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Rosane Da Silva Nunes

Biographic Data

ID3871673
NAMERosane Da Silva Nunes
GIVEN NAMESRosane Da Silva
FAMILY NAMENunes
SIGNATURENUNES R S
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Cariri
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX0
  • Impactos do Ensino Remoto na Rede Pública do Cariri Cearense durante a Pandemia de Covid-19

    Open Access•Wesley Guilherme Idelfoncio De Vasconcelos, Bibiana Belisário Santana et al.•ARTICLE•Paradoxos•2022

    Com o passar da pandemia de Covid-19, a rede pública passou a pensar meios pedagógicos de se retomar as aulas, porém o acesso a elas acabou sendo diferenciado devido às diferenças socioeconômicas. Neste trabalho, estão descritos os resultados de uma pesquisa aplicada na E.E.M. Luiz Gonzaga de Alcântara, no município de Tarrafas (CE), realizada com alunos e professores, sobre os impactos do ensino remoto na pandemia e quais foram as suas percepçõe…

  • Identidade E Invisibilidade Midiática De Jovens Camponeses

    Open Access•Rosane Da Silva Nunes, Maria Das Graças Pinto Coelho•ARTICLE•Revista Latinoamericana de…•2020

    Este trabalho apresenta conexões entre mídia e identidade camponesa no contexto de uma Escola Família Agrícola (EFA), em Independência, Ceará. Busca compreender como se percebem os educandos que, ao mesmo tempo em que reivindicam nova concepção de camponeses, afirmam tradições do campo, refutando a maneira que os meios de comunicação os representam. Utiliza-se metodologia fenomenológica com abordagem etnográfica. Os resultados apontam para formaç…

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  • Identidade E Invisibilidade Midiática De Jovens Camponeses

    Open Access•Rosane Da Silva Nunes, Maria Das Graças Pinto Coelho•ARTICLE•Revista Latinoamericana de…•2020

    Este trabalho apresenta conexões entre mídia e identidade camponesa no contexto de uma Escola Família Agrícola (EFA), em Independência, Ceará. Busca compreender como se percebem os educandos que, ao mesmo tempo em que reivindicam nova concepção de camponeses, afirmam tradições do campo, refutando a maneira que os meios de comunicação os representam. Utiliza-se metodologia fenomenológica com abordagem etnográfica. Os resultados apontam para formaç…

  • Impactos do Ensino Remoto na Rede Pública do Cariri Cearense durante a Pandemia de Covid-19

    Open Access•Wesley Guilherme Idelfoncio De Vasconcelos, Bibiana Belisário Santana et al.•ARTICLE•Paradoxos•2022

    Com o passar da pandemia de Covid-19, a rede pública passou a pensar meios pedagógicos de se retomar as aulas, porém o acesso a elas acabou sendo diferenciado devido às diferenças socioeconômicas. Neste trabalho, estão descritos os resultados de uma pesquisa aplicada na E.E.M. Luiz Gonzaga de Alcântara, no município de Tarrafas (CE), realizada com alunos e professores, sobre os impactos do ensino remoto na pandemia e quais foram as suas percepçõe…

Art (2 works) · Humanities (2 works) · Sociology (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Education during COVID-19 pandemic (1 work) · Healthcare during COVID-19 Pandemic (1 work) · Medicine (1 work) · Political science (1 work) · Rural and Ethnic Education (1 work) · Rural Development and Agriculture (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae