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Luis García González

Biographic Data

ID3859954
NAMELuis García González
GIVEN NAMESLuis García
FAMILY NAMEGonzález
SIGNATUREGONZÁLEZ L G
AFFILIATIONSUniversidad de Zaragoza
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2019
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Qué expectativas y dificultades perciben los futuros docentes de Educación Física en la implementación del modelo de Enseñanza Comprensiva del Deporte

    Open Access•María Sanz Remacha, Sergio Diloy Peña et al.•ARTICLE•Cultura Ciencia y Deporte•2025

    Hasta la fecha, numerosos estudios han mostrado los beneficios de la aplicación de un modelo de enseñanza comprensiva durante las clases de EducaciónFísica. Sin embargo, los futuros docentes en formación perciben dificultades a la hora de aplicarlo. El objetivo del estudio fue examinar las expectativas de aplicacióndel modelo de Enseñanza Comprensiva del Deporte (ECD), así como las dificultades percibidas durante su implementación. Método: Partic…

  • Development of the ‘Sigue la Huella’ physical activity intervention for adolescents in Huesca, Spain

    Open Access•Berta Murillo-Pardo, Berta Murillo Pardo et al.•ARTICLE•Health Promotion International•2019

    Engaging in physical activity (PA) on a regular and adequate basis generates considerable benefits for health. In developed countries, the time spent doing PA is decreasing, whilst sedentary time (ST) is increasing. A multicomponent school-based intervention programme, called ‘Sigue la Huella’ (Follow the Footprint), was developed to reduce sedentary lifestyles and increase PA levels. This programme has proven to be effective in increasing the da…

No prominent works on this page.

  • Development of the ‘Sigue la Huella’ physical activity intervention for adolescents in Huesca, Spain

    Open Access•Berta Murillo-Pardo, Berta Murillo Pardo et al.•ARTICLE•Health Promotion International•2019

    Engaging in physical activity (PA) on a regular and adequate basis generates considerable benefits for health. In developed countries, the time spent doing PA is decreasing, whilst sedentary time (ST) is increasing. A multicomponent school-based intervention programme, called ‘Sigue la Huella’ (Follow the Footprint), was developed to reduce sedentary lifestyles and increase PA levels. This programme has proven to be effective in increasing the da…

  • Qué expectativas y dificultades perciben los futuros docentes de Educación Física en la implementación del modelo de Enseñanza Comprensiva del Deporte

    Open Access•María Sanz Remacha, Sergio Diloy Peña et al.•ARTICLE•Cultura Ciencia y Deporte•2025

    Hasta la fecha, numerosos estudios han mostrado los beneficios de la aplicación de un modelo de enseñanza comprensiva durante las clases de EducaciónFísica. Sin embargo, los futuros docentes en formación perciben dificultades a la hora de aplicarlo. El objetivo del estudio fue examinar las expectativas de aplicacióndel modelo de Enseñanza Comprensiva del Deporte (ECD), así como las dificultades percibidas durante su implementación. Método: Partic…

Causal analysis (1 work) · Children's Physical and Motor Development (1 work) · Empowerment (1 work) · Fitness test (1 work) · Health promotion (1 work) · Health, Education, and Physical Culture (1 work) · Intervention (counseling) (1 work) · Medical education (1 work) · Medicine (1 work) · Nursing (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae