Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Leonardo Moraes Batista

Biographic Data

ID3867538
NAMELeonardo Moraes Batista
GIVEN NAMESLeonardo Moraes
FAMILY NAMEBatista
SIGNATUREBATISTA L M
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2020
H-INDEX1
  • Fladem Brasil

    Open Access•Glauber Resende Domingues, Lorena Maria Batista et al.•ARTICLE•Revista Música•2020

    This text intends to present some resistance actions forged by the Brazilian section of FLADEM (Latin American Forum of Musical Education), Fladem Brasil, as measures to cross and resist the COVID-19 Pandemic that has been plaguing the world and, therefore, Brazil. In the introduction, we will contextualize what FLADEM is and how it has been facing the pandemic through social isolation. The first part of the text intends to present the constituti…

  • Educação musical, relações étnico-raciais e decoloneidade

    Open Access•Lorena Maria Batista, Leonardo Moraes Batista•ARTICLE•Orfeu•2018•Cited by: 1•References: 7

    O presente ensaio problematiza a educação das relações étnico-raciais para além de um "conteúdo" dos componentes curriculares, mas principalmente como uma Esse artigo aponta tensões e aborda perspectivas e interações sobre a decoloneidade para o campo da Educação Musical, com foco na Educação Básica, perpassado pelo debate acerca da Educação das Relações Étnico-Raciais para o ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. O texto aponta…

  • Educação musical, relações étnico-raciais e decoloneidade

    Open Access•Lorena Maria Batista, Leonardo Moraes Batista•ARTICLE•Orfeu•2018•Cited by: 1•References: 7

    O presente ensaio problematiza a educação das relações étnico-raciais para além de um "conteúdo" dos componentes curriculares, mas principalmente como uma Esse artigo aponta tensões e aborda perspectivas e interações sobre a decoloneidade para o campo da Educação Musical, com foco na Educação Básica, perpassado pelo debate acerca da Educação das Relações Étnico-Raciais para o ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. O texto aponta…

  • Educação musical, relações étnico-raciais e decoloneidade

    Open Access•Lorena Maria Batista, Leonardo Moraes Batista•ARTICLE•Orfeu•2018•Cited by: 1•References: 7

    O presente ensaio problematiza a educação das relações étnico-raciais para além de um "conteúdo" dos componentes curriculares, mas principalmente como uma Esse artigo aponta tensões e aborda perspectivas e interações sobre a decoloneidade para o campo da Educação Musical, com foco na Educação Básica, perpassado pelo debate acerca da Educação das Relações Étnico-Raciais para o ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. O texto aponta…

  • Fladem Brasil

    Open Access•Glauber Resende Domingues, Lorena Maria Batista et al.•ARTICLE•Revista Música•2020

    This text intends to present some resistance actions forged by the Brazilian section of FLADEM (Latin American Forum of Musical Education), Fladem Brasil, as measures to cross and resist the COVID-19 Pandemic that has been plaguing the world and, therefore, Brazil. In the introduction, we will contextualize what FLADEM is and how it has been facing the pandemic through social isolation. The first part of the text intends to present the constituti…

Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Art (1 work) · Coronavirus disease 2019 (COVID-19) (1 work) · Education during COVID-19 pandemic (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Literature (1 work) · Medicine (1 work) · Musical (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae