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Albertina Martínez

Biographic Data

ID3852041
NAMEAlbertina Martínez
GIVEN NAMESAlbertina
FAMILY NAMEMartínez
SIGNATUREMARTINEZ A
AFFILIATIONSAção Educativa
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS1
TOTAL CITATIONS2
WORKS AS AUTHOR1
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR1969
LATEST PUBLICATION YEAR1969
H-INDEX1
  • Uma crítica às teorias clássicas da aprendizagem e à sua expressão no campo educativo

    Open Access•Elizabeth Tunes, Maria Carmen Villela Rosa Tacca et al.•ARTICLE•Linhas Críticas•1969•Cited by: 2

    Neste trabalho, tem-se o intuito de buscar compreender modos de interpenetração da psicologia e da educação. A reflexão é tecida tomando-se as teorias da aprendizagem como o cenário de um ciclo de produção teórica da psicologia, buscando-se fios das meadas em modos concretos com que professores e estudantes afirmam suas práticas no campo da educação. Tendo como fundamento a perspectiva histórico-cultural da psicologia, é feito um exame crítico da…

  • Uma crítica às teorias clássicas da aprendizagem e à sua expressão no campo educativo

    Open Access•Elizabeth Tunes, Maria Carmen Villela Rosa Tacca et al.•ARTICLE•Linhas Críticas•1969•Cited by: 2

    Neste trabalho, tem-se o intuito de buscar compreender modos de interpenetração da psicologia e da educação. A reflexão é tecida tomando-se as teorias da aprendizagem como o cenário de um ciclo de produção teórica da psicologia, buscando-se fios das meadas em modos concretos com que professores e estudantes afirmam suas práticas no campo da educação. Tendo como fundamento a perspectiva histórico-cultural da psicologia, é feito um exame crítico da…

  • Uma crítica às teorias clássicas da aprendizagem e à sua expressão no campo educativo

    Open Access•Elizabeth Tunes, Maria Carmen Villela Rosa Tacca et al.•ARTICLE•Linhas Críticas•1969•Cited by: 2

    Neste trabalho, tem-se o intuito de buscar compreender modos de interpenetração da psicologia e da educação. A reflexão é tecida tomando-se as teorias da aprendizagem como o cenário de um ciclo de produção teórica da psicologia, buscando-se fios das meadas em modos concretos com que professores e estudantes afirmam suas práticas no campo da educação. Tendo como fundamento a perspectiva histórico-cultural da psicologia, é feito um exame crítico da…

Education Pedagogy and Practices (1 work) · Humanities (1 work) · Philosophy (1 work) · Philosophy (1 work) · Sociology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae