). Foi empreendida análise documental de nove PPP, cujos resultados demonstram que tais documentos não trazem explicit…
Power and resistance
A key role for educational leaders within undergraduate medical education is to continually improve the quality of education; global quality health care is the goal. This paper reports the findings from a study employing a power model to highlight how educational leaders influence the development of undergraduate medical curricula and the resistance they encounter related to this activity. Sixteen educational leaders at a medical university in No…
Patient and family involvement in adult critical and intensive care settings
Cuneiform Texts in The Otago Museum
The Otago Museum, Dunedin, has a collection of over 150 cuneiform tablets.This paper describes the background of the collection and presents a brief analysis of two tablets from the collection, one historical and the other mathematical
A educação interprofissional no contexto brasileiro
Interprofessional education in Brazil
Why we need interprofessional education to improve the delivery of safe and effective care
Interprofessional education (IPE) is an activity that involves two or more professions who learn interactively together to improve collaboration and the quality of care. Research has continually revealed that health and social care professionals encounter a range of problems with interprofessional coordination and collaboration which impact on the quality and safety of care. This empirical work resulted in policymakers across health care educatio…
Estudo comparativo da atuação do enfermeiro no controle de dengue e febre chikungunya
O objetivo deste estudo foi analisar a atuação dos enfermeiros das Estratégias de Saúde da Família no controle de dengue e febre chikungunya nos municípios de Parnamirim e Santa Cruz/RN. Trata-se de um estudo exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa de tratamento e análise de dados. A coleta foi realizada entre novembro e dezembro de 2015 por meio de uma entrevista gravada, voltada às questões que abordam a ação da enfermagem e sua equ…
Pró-Saúde e PET-Saúde como espaços de educação interprofissional
Este artigo pretende refletir sobre o Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde (Pró-Saúde), articulado ao Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) como cenário mobilizador para a adoção da educação interprofissional a partir dos desafios identificados nas instituições de Ensino Superior (IES) pelos participantes do PROPET. Os dados foram produzidos a partir de relatórios das IES e de assessores do Min…
O Pró-PET-Saúde frente aos desafios do processo de formação profissional em saúde
Este artigo busca explorar as principais mudanças induzidas pelas atuais políticas de reorientação da formação profissional em saúde, mais especificamente, o Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde e o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde - Pró-PET Saúde. Foram utilizados como fonte de dados os relatórios das instituições e de assessoria do Ministério da Saúde que se encontram disponibilizados na Plataforma …
Ethnography in qualitative educational research
Ethnography is a type of qualitative research that gathers observations, interviews and documentary data to produce detailed and comprehensive accounts of different social phenomena. The use of ethnographic research in medical education has produced a number of insightful accounts into its role, functions and difficulties in the preparation of medical students for clinical practice. This AMEE Guide offers an introduction to ethnography - its hist…
Enacting 'team' and 'teamwork
What Is Implementation Research
Despite the growing knowledge base on evidence-based practices in social work and medicine, there is a large gap between what is known and what is consistently done. Implementation research is the study of methods to promote the uptake of research findings into routine practice. In this article, we describe the rationale for implementation research and outline the concepts and effectiveness of its practices. Despite a large number of systematic r…
Communication Channels in General Internal Medicine
General internal medicine (GIM) is a communicatively complex specialty because of its diverse patient population and the number and diversity of health care providers working on a medicine ward. Effective interprofessional communication in such information-intensive environments is critical to achieving optimal patient care. Few empirical studies have explored the ways in which health professionals exchange patient information and the implication…
Qualitative research methodologies
The previous articles (there were 2 before this 1) in this series discussed several methodological approaches commonly used by qualitative researchers in the health professions. This article focuses on another important qualitative methodology: ethnography. It provides background for those who will encounter this methodology in their reading rather than instructions for carrying out such research. Ethnography is the study of social interactions, …
Community-based interprofessional education for medical, nursing and dental students
This paper presents final results from a 15-month project which evaluated the effectiveness of interprofessional education (IPE) for first and second year medical, nursing and dental students on a community-based placement. The paper initially discusses the current issues within the IPE literature. It goes on to provide background information of this placement. In presenting the project's methodology, the paper describes the use of a 'process-bas…
Evaluating Interprofessional Education
Learning between professions has been widely invoked in health and social care in the belief that it improves collaboration in practice. Evidence to substantiate that belief is, however, elusive. Obstacles to the rigorous evaluation of interprofessional education are formidable, but this article reports progress towards establishing an evidence base. It describes two reviews. One is subject to criteria for Cochrane Collaboration, the other less c…
Enacting 'team' and 'teamwork
Why we need interprofessional education to improve the delivery of safe and effective care
Interprofessional education (IPE) is an activity that involves two or more professions who learn interactively together to improve collaboration and the quality of care. Research has continually revealed that health and social care professionals encounter a range of problems with interprofessional coordination and collaboration which impact on the quality and safety of care. This empirical work resulted in policymakers across health care educatio…
A educação interprofissional no contexto brasileiro
What Is Implementation Research
Despite the growing knowledge base on evidence-based practices in social work and medicine, there is a large gap between what is known and what is consistently done. Implementation research is the study of methods to promote the uptake of research findings into routine practice. In this article, we describe the rationale for implementation research and outline the concepts and effectiveness of its practices. Despite a large number of systematic r…
Pró-Saúde e PET-Saúde como espaços de educação interprofissional
Este artigo pretende refletir sobre o Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde (Pró-Saúde), articulado ao Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) como cenário mobilizador para a adoção da educação interprofissional a partir dos desafios identificados nas instituições de Ensino Superior (IES) pelos participantes do PROPET. Os dados foram produzidos a partir de relatórios das IES e de assessores do Min…
A Educação e o trabalho interprofissional alinhados ao compromisso histórico de fortalecimento e consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS)
Education and interprofessional practice in line with the historical commitment to strengthen and consolidate the Brazilian National Health System (SUS)Historically, the Brazilian National Health System (SUS) is a scenario of permanent fights to implement the principles of comprehensive care, universality and equity committed with democratic social rights.The movement to strengthen and consolidate a health system based on these foundations is a p…
O Pró-PET-Saúde frente aos desafios do processo de formação profissional em saúde
Este artigo busca explorar as principais mudanças induzidas pelas atuais políticas de reorientação da formação profissional em saúde, mais especificamente, o Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde e o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde - Pró-PET Saúde. Foram utilizados como fonte de dados os relatórios das instituições e de assessoria do Ministério da Saúde que se encontram disponibilizados na Plataforma …
Communication Channels in General Internal Medicine
General internal medicine (GIM) is a communicatively complex specialty because of its diverse patient population and the number and diversity of health care providers working on a medicine ward. Effective interprofessional communication in such information-intensive environments is critical to achieving optimal patient care. Few empirical studies have explored the ways in which health professionals exchange patient information and the implication…
Cursos de especialização ofertados no âmbito do Mais Médicos
Trata-se de estudo de abordagem qualitativa e caráter exploratório, que buscou analisar os projetos políticos pedagógicos (PPP) dos cursos de especialização em Saúde da Família ofertados no âmbito do Programa Mais Médicos (PMM) como possibilidade para adoção dos elementos teóricos e metodológicos da Educação Interprofissional (EIP). Foi empreendida análise documental de nove PPP, cujos resultados demonstram que tais documentos não trazem explicit…
Power and resistance
A key role for educational leaders within undergraduate medical education is to continually improve the quality of education; global quality health care is the goal. This paper reports the findings from a study employing a power model to highlight how educational leaders influence the development of undergraduate medical curricula and the resistance they encounter related to this activity. Sixteen educational leaders at a medical university in No…
Interprofessional education in Brazil
Community-based interprofessional education for medical, nursing and dental students
This paper presents final results from a 15-month project which evaluated the effectiveness of interprofessional education (IPE) for first and second year medical, nursing and dental students on a community-based placement. The paper initially discusses the current issues within the IPE literature. It goes on to provide background information of this placement. In presenting the project's methodology, the paper describes the use of a 'process-bas…
Aspectos institucionais para a adoção da Educação Interprofissional na formação em enfermagem e medicina
Os marcos teórico-conceituais e metodológicos da Educação Interprofissional (EIP) em saúde vêm sendo amplamente reconhecidos em todo o mundo como úteis para o desenvolvimento de competências colaborativas para o efetivo trabalho em equipe. O artigo teve como objetivo explorar as percepções de estudantes de enfermagem e medicina sobre os fatores institucionais que interferem na adoção de iniciativas de EIP em seus contextos de formação. Trata-se d…
Estudo comparativo da atuação do enfermeiro no controle de dengue e febre chikungunya
O objetivo deste estudo foi analisar a atuação dos enfermeiros das Estratégias de Saúde da Família no controle de dengue e febre chikungunya nos municípios de Parnamirim e Santa Cruz/RN. Trata-se de um estudo exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa de tratamento e análise de dados. A coleta foi realizada entre novembro e dezembro de 2015 por meio de uma entrevista gravada, voltada às questões que abordam a ação da enfermagem e sua equ…
Evaluating Interprofessional Education
Learning between professions has been widely invoked in health and social care in the belief that it improves collaboration in practice. Evidence to substantiate that belief is, however, elusive. Obstacles to the rigorous evaluation of interprofessional education are formidable, but this article reports progress towards establishing an evidence base. It describes two reviews. One is subject to criteria for Cochrane Collaboration, the other less c…
Community-based interprofessional education for medical, nursing and dental students
This paper presents final results from a 15-month project which evaluated the effectiveness of interprofessional education (IPE) for first and second year medical, nursing and dental students on a community-based placement. The paper initially discusses the current issues within the IPE literature. It goes on to provide background information of this placement. In presenting the project's methodology, the paper describes the use of a 'process-bas…
Qualitative research methodologies
The previous articles (there were 2 before this 1) in this series discussed several methodological approaches commonly used by qualitative researchers in the health professions. This article focuses on another important qualitative methodology: ethnography. It provides background for those who will encounter this methodology in their reading rather than instructions for carrying out such research. Ethnography is the study of social interactions, …
What Is Implementation Research
Despite the growing knowledge base on evidence-based practices in social work and medicine, there is a large gap between what is known and what is consistently done. Implementation research is the study of methods to promote the uptake of research findings into routine practice. In this article, we describe the rationale for implementation research and outline the concepts and effectiveness of its practices. Despite a large number of systematic r…
Communication Channels in General Internal Medicine
General internal medicine (GIM) is a communicatively complex specialty because of its diverse patient population and the number and diversity of health care providers working on a medicine ward. Effective interprofessional communication in such information-intensive environments is critical to achieving optimal patient care. Few empirical studies have explored the ways in which health professionals exchange patient information and the implication…
Enacting 'team' and 'teamwork
Ethnography in qualitative educational research
Ethnography is a type of qualitative research that gathers observations, interviews and documentary data to produce detailed and comprehensive accounts of different social phenomena. The use of ethnographic research in medical education has produced a number of insightful accounts into its role, functions and difficulties in the preparation of medical students for clinical practice. This AMEE Guide offers an introduction to ethnography - its hist…
Pró-Saúde e PET-Saúde como espaços de educação interprofissional
Este artigo pretende refletir sobre o Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde (Pró-Saúde), articulado ao Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) como cenário mobilizador para a adoção da educação interprofissional a partir dos desafios identificados nas instituições de Ensino Superior (IES) pelos participantes do PROPET. Os dados foram produzidos a partir de relatórios das IES e de assessores do Min…
O Pró-PET-Saúde frente aos desafios do processo de formação profissional em saúde
Este artigo busca explorar as principais mudanças induzidas pelas atuais políticas de reorientação da formação profissional em saúde, mais especificamente, o Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde e o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde - Pró-PET Saúde. Foram utilizados como fonte de dados os relatórios das instituições e de assessoria do Ministério da Saúde que se encontram disponibilizados na Plataforma …
Patient and family involvement in adult critical and intensive care settings
Cuneiform Texts in The Otago Museum
The Otago Museum, Dunedin, has a collection of over 150 cuneiform tablets.This paper describes the background of the collection and presents a brief analysis of two tablets from the collection, one historical and the other mathematical
A educação interprofissional no contexto brasileiro
Interprofessional education in Brazil
Why we need interprofessional education to improve the delivery of safe and effective care
Interprofessional education (IPE) is an activity that involves two or more professions who learn interactively together to improve collaboration and the quality of care. Research has continually revealed that health and social care professionals encounter a range of problems with interprofessional coordination and collaboration which impact on the quality and safety of care. This empirical work resulted in policymakers across health care educatio…
Estudo comparativo da atuação do enfermeiro no controle de dengue e febre chikungunya
O objetivo deste estudo foi analisar a atuação dos enfermeiros das Estratégias de Saúde da Família no controle de dengue e febre chikungunya nos municípios de Parnamirim e Santa Cruz/RN. Trata-se de um estudo exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa de tratamento e análise de dados. A coleta foi realizada entre novembro e dezembro de 2015 por meio de uma entrevista gravada, voltada às questões que abordam a ação da enfermagem e sua equ…
Power and resistance
A key role for educational leaders within undergraduate medical education is to continually improve the quality of education; global quality health care is the goal. This paper reports the findings from a study employing a power model to highlight how educational leaders influence the development of undergraduate medical curricula and the resistance they encounter related to this activity. Sixteen educational leaders at a medical university in No…
A Educação e o trabalho interprofissional alinhados ao compromisso histórico de fortalecimento e consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS)
Education and interprofessional practice in line with the historical commitment to strengthen and consolidate the Brazilian National Health System (SUS)Historically, the Brazilian National Health System (SUS) is a scenario of permanent fights to implement the principles of comprehensive care, universality and equity committed with democratic social rights.The movement to strengthen and consolidate a health system based on these foundations is a p…
Cursos de especialização ofertados no âmbito do Mais Médicos
Trata-se de estudo de abordagem qualitativa e caráter exploratório, que buscou analisar os projetos políticos pedagógicos (PPP) dos cursos de especialização em Saúde da Família ofertados no âmbito do Programa Mais Médicos (PMM) como possibilidade para adoção dos elementos teóricos e metodológicos da Educação Interprofissional (EIP). Foi empreendida análise documental de nove PPP, cujos resultados demonstram que tais documentos não trazem explicit…
Aspectos institucionais para a adoção da Educação Interprofissional na formação em enfermagem e medicina
Os marcos teórico-conceituais e metodológicos da Educação Interprofissional (EIP) em saúde vêm sendo amplamente reconhecidos em todo o mundo como úteis para o desenvolvimento de competências colaborativas para o efetivo trabalho em equipe. O artigo teve como objetivo explorar as percepções de estudantes de enfermagem e medicina sobre os fatores institucionais que interferem na adoção de iniciativas de EIP em seus contextos de formação. Trata-se d…
Impact of Surgical Table Orientation on Flow Disruptions and Movement Patterns during Pediatric Outpatient Surgeries
(1) Background: The surgical table within a typical ambulatory surgery operating room is frequently rotated and placed in different orientations to facilitate surgery or in response to surgeon preferences. However, different surgical table orientations can impact access to different work zones, areas and equipment in the OR, potentially impacting workflow of surgical team members and creating patient safety risks; (2) Methods: This quantitative o…
Interprofessional Education and Collaboration (11 obras) · Medicine (10 obras) · Political science (10 obras) · Psychology (9 obras) · Health care (8 obras) · Nursing (8 obras) · Humanities (7 obras) · Computer Science (6 obras) · Health, Nursing, Elderly Care (6 obras) · Philosophy (6 obras)