Nicolas Charles
Biographic Data
| ID | 3840601 |
|---|---|
| NAME | Nicolas Charles |
| GIVEN NAMES | Nicolas |
| FAMILY NAME | Charles |
| SIGNATURE | CHARLES N |
| AFFILIATIONS | Sciences Po Bordeaux |
| ORCID | 0000-0001-6653-8995 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 11 |
| TOTAL CITATIONS | 28 |
| AUTHOR COUNT | 11 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2010 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 3 |
La variété des régimes de formation pour adultes en Europe
Cet article étudie la diversité des systèmes de formation pour adultes en Europe. En classifiant un grand nombre de pays européens, y compris du Sud et de l’Est, cet article éclaire les typologies d’États-providence, de variétés du capitalisme et de systèmes d’éducation et de formation sous un jour nouveau. Dans un premier temps, une analyse en composantes principales sur vingt-sept pays européens à partir des données de l’ Adult Education Survey…
Les trajectoires de massification de l’enseignement supérieur en Europe: Assiste-T-on À Une Grande Convergence
International audience
Encadrer la prostitution dans les territoires occupés par les Allemands, 1914-1918
Pendant les 50 mois d'occupation du nord de la France, les armées allemandes doivent y gérer la prostitution. Celle-ci demeure autorisée comme avant-guerre mais elle est désormais encadrée par l'armée qui y voit un mal nécessaire. Elle incite les soldats à fréquenter uniquement les prostituées des maisons closes ou celles encartées, travaillant chez elles, avec un permis de travailler délivré par un médecin militaire. L'armée allemande traque les…
Les conceptions de la justice sociale en Europe. Le cas de l’accès aux études supérieures
Les systèmes d’enseignement supérieur des pays développés font face à une injonction contradictoire : sélectionner mais maintenir une relative ouverture des opportunités. Pour répondre simultanément à ces deux objectifs a priori opposés, les quatre pays étudiés dans cet article (Allemagne, Angleterre, France, Suède) aménagent des solutions de justice sociale variées. Par l’analyse des dispositifs d’action publique d’accès à l’enseignement supérie…
L’individualisation des parcours étudiants en Europe: Ce Que Faire Des Études Veut Dire
La figure traditionnelle de l’étudiant qui se consacre entièrement à ses études et qui est sûr de son orientation et de ses projets d’avenir n’existe plus. L’enseignement supérieur, et en particulier l’université accueille désormais de « nouveaux étudiants », des publics plus hétérogènes, moins sélectionnés socialement, aux représentations, aux aspirations et aux attentes très diversifiées. L’enjeu de politique publique pour les systèmes d’enseig…
Aimer l’ennemi: Les relations intimes entre Françaises et Allemands dans les territoires occupés entre 1914 et 1918
Entre 1914 et 1918, pendant près de cinquante mois, dix départements du Nord et de l'Est de la France sont occupés par les Allemands. La population civile restée sur place est majoritairement féminine. Une partie des femmes de ces territoires va choisir de fréquenter l'occupant, que ce soit pour pratiquer une « collaboration horizontale » volontaire ou contre rémunération dans le cadre de la prostitution. La plupart de ces femmes qui fréquentent …
Soutenir le jeune et son projet: Les Logiques Éducatives Parentales À l'Épreuve De l'Insertion Professionnelle
L'injonction faite aux jeunes en France de suivre des études sans marquer d'arrêt, les menant à s'insérer sans attendre sur le marché du travail, et conditionnant leur intégration sociale et professionnelle sur le long terme, souvent qualifiée de logique du « placement », a fait l'objet de nombreuses recherches. Faisant un pas de côté, cet article cherche à mieux appréhender cette mécanique sociale, souvent étudiée à travers les représentations d…
When Training Is Not Enough: Preparing Students for Employment in England, France and Sweden
Quand la formation ne suffit pas: La préparation des étudiants à l'emploi en Angleterre, en France et en Suède
La multiplication des stages et l’essor de la professionnalisation dans l’enseignement supérieur sont, en France, fréquemment dénoncés comme la conséquence de la recherche d’une plus grande employabilité, sous l’influence d’une logique de compétences. Une analyse comparée des modes de préparation des étudiants à l’emploi montre combien les mécanismes sociaux à l’œuvre sont homogènes en Angleterre (employability) tout comme en Suède (bildning). En…
Les prêts à remboursement contingent au revenu: Un système de financement des études importable en France
Les étudiants français ont souvent du mal à financer des études dont le coût réel excède très largement celui des seuls droits d'inscription. Une analyse comparée des systèmes de financement des études supérieures en France, en Angleterre et en Suède indique que les systèmes de prêts à remboursement contingent au revenu (PARC) sont relativement efficaces et équitables. Il semblerait donc socialement juste et légitime en termes de financement des …
Le déclassement, C. Peugny: Grasset, Paris (2009). 180 p
Si la promotion sociale a déjà été largement analysée, le déclassement social — phénomène plus récent et plus sensible politiquement — avait encore peu fait l’objet d’une analyse compréhensive en France, notamment dans sa dimension intergénérationnelle. Issu de son travail de thèse, l’ouvrage sur Le déclassement de Camille Peugny constitue une analyse fine et claire de la réalité objective de la mobilité sociale, de l’expérience subjective du déc…
Soutenir le jeune et son projet: Les Logiques Éducatives Parentales À l'Épreuve De l'Insertion Professionnelle
L'injonction faite aux jeunes en France de suivre des études sans marquer d'arrêt, les menant à s'insérer sans attendre sur le marché du travail, et conditionnant leur intégration sociale et professionnelle sur le long terme, souvent qualifiée de logique du « placement », a fait l'objet de nombreuses recherches. Faisant un pas de côté, cet article cherche à mieux appréhender cette mécanique sociale, souvent étudiée à travers les représentations d…
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