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Luciana Schleder Gonçalves

Biographic Data

ID3775577
NAMELuciana Schleder Gonçalves
GIVEN NAMESLuciana Schleder
FAMILY NAMEGonçalves
SIGNATUREGONÇALVES L S
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Paraná
ORCID0000-0003-3105-3028
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS1
TOTAL CITATIONS3
AUTHOR COUNT1
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2013
LATEST PUBLICATION YEAR2013
H-INDEX1
  • Metodologias participativas no ensino da administração em Enfermagem

    Open Access•Carmen Elizabeth Kalinowski, Reinaldo Miguel Dolny Massoquetti et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2013•Cited by: 3•References: 1

    O trabalho relata a experiência de docentes da área de administração e gerência em saúde no processo de construção e desenvolvimento de uma prática de aprendizagem significativa e participativa, desenvolvida no segundo semestre de 2010, com 23 estudantes de um curso de graduação em Enfermagem, na cidade de Curitiba-PR. As estratégias de trabalho em grupo e a dramatização na modalidade do role playing foram escolhidas por facilitarem a participaçã…

  • Metodologias participativas no ensino da administração em Enfermagem

    Open Access•Carmen Elizabeth Kalinowski, Reinaldo Miguel Dolny Massoquetti et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2013•Cited by: 3•References: 1

    O trabalho relata a experiência de docentes da área de administração e gerência em saúde no processo de construção e desenvolvimento de uma prática de aprendizagem significativa e participativa, desenvolvida no segundo semestre de 2010, com 23 estudantes de um curso de graduação em Enfermagem, na cidade de Curitiba-PR. As estratégias de trabalho em grupo e a dramatização na modalidade do role playing foram escolhidas por facilitarem a participaçã…

  • Metodologias participativas no ensino da administração em Enfermagem

    Open Access•Carmen Elizabeth Kalinowski, Reinaldo Miguel Dolny Massoquetti et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2013•Cited by: 3•References: 1

    O trabalho relata a experiência de docentes da área de administração e gerência em saúde no processo de construção e desenvolvimento de uma prática de aprendizagem significativa e participativa, desenvolvida no segundo semestre de 2010, com 23 estudantes de um curso de graduação em Enfermagem, na cidade de Curitiba-PR. As estratégias de trabalho em grupo e a dramatização na modalidade do role playing foram escolhidas por facilitarem a participaçã…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae